Tõhus viis õpilaste kaasamiseks on luua klaviatuurid, mis uurivad tooni, sõnavalikut, kujutisi, stiili ja teemat. Sellele tegevusele viidatakse lühendiga “ TWIST ”. TWISTis keskenduvad õpilased konkreetsele lõigule või mõnele lehele, et uurida autori tähendust sügavamalt. Selle tegevuse jaoks loovad õpilased viie lahtri süžeeskeemi, illustreerides iga TWIST-tähte Maya Angelou luuletuse “Ikka tõusen” jaoks .
| T |
Toon | Selle luuletuse toon on kindel ja tugev. Igal stroofil on sama formaat, mis näitab viise, kuidas rõhuja üritab teda alla tuua, kuid iga kord, kui ta tõuseb kõrgemale. |
|---|---|---|
| W |
SÕNAVALIK | Angelou kasutab luuletuses väga palju kujundlikku keelt, eriti võrdlust näitama sarnasusi. Selle üks näide on: "Sest ma naeran, nagu oleksin oma koduaias kaevanud kullakaevandusi." |
| Mina |
KUJUNDLIKKUS | Sarnaste proovide kasutamine aitab lugejal visualiseerida, mida luuletaja üritab saada. Selle üks näide on: "Võite mind väga mustuses tallata, aga siiski tõusen nagu tolm üles." |
| S |
Stiil | See on 9-stroofiline luuletus. Read on ebaühtlased ja riim muutub kogu luuletuse vältel. Iga stroof riimub mingil viisil. |
| T |
TEEMA | Selle luuletuse teema on enesekindlus ja eneseväärikus. Selle kohta on näiteid kogu luuletuse vältel, kuna ta kordab pidevalt, et tõuseb kõrgemale. |
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Loo "Still I Rise" TWIST-analüüs.
Õpilaste juhised:
Julgustage õpilasi jagama oma TWIST tõlgendusi, luues turvalise, lugupidava keskkonna, kus igaüks on kutsutud osalema. rõhutage, et on olemas mitu kehtivat vaatenurka ning kasutage avatud küsimusi, et innustada mõtisklevat vestlust.
Seadke ootused lugupidavale kuulamisele ja pöördejärgsele jagamisele alguses. See aitab õpilastel end mugavalt tunda oma ideede väljendamisel ilma katkestuste või kohtumõistmiseta.
Juhendage õpilasi pöörduvate küsimustega tooni, sõnavaliku, kujutise, stiili ja teema kohta. Näiteks küsige: “Millised sõnad tekitasid sinus kõige tugevama emotsiooni?” või “Kuidas kujutis toetab luuletuse sõnumit?”
Kutsuge õpilasi näitama ja selgitama oma storyboardi lahtrid. See lisab analüüsile loomingulise, visuaalse kihina ning aitab kaaslasi näha uusi tõlgendusi.
Lõpetage arutelu ühise loeteluga Maya Angelou sõnumi ja kirjanduslike tehnikate kohta. See tugevdab õpitut ning suurendab õpilaste enesekindlust.
TWIST analüüs on strateegia, mis võimaldab lähemalt uurida luuletuse tooni, sõnade valikut, kujutisi, stiili ja teemat, et aidata õpilastel mõista autori sõnumit ja tehnikaid.
TWISTi abil uurivad õpilased luuletuse tooni (kindel, tugev), sõnavalikut (kujundlik keel ja võrdlused), kujundeid (visuaalsed võrdlused), stiili (stroofi struktuur ja riim) ning teemat (enesekindlus ja vastupanu).
Kujutiste näited "Still I Rise" hõlmavad read nagu, "You may trod me in the very dirt, but still, like dust, I rise," mis aitavad lugejatel ette kujutada visadust ja lootust.
TWIST analüüs jagab keerukad luuletused hallatavateks osadeks, muutes selle keskkooli õpilastele lihtsamaks kirjanduslike vahendite ja luuletuse sügavama tähenduse mõistmise.
Õpetajad võivad määrata õpilastele ülesandeks luua 5-ruudustiku loo, kus iga ruut esindab üht TWIST elementi, kasutades luuletuse stseene ja tegelasi, et visuaalselt ja sõnaliselt iga osa selgitada.