Veel üks suurepärane võimalus tegeleda oma õpilasi on loomise kaudu käsikirjade et kasutada sõnavara "The Yellow Wall-paberit." Siin on nimekiri mõned sõnavara sagedamini õpetatakse lugu ja näide visuaalse sõnavara pardal.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Näidata oma arusaama sõnavara "The Yellow Wall-paberit" luues visualiseerimine.
Paigutage õpilaste sõnavara tahvlid klassi ümber ja laske õpilastel väikestes gruppides vahetada, et vaadata igaühe töid. Julgustage õpilasi jätma märgukirju või küsimusi kleepsupostitustele. Seda interaktiivset käiku kasutatakse, et suurendada osavõttu ja süvendada arusaamist ning tutvustada õpilastele erinevaid määratlemisi põhivõrdmäärtustest.
Selgitage, kuidas õpilased peaksid vaikselt liikuma, austama teiste tööd ning andma positiivset, konstruktiivset tagasisidet. Mudeliseerige sobivaid viise kommentaaride andmiseks ja küsimuste esitamiseks, et tagada toetav ja turvaline õpikeskkond kõigile osalejatele.
Pakkuge õpilastele lausealgusi, näiteks “Mulle meeldib, kuidas sa...” või “See illustratsioon aitas mul aru saada...”, et juhendada nende kommentaare. See raamistik aitab õpilastel tähenduslikult reflekteerida ning praktiseerida akadeemilist keelt.
Koguge klass kokku ning kutsuge õpilasi jagama huvitavaid ideid või uusi arusaamu galeriiringkäigu jooksul. Tõstke esile loovaid lähenemisi ning lahendage võimalikke eksimusi, et tugevdada sõnavara õppimist kõigile.
Visuaalsed sõnavara tahvlid on kaasahaarav tegevus "Kollase seina" õpetamisel: õpilased valivad võtmeterminid, leiavad nende definitsioone, kasutavad neid lausetes ning loovad illustratsioone või kasutavad fotosid, et tugevdada tähendust ja süvendada arusaamist loomingulisuse kaudu.
Julgustage õpilasi otsima tundmatuid sõnu trüki- või veebisõnaraamatutes, kirjutama näidissõnumeid ning looma visuaalseid esitusi. Luguplaatide või visuaalsete sõnaraamatute kasutamine on eriti tõhus arusaamise tugevdamisel.
Visuaalne sõnavara tahvel on graafiline organiseerija, kus õpilased loetlevad sõnad, määratlevad need, kasutavad lausetes ja illustreerivad iga mõistet. See meetod toetab nii visuaalset kui ka verbaalset õppimist klassiruumis.
Levinud sõnad hõlmavad fosfaadid, sõbralik, piazza, chintz, ärtu, kaeblik, fatuity, frieze, laineline, pööre, patent ja pilkamine.
Selle sõnavara õppetund sobib kõige paremini 9.-10. klassidele, muutes selle ideaalseks keskkooli inglise keele tundideks, mis tutvustavad või tugevdavad kirjanduslikku sõnavara.