California mägedevahelise mägipiirkonna põliselanikud on paljude teiste ametite seas kuulsad pealikud, kunstnikud, ajaloolased, aktivistid. Päris inimeste uurimine aitab õpilastel saada konkreetsemat ja kaastundlikumat mõistmist põlisameeriklaste kultuurist, elust ja väljavaadetest. Selles tegevuses uurivad õpilased inimest ja loovad seejärel oma elule ja saavutustele eluloorakendi
Kasutades ühte malli või alustades plakati küljendamisest nullist, koostavad õpilased oma valitud kujundi profiili. Sõltuvalt nõudmistest või keerukusest saavad õpilased lisada oma plakatitele ajajooni. Kuid tegelaste, stseenide ja esemete mitmekesisuse tõttu on õpilastel väga lihtne oma projekti kohandada vastavalt juhistele.
Kui soovite sellele ülesandele soovi korral lisada, leiate rohkem eluloo plakatimalle !
Mõned näited uuritavatest inimestest:
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: uurige California mägedevahelise mägipiirkonna kuulsat või silmapaistvat inimest, kes on põlisrahvaste pärand. Koostage elulooraamat, mis toob esile nende peamised saavutused.
Õpilase juhised:
Nõuded: isiku pilt, nimi, sünniaeg / surmakuupäev, saavutus.
Aita õpilastel koguda ja struktureerida teavet biograafilise graafilise korraldaja abil. Selle tööriista juhendamisel märgivad õpilased olulisi fakte, kuupäevi ja saavutusi, muutes nende uuringute üleandmise selgeks ja organiseeritud plakati jaoks palju lihtsamaks.
Näidake, kuidas kirjutada lühikesi, tähenduslikke märkmeid, mitte täielikke lauseid. Näidete kasutamine punktide ja kiirete faktidega aitab õpilastel vältida kopeerimist ja õpivad kokkuvõtteid oma sõnadega tegema.
Õpetage õpilasi kasutama kooli raamatukogu andmebaase, kontrollitud veebisaite ja raamatuid oma uuringute jaoks. Selgitage, miks usaldusväärsed allikad on olulised ning andke neile alguspunktina viidete nimekiri.
Julgustage õpilasi valima pilte, mis peegeldavad isiku saavutusi või kultuurilist tausta. Arutage autorikaitse austamist ja kooli heakskiidetud ressursside kasutamist visuaalidele.
Kutsuge õpilasi lisama loomingulisi puudutusi, näiteks ajajoone, lemmiktsitate või sümboolseid elemente. See edendab omandi tunnet ja sügavamat sidet nende teema vastu ning vastab projekti nõuetele.
Põlisrahvaste biograafia plakati tegevus on klassiprojekt, kus õpilased uurivad silmapaistvat põlisrahva isikut Kaljumägede Intermountain piirkonnast ning loovad visuaalse biograafia plakati, mis toob välja nende elu, saavutused ja mõju. See praktiline tegevus soodustab kultuurilist mõistmist ja uurimisoskusi.
Juhendage õpilasi, pakkudes nimekirja silmapaistvatest põlisrahva figuuridest, näiteks Sacagawea, Washakie šamaan, Elsie Allen või Sarah Winnemucca. Julgustage neid uurima erinevaid rolle — šamaane, kunstnikke, aktiviste — ja valige isik, kelle lugu neid kõige rohkem huvitab.
Igas biograafia plakatis peaks olema inimese nimi, pilt, sünni- ja surmaajad (kui teada), peamised saavutused ning kirjeldavad sõnad või pildid, mis näitavad nende panust. Soovitatav on lisada ajatelg või loomingulised visuaalid, et süvendada kaasatust.
Jah, leiate ja saate kasutada biograafia plakati malle, mis on mõeldud õpilaste projektidele. Need mallid pakuvad struktuuri info korraldamiseks ning neid saab kohandada erinevate tegelaste, stseenide ja esemete kasutamisega, et kujutada valitud isikut.
Tõeliste põlisrahvaste inimeste uurimine aitab õpilastel arendada empaatiat, kultuurilist teadlikkust ning sügavamat arusaamist Native American ajaloo ja vaatenurkadest. See võimaldab neil siduda ajaloolisi sündmusi isiklike lugudega, muutes õppimise tähenduslikumaks.