Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Wyoming and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
1800s: European fur traders and explorers, such as John Colter and Jim Bridger, venture into Wyoming in search of furs and trade routes. Later in the 1800s, thousands of pioneers travel through Wyoming on the Oregon Trail and other westward trails in search of a better life.
1869: Wyoming becomes the first state to grant women the right to vote and hold public office, earning it the nickname "The Equality State."
1860s-1870s: The building of the Transcontinental Railroad brings rapid growth and development to Wyoming, connecting it to the rest of the country.
1872: Yellowstone National Park is established as the world's first national park, spanning parts of Wyoming, Montana, and Idaho.
1890: Wyoming becomes the 44th state in the United States on July 10, 1890.
1925: Nellie Tayloe Ross is elected as the first woman governor in the United States, serving in Wyoming.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Wyoming’s history.
Student Instructions
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Selgitage, miks on oluline valida ajajoone jaoks võtmetähtsusega sündmused. Arutage õpilastega, kuidas ajajoone jutustab lugu, kasutades ainult kõige olulisemaid sündmusi, mitte kõiki detaile.
Demonstrige, kuidas vaadata sündmuste nimekirja ja otsustada, millised mõjutasid Wyomingi ajalugu enim. Rõhutage sündmusi, mis muutsid seadusi, mõjutasid paljusid inimesi või tähistasid olulisi "esimesi".
Küsige, et õpilased selgitaksid, miks iga sündmus väärib kohta ajajoones. Julgustage neid kasutama tõendeid tundematerjalidest või uuringutest oma valikute toetamiseks.
Korraldage partnerite või väikese rühma jagamine, kus õpilased esitlevad oma sündmuse valikuid ja põhjendusi. Kutsuge esile tagasisidet ja lugupidavat arutelu kriitilise mõtlemise teravustamiseks.
Guide students to revise their timelines if they discover stronger events or clearer justifications. Emphasize that historians often refine their choices as they learn more.
Olulised sündmused Wyomingi ajaloolises ajateljes hõlmavad Euroopa karusloomakaubitsejate saabumist, Oregon'i tee migratsiooni, Wyoming andis naistele hääleõiguse 1869. aastal, transkontinentaalse raudtee ehitamist, Yellowstone'i rahvuspargi loomist 1872. aastal, osariigi saamist 1890. aastal ning Nellie Tayloe Ross, kes sai 1925. aastal esimese naisguvernörina, ametisse asumist.
Soodustage õpilasi valima olulised sündmused, lisama täpseid kuupäevi, kirjutama üksikasjalikke kirjelduseid ning lisama illustratsioone iga sündmuse jaoks. Pakkuge nii digitaalset kui ka plakati mallid, et õpilased saaksid valida oma lemmikvormingu loovuse ja kaasatuse jaoks.
Interaktiivsete tegevuste, näiteks ajatelje loomise või plakati esituste kasutamine aitab õpilastel visualiseerida ja meelde jätta ajaloolisi sündmusi. Arutage, miks iga sündmus on oluline, ning seostage see Wyomingi identiteediga, muutes tunni asjakohasemaks ja meeldejäävamaks.
Wyoming on tuntud kui Võrdõigususe osariik, sest see oli esimene, kes 1869. aastal andis naistele hääleõiguse ja avalike ametikohtade kandmise õiguse, seades ajaloolise pretsedendi soolise võrdõigususe jaoks Ameerika Ühendriikides.
Õpetajad saavad pakkuda tühja ajatelje malli, lasta õpilastel lisada oma lahtrid või kasutada plakatimalli galeriisõudmiseks. Mitmekesised mallivõimalused aitavad õpilastel loominguliselt ja organiseeritult esitada ajaloolisi sündmusi.