See storyboard eesmärk on anda õpilastele praktika väljendada kuupäevad Hispaania. Kas õpilased valida pilte esindavad erinevaid puhkuse üle maailma. Järgmiseks ülesandeks õpilasi küsida, millal puhkus tähistatakse, erineva teema, et harjutada erinevate celebrar samuti. Õpilased peaksid kasutama terveid lauseid vastates igale küsimusele ja pöörama tähelepanu oma konjugatsiooni tegusõna.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Kaasa õpilasi koostades klassikalendri, mis aitab neil harjutada päevi, kuu ja erilisi sündmusi hispaania keeles.
Lase õpilastel võtta vastutus, määrates neile konkreetse kuu või püha, mida nad uurivad ja esitavad hispaania keeles. See julgustab aktiivset õppimist ja aitab kõigil katta erinevat sõnavara.
Paluge õpilastel joonistada või trükkida pilt, mis esindab nende määratud kuud või püha, ning kirjutada kuupäev hispaania keeles selle alla või kõrvale, et visuaalselt tugevdada õppimist.
Koguge kõik õpilaste pildid ja kokku pange need suureks seina kalendriks või digitaalseteks slaidideks, et klass saaks regulaarselt viidata ja üle vaadata kuupäevi.
Laske õpilastel vahetada küsimusi selle kohta, millal iga pühade või sündmuse tähistamine toimub, vastates täielikes hispaania lausetes, et tugevdada grammatilist täpsust ja vestluse oskusi.
Kuupäevade väljendamiseks hispaania keeles kasutage vormi: el + päev + de + kuu (näiteks, el 5 de mayo). Nädalapäevi ja kuusid ei kirjutata suure tähega. See struktuur aitab õpilastel praktiseerida õiget grammatikat klassi ülesannetes.
Kasuta visuaale ja reaalseid näiteid, näiteks piltide määramine rahvusvahelistele pühadele ning õpilaste julgustamine küsima ja vastama, millal need tähistatakse. See ergutab lausekonstruktsioonide kasutamist ja verbide konjugatsiooni, näiteks pühendada.
Laske õpilastel esitada küsimusi erinevate subjektidega (mina, sina, meie jne) ja vastata õige pühendada konjugatsiooniga. Näiteks “¿Millal me pühitsetame iseseisvuspäeva?” aitab tugevdada grammatikateadmisi.
Levinumad vead on päevade või kuude suurte tähtedega kirjutamine, vale järjekord (näiteks kuu enne päeva) ning vale verbide konjugatsioon. Tuletage õpilastele meelde, et õige järjekord on kõigepealt päev, siis kuu, ning kasutage väiketähti päevade ja kuude puhul.
Täielike lausete kasutamine aitab õpilastel praktiseerida õiget lauseehitust, verbide konjugatsiooni ja konteksti. See suurendab ka enesekindlust igapäevases kõnes ja kirjalikus suhtluses.