Veebid on suurepärane vahend, mis aitab õpilastel fakte süstemaatiliselt ja visuaalselt korraldada. Õpilased uurivad Indiana kohta ja kasutavad antud tühja malli, et näidata, mida nad õppinud on. Seejärel loovad nad 6-rakulise veebi, mis sisaldab osariigi motot, lille, puud ja lindu, pealinna ja teisi suuremaid linnu, kuulsat kodanikku, riikluse kuupäeva, hüüdnime ja huvitavat turistipunkti Indiana jaoks . Seda tegevust saab kasutada Ameerika Ühendriikide regioonide üksuse osana või teabeuuringute üksuse osana.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge 6-lahtriline veeb, mis sisaldab riigi motot, lille, puud ja lindu, pealinna ja teisi suuremaid linnu, kuulsat kodanikku, riikluse kuupäeva, hüüdnime ja Indiana jaoks huvitavat turismikohta.
Õpilase juhised:
Loo lühikesed, fokusseeritud õppetunnid, mis tutvustavad Indiana teemasid enne peamist tegevust. Miniõppetunnid loovad tausta teadmistele ja innustavad õpilasi riigi faktidega huvi tundma.
Näidake, kuidas täita iga vööndi osa, kasutades mõttehääli ja näiteid. Mudelind aitab õpilastel mõista ootusi ja suurendada nende enesekindlust.
Näidake õpilastele, kuidas kasutada sõbralikumaid veebisaite ja raamatukoguraamatuid. Usaldusväärsed allikad toetavad täpseid fakte ja õpetavad uurimisoskusi.
Julgustage õpilasi kirjutama selgeid, lühikesi kokkuvõtteid ning kasutama loomingulisi joonistusi iga vööndi jaoks. Kokkuvõtted ja illustreerimine süvendavad arusaamist ning muudavad õppimise meeldejäävaks.
Korraldage klassi galerii, kus õpilased näitavad oma vööndeid ja arutavad leidmisi. Jagamine edendab osalust, uhkust ja õpilaste omavahelist õppimist.
Ämblikukaardi tegevus on visuaalne organiseerija, kus õpilased asetavad teema — antud juhul Indianat — keskmesse ja laiendavad peamisi fakte, nagu riigi moto, lill, puu, lind, pealinnad, kuulsad kodanikud, riigi loomise kuupäev, hüüdnimi ning turismiaarded ümber olevatesse lahtritesse. See aitab õpilastel süsteemselt koguda ja esitada teavet.
Et luua lihtne Indiana osariigi uurimisprojekt 3.–6. klassidele, pakkuda tühja võrgu mall. Laske õpilastel uurida Indianat ja täita iga jaotise faktidega, nagu riigi moto, sümbolid, pealinn, linnad, kuulsad inimesed, riigi loomise kuupäev, hüüdnimi ning turismiobjektid. Julgustage neid iga fakti illustreerima ja kirjutama lühikese kokkuvõtte.
Õppides Indianat, peaksid õpilased hõlmama selle riigi moto, riigi lille, riigi puud, riigi lindu, pealinna ja suuremaid linnu, kuulsat kodanikku, riigi loomise kuupäeva, hüüdnime ning huvitavat turismiobjekti.
Parim viis aidata õpilastel organiseerida riigi uurimisteavet on kasutada visuaalseid organiseerijaid, näiteks ämblikuvõrke või graafilisi organiseerijaid. Need pakuvad selgeid sektsioone iga teema jaoks, muutes uurimist huvitavamaks ja arusaadavamaks.
Ämblikukaardid aitavad õpilastel jaotada keerulisi teemasid — näiteks USA osariikide fakte — hallatavateks osadeks. Need edendavad visuaalset õppimist, organiseerimist ning mälu, võimaldades lastel seostada fakti piltide ja kokkuvõtetega struktureeritud vormis.