Hispaania keele omadussõnade ülivõrdes kasutamise õppimisel peavad õpilased harjutama nii valemit kui ka omadussõnade kokkuleppele tähelepanu pööramist. Selles tegevuses loovad õpilased isiksuse ja harjutavad ülivõrre struktuuri. Paluge õpilastel valida ämblikkaardi storyboardi mall ja asetada valitud inimene keskele.
Näidete süžeeskeemil on keskne tegelane "kõige egoistlikum mees maailmas". Sealt illustreerib iga ühendatud lahter ülimuslikke avaldusi kasutades valitud isiksuse tahku. Õpilased peaksid oma valikutest rõõmu tundma! Näidismudelil kasutatud näited on järgmised:
Õpilased peaksid täitma vähemalt neli lahtrit, kuid võite soovida, et neid oleks rohkem. Samuti võiksite kaaluda, kas õpilased kasutavad nelja erandit mejor, peor , linnapea ja menor, más ja menos näiteid või kas nende lahtrinäited piirduvad põhisõnade ja ainult más kasutamisega . Ülivõrre struktuuri tugevdamiseks paluge õpilastel muuta ülivõrde väljendamisel kasutatavaid sõnu värvi või kasutada suurtähti. Täiendavaid väljakutseid saab esitada, paludes õpilastel muuta oma lauseehitust ja verbikasutust.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge ämblikdiagramm, kasutades ülivõrdeid omadussõnu, võttes aluseks teie loomingu isiku, kasutades vähemalt nelja lahtrit.