Vana-Egiptuse kaks kõige kestvamat aspekti on püramiidid ja mumifitseerimise tava. Ehkki nad on nende kahe tavaga tuttavad, ei ole õpilased sageli teadlikud, miks egiptlased neid arendasid. Selle ettevõtmise õpilast loob ämblik kaardilt või võrku kirjeldada neid ikooniks traditsioone.
Õpilased peaksid esitama uurimistöö, mis vastab järgmistele küsimustele:
Reguleerige küsimuste keerukus oma õpilaste tasemele. Muud küsimused võivad hõlmata:
Laiendatud tegevus
Õpilastele võidakse määrata konkreetsed püramiidid uurimiseks ja süžeeskeemi koostamiseks selle kohta, millal see ehitati, kes sinna maeti ja millal taasavastati. Õpilaste vahel on palju üle 100 püramiidi! Samuti võiksid õpilased matmishaudasid dekonstrueerida ja annoteerida süžeeskeemiformaadis.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Koostage ämblikukaart selle kohta, kuidas ja miks egiptlased muumiaid ja püramiide kasutasid.
Hakake õpilaste huvi äratama, muutes püramiidi uuringud interaktiivseks STEM projektiks. Õpilased töötavad meeskondadena, kujundades ja ehitades väikese mõõtme püramiidi mudeleid, kasutades igapäevaseid materjale— nagu õhupillid, savi või suhkrukubikud—uurimaks inseneriteaduse kontseptsioone ja meeskonnatööd.
Valige kättesaadavad esemed, näiteks hambatikud, marshmallows, kartong või plastkruusid. Julgustage õpilasi katsetama erinevate materjalidega, et hinnata, milline loob kõige stabiilsema struktuuri.
Järgige grupiarutelusid selle kohta, mis muudab püramiidi stabiilseks ja miks iidsetel Egiptlastel oli see kuju valitud. Julgustage meeskondi joonistama oma püramiidi kujundusi enne ehituse alustamist.
Jälgige edusamme, kui õpilased monteerivad oma mudeleid, pakkuge näpunäiteid kaalu tasakaalustamise ja ühendusdetailide kohta. Julgustage õpilasi katsetama ja parandama oma kujundusi tugevuse ja täpsuse huvides.
Küsige õpilastelt jagada väljakutseid ja edusamme nende ehitusprotsessis. Seostage nende kogemusi iidse Egiptuse inseneri saavutustega, kinnistades põhiteadmisi ajaloost ja STEM-ist.
Antiikajaegiptilased praktiseerisid mumifitseerimist, et säilitada keha pärast surma. Nad uskusid, et hing vajab hästi säilitatud keha, et seda ära tunda ja tagasi tulla ning tagada ohutu teekond ja eksistents pärast surma.
Püramiidid ehitati monumentaalseteks hauakamberiteks faaraodele ja olulistele juhtidele. Egiptlased uskusid, et need struktuurid kaitsevad surnu ja pakuvad kohta, kus nende hing saab tõusta pärast elu.
Mumifitseerimine hõlmas sisemiste organite eemaldamist, keha kuivatamist natroni soolaga, mähkimist linasesse riietusse ja asetamist kirstu. See hoolikas protsess aitas vältida lagunemist ja valmistada keha ette pärast elu.
Lisaks mumifitseeritud kehadele sisaldusid püramiidid aarded, toit, riided, amuletid ja isiklikud asjad. Need esemed olid mõeldud aitama surnuid pärast surma.
Kui faaraod said luksusliku mumifitseerimise ja püramiidide hauakambri, siis maiseegiptlased maeti sageli lihtsatesse kalmetesse või liivaväljadele, vähem matuseesemeid ja vähem säilitamist.