Igal osariigil on rikas ajalugu, mis määratleb selle tänapäevase tuntuse. Ajaskaala paigutust kasutades uurivad õpilased Gruusia ajalugu ja loovad sündmuste ajaskaala . Õpilased peavad mõtlema sellele, mis muudab sündmuse tõepoolest ajaskaalale kaasamiseks vääriliseks, ning oskama oma ajaskaalale detaile lisada.
Ajaskaala paigutuse alternatiiviks paluge õpilastel koostada ajaskaala plakat, mida lisada esitlusse või galeriisse. Sellele ülesandele saate lisada mitu malli, et anda õpilastele palju võimalusi ja vastavalt juhiseid kohandada.
1540: Hispaania maadeavastaja Hernando de Soto saabub esimese eurooplasena Gruusiasse.
1733: James Oglethorpe asutab Gruusia Briti koloonia ja Savannahi linna.
1776: Gruusia kirjutab alla iseseisvusdeklaratsioonile.
1788: Gruusia on 4. riik, mis lubati 2. jaanuaril riiki.
1861: Gruusia ühineb Konföderatsiooni riikidega kodusõjas.
1921: kollikärsakas hävitab suure osa Gruusia saagist.
1977: Gruusia kubernerist Jimmy Carterist saab USA president.
1996: Atlantas peetakse suveolümpiamänge.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge 4–6 lahtriga ajaskaala olulistest sündmustest Gruusia ajaloos.
Õpilaste juhised
Nõuded: vähemalt 4 üritust, õiged kuupäevad, kirjeldused ja asjakohased illustratsioonid iga sündmuse kohta.
Julgustage oma õpilasi leidma usaldusväärset teavet, õpetades neid kasutama vanusele sobivaid raamatuid, usaldusväärseid veebisaite ja primaarallikaid. Mudelitage, kuidas hinnata allikaid täpsuse ja asjakohasuse osas, nii et nende ajaskaala hõlmaks faktipõhiseid, hästi toetatud sündmusi.
Juhendage õpilasi loetlema olulisi momente Gruusia minevikus, mida nad juba teavad, ning ergutage neid küsima küsimusi selle kohta, mis veel on riiki kujundanud. See ergutab uudishimu ja määrab eesmärgi nende uurimistöö jaoks.
Julgustage õpilasi kaks korda kontrollima kuupäevi ja fakte, kasutades vähemalt kahte allikat. See aitab neil vältida vigu ja arendada häid uurimisharjumusi tulevaste projektide jaoks.
Näidake, kuidas kasutades tabelit, kus on veerud sündmus, kuupäev, kirjeldus ja allikas, saab infot lihtsalt leida ja kasutada. See hoiab uurimist korraldatud ning aitab õpilastel püsida õigel teel.
Laske õpilastel jagada oma valitud sündmusi ja allikaid partneriga kiire tagasiside saamiseks. See samm aitab avastada vigu ja suurendada enesekindlust enne ajaskaala loomise etappi.
Olulised sündmused Gruusia ajaloo ajajoones hõlmavad sageli Hernando de Sota saabumist 1540. aastal, Savannah asutamist 1733. aastal, Gruusia allkirjastamist iseseisvusdeklaratsioonile 1776. aastal, osariigi saamist 1788. aastal, liitumist Konföderatsiooniga 1861. aastal, boll weevili levikut 1921. aastal, Jimmy Carteri presidendiaega 1977. aastal ning 1996. aasta Atlanta olümpiamänge.
Õpilased saavad luua kaasahaarava ajajoone, valides 4–6 olulist sündmust, lisades täpsed kuupäevad, kirjutades lühikesed kirjelduse ning illustreerides iga sündmust piltidega. Plakati või digitaalse malliga saab projekt muuta visuaalselt atraktiivseks ja interaktiivseks.
Ajajoone plakat on visuaalne esitus sündmustest kronoloogilises järjekorras. Õpetajad saavad seda kasutada, et aidata õpilastel organiseerida ja esitleda olulisi momente Gruusia ajaloos, muutes õppimise interaktiivsemaks ja meeldejäävamaks läbi esitlusde või galeriisõite.
Loomingulised alternatiivid hõlmavad ajajoone plakatite, digitaalse ajajoone, stooribordide või galeriisõitude loomist. Need vormid võimaldavad õpilastel tutvustada uurimistöid kunsti, tehnoloogia ja esitlusoskuste kaudu ning käsitleda olulisi sündmusi Gruusia minevikus.
Valides tähenduslikke sündmusi, keskenduvad õpilased kõige olulisematele hetkedele, mis on kujundanud Gruusiat, soodustades kriitilist mõtlemist ning sügavat arusaamist osariigi arengust ja selle mõjust USA ajaloo kontekstis.