Kohtusüsteemi toimimise mõistmiseks on oluline, et õpilased mõistaksid erinevaid rolle ja nende panust süsteemi. Selle tegevuse käigus loovad õpilased ämblikkaardi, mis esindab arvukaid kohtunikeharu isikuid . Õpilased peavad valima allolevast loendist vähemalt neli kohtusüsteemi rolli, esindama iga isikut ja lisama iga konkreetse inimese kohta kirjaliku kirjelduse.
>Justiitsosakonna liikmed:
Õpilased peaksid uurima konkreetset isikut ülaltoodud tegevuste põhjal. Õpilased saavad valida üksikisiku, kes on nende konkreetsele rollile ajaloolist mõju avaldanud, ja koostada süžeeskeemi, mis kajastaks seda, kes inimene oli ja milliseid toiminguid nad kohtusüsteemi harrastamiseks tegid.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge ämblikukaart, mis esindab vähemalt nelja kohtusüsteemi liiget.
Too ellu Õiguslik Haru, korraldades kohtuprotsessi simulatsiooni, kus õpilased mängivad erinevaid kohtunikurolle. See praktiline tegevus aitab õpilastel rakendada oma teadmisi ja mõista tegelikke õiguse protsesse.
Jagage kohtuprotsessi rolle (nt. kohtunik, žürii liige, advokaat, tunnistaja) ning kirjeldage lühidalt iga rolli ülesandeid. See tagab, et kõik mõistavad oma osa ning tunnevad end valmis osalema.
Valige suhtlemisalane, väljamõeldud juhtum, mis sobib teie klassi tasemele. Andke taustateavet ja asjakohaseid tõendeid, et juhendada kohtuprotsessi ning hoida seda kättesaadava ja haaravana õpilaste jaoks.
Viige klass läbi iga faasi kohtuprotsessist, sealhulgas avakõned, tunnistajate ütlused, ristküsimused ja lõppsõnad. Näidake protseduure ning julgustage osalust igal etapil.
Juhendage pärast kohtuprotsessi arutelu, kus õpilased mõtlevad oma rollidele, tulemusele ja sellele, mida nad on kohtuprotsessist õppinud. See kinnistab teadmisi ja arendab kriitilist mõtlemist.
Kohtuvõimu hõlmab olulisi rolle, nagu kohtunik, žürii liige, kaebaja, kostja, hlur, stenograaf, Ülemkohtu kohtunik, advokaat, kohtu stenograaf, kohtutõlk, tunnistaja, ja prokurör. Igaüks neist mängib õigussüsteemis olulist rolli.
Õpilased saavad luua ämblikuvõrgu kaardi, valides vähemalt neli kohtuvõimu rolli, märkides need üles, kirjutades kokkuvõtte nende ülesannetest ning lisades illustratsioone, et visuaalselt teavet korraldada.
Kiire õppetunni plaan hõlmab peamiste rollide tutvustamist, õpilastele ülesandeid iga rolli uurida ja kirjeldada ning nende tulemuste visuaalseks esitamiseks luua ämblikuvõrgu või storyboard.
Kohtunik juhib kohtuistungit ja teeb õigusalaseid otsuseid, samas kui žürii liige on žüriiliige, kes kuulab tõendeid ja aitab otsustada kohtuotsust.
Võimalus mõista kohtuvõimu rolle aitab õpilastel mõista, kuidas töötab õigussüsteem, iga liikme vastutus ning miks õiglus ja seadus on ühiskonnas olulised.