Suurepärane võimalus tegeleda oma õpilasi on luua storyboard, mis kasutab sõnavara keskaegne pidu.
Selle ettevõtmise õpilast näidata oma arusaama sõnavara kasutades lauseid ja vastavad kujutised. Õpilased võivad olla sõnavara sõnad, või nad võivad kasutada sõnu, et nad on avastanud läbi oma lugemisel teksti. Laused ja pilte kinnitada nii nende arusaama sõna ja kuidas seda kasutatakse loo kontekstist.
Siin on nimekiri mõned sõnavara sagedamini õpetatakse lugu ja näide visuaalse sõnavara pardal.
pärisori
n. isik kohustatud all Feodaalsüsteemis töötada oma isanda kinnisvara
"Pärisorjad elas barakid ettenähtud neid Issanda kinnisvara, millest igaühel on oma maatüki."
kraavikaevamismasinad
n. lame, jäme leiva asemel kasutati plaate
"Terad jahvatati jahuks Lord veski ja küpsetatud kraavikaevamismasinad ja muud leiba."
ewerer
n. töötaja, kes tõi ja soojendusega veega aadlikud
"The Ewerer maitses vett, enne kui ta valas selle kuninga kätte."
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Näidata oma arusaama sõnavara keskaegne pidu luues visualiseerimine.
Muuda sõnavara ülevaatamise aktiivseks ja koostööle suunatud mänguks, luues relee. See kaasab õpilasi nii füüsiliselt kui ka vaimselt ning tugevdab sõnade tähendust lõbusal viisil.
Toeta meeskonnatööd ja veendu, et kõik osalevad, jagades klassi 3–4 õpilasesse. See julgustab koostööd ning hoiab tegevuse hallatavana.
Loo komplekt kaarte – pooled sõnadest, pooled definitsioonidest või näidislauseid. See annab õpilastele praktilise materjali sobitamiseks ja arutamiseks.
Paiguta iga jaama juurde üks sõnavara kaardipaar, et soodustada liikumist. Vooramine jaamade vahel aitab tugevdada õpitut ning hoida energiat kõrgel.
Väljakutse esitada meeskondi, kes töötavad koos, kiiresti leida ja sobitada sõnad nende definitsioonidega või lausetega iga jaama juures. See konkurentsielement suurendab osavõttu ja meeldejätmist.
Review any matches students struggled with as a group. This reinforces correct understanding and provides an opportunity for clarification.
Vaadetev sõnavara tahvel Keskaegse pidupäeva kohta on tegevus, kus õpilased valivad jutustusest sõnu, määratlevad need, kasutavad lauses ning illustreerivad nende tähendusi piltidega. See aitab õpilastel mõista ja meelde jätta olulisi termineid kontekstis.
Juhenda õpilasi valima 3 sõna Keskaegse pidupäevast, leidma nende definitsioone, kirjutama lauseid iga sõnaga ning illustreerima tähendusi joonistuste või veebipiltidega. See muudab uute sõnade õppimise interaktiivseks ja meeldejäävaks.
Populaarsed sõnad Keskaegse pidupäeva kohta hõlmavad mõisnik (maaomanik), leibalapp (leivaalune) ja kannukorv (teenija, kes tõi vett). Need sõnad aitavad õpilastel paremini mõista keskaega.
Visuaalsed tegevused parandavad mõistmist, ühendades sõnad piltide ja kontekstiga. Keskaegse pidupäeva puhul aitavad visuaalid õpilastel mõista tundmatuid keskaja termineid ning meelde jätta neid kergemini.
Parim viis on lasta õpilastel luua lauseid ja illustratsioone iga sõna jaoks. Nende visuaalsete materjalide ülevaatamine võimaldab teil kontrollida nende sõnateadlikkust ning arusaamist loo kontekstist.