"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
Igal meie riigi osariigil on oma ainulaadsed lõbusad faktid, mida lapsed armastavad avastada. Selle tegevuse jaoks loovad õpilased 3-rakulise süžeeskeemi, mis kujutab huvitavaid fakte, mida nad on Illinoisi kohta õppinud . Siin on mõned näited lõbusatest faktidest:
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge süžeeskeem, mis kirjeldab ja illustreerib kolme huvitavat fakti Illinoisi kohta.
Õpilase juhised:
Hindamistase 3-6
Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)
Ülesande Tüüp Individuaalne
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Lisatud on kolm lõbusat fakti osariigi kohta. Kirjeldused on selged ja vähemalt kahelauselised. | Lisatud on kaks lõbusat fakti osariigi kohta. Kirjeldused on arusaadavad, kuid need on mõnevõrra ebaselged. | Üks või mitte ükski lõbus fakt on lisatud. Kirjeldused on ebaselged ega koosne vähemalt kahest lausest. |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjeldusi, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioonid on seotud kirjeldustega, kuid on raskesti mõistetavad. | Illustratsioonid ei ole kirjeldustega selgelt seotud. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
| Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Igal meie riigi osariigil on oma ainulaadsed lõbusad faktid, mida lapsed armastavad avastada. Selle tegevuse jaoks loovad õpilased 3-rakulise süžeeskeemi, mis kujutab huvitavaid fakte, mida nad on Illinoisi kohta õppinud . Siin on mõned näited lõbusatest faktidest:
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge süžeeskeem, mis kirjeldab ja illustreerib kolme huvitavat fakti Illinoisi kohta.
Õpilase juhised:
Hindamistase 3-6
Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)
Ülesande Tüüp Individuaalne
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Lisatud on kolm lõbusat fakti osariigi kohta. Kirjeldused on selged ja vähemalt kahelauselised. | Lisatud on kaks lõbusat fakti osariigi kohta. Kirjeldused on arusaadavad, kuid need on mõnevõrra ebaselged. | Üks või mitte ükski lõbus fakt on lisatud. Kirjeldused on ebaselged ega koosne vähemalt kahest lausest. |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjeldusi, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioonid on seotud kirjeldustega, kuid on raskesti mõistetavad. | Illustratsioonid ei ole kirjeldustega selgelt seotud. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
| Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Juhendage õpilasi kasutama lastele sobivaid ressursse, nagu raamatukogude raamatud, usaldusväärsed veebisaidid (näiteks riigi valitsuse või muuseumide lehed) ja hariduslikud videod. Näidake neile, kuidas otsida huvitavaid, usaldusväärseid fakte Illinoisest, mis pole juba teie näidetes esitatud.
Modelleerige lihtsa tabeli või graafilise korraldaja loomist koos veergudega „Fakt“, „Kokkuvõte“ ja „Joonistusidee“. See aitab õpilastel oma ideid sorteerida ja tõhusalt storyboardi stseene planeerida.
Meeldetuletus, et õpilased peaksid iga fakti lugema ja ümber sõnastama, nii nagu nad aru saavad. See süvendab arusaamist ja aitab vältida allikatest kopeerimist.
Vaadake läbi iga õpilase faktid ja kokkuvõtted, et veenduda nende õigsuses ja huvitavuses. See aitab vältida valeinfo levitamist ning hoida projekti tähenduslikuna.
Viige läbi kiire klassiideede mõtteharjutus, kutsudes õpilasi jagama visuaalseid esitlusi. Julgustage kasutama sümboleid, tegelasi või Illinoisile omaseid keskkondi, et muuta storyboadid huvitavamaks.
Illinois on palju lõbusaid fakti lastele, näiteks et Willis Tower on üks kõrgemaid hooneid USA-s, et Chicago jõe muutub roheliseks St. Patricku päeval, ning et Illinois oli esimene osariik, mis ratifitseeris 13. paranduse, et kaotada orjus.
Looge lugu, laske õpilastel valida kolm huvitavat Illinois faktit, kirjutada need pealkirjana, kokku võtta need kirjelduslahtrites ja joonistada illustratsioone igaüks, kasutades stseene või tegelasi, mis vastavad faktidele.
Lihtne õppekava on tutvustada Illinois lõbusaid fakte, seejärel määrata õpilastele ülesandeks teha kolme lahtriga lugu, kus nad kirjutavad, kokku võtavad ja joonistavad oma lemmikfakte riigi kohta.
„Chicago jõe värvitakse roheliseks iga St. Patricku päeva puhul piduliku traditsiooni osana, et tähistada iiri pärandit ja püha, muutes selle Illinoisis kuulsaks ja ainulaadseks sündmuseks.
Näited hõlmavad Willis Tower, rohelist Chicago jõge St. Patricku päeval, Nurk-tantsu kui osariigi tantsu ning Chicago avalikku raamatukogu kui maailma suurimat raamatukogu.
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja