Kortsus aeg uurib palju abstraktseid mõisteid umbes vabadust, isikupära ja valik. Need teemad on rakendatud nii üksikute märkide ja kogu ühiskonna struktuurides. Õpilased saavad paremini aru, kui oluline on nende ideede ja suhelda teksti uurides neid mõisteid oma elu ja maailma nende ümber.
Et see tegevus paluda õpilastel võrrelda ja vastandada tähtsad mõisted, mida illustreerib neid storyboard näiteid. Toodud näited võib koostada isiklikust kogemusest, ajaloost või Uudsest.
Soovituslik Concepts
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Võrrelda ja vastandada olulised temaatilised mõisted raamatust.
Soovituslik Concepts
Julgustage õpilasi sügavalt tegelema romaani abstraktsete kontseptsioonidega, juhendades neid struktuuritud klassiarutelu kaudu. Arutelud võimaldavad õpilastel kriitiliselt hinnata ja kaitsta erinevaid vaatenurki, aidates omandada olulisi teemasid.
Valige teemad nagu „Kas isikupära on tähtsam kui võrdsus?“ või „Kas vaba tahe ületab saatuse?“ ning seostage neid otseselt raamatu põhiväidetega. See tagab, et arutelud on asjakohased ja mõtlemapanevad teie õpilastele.
Jagage õpilased gruppidesse või paaridesse ning määrake iga poole argument. Juhuslikult määratud positsioonid julgustavad õpilasi mõtlema erinevatest vaatenurkadest ning tugevdavad nende arusaamist.
Julgustage õpilasi leidma tõendeid romaanist, isiklikest kogemustest või ajaloolistest näidetest, et toetada oma argumente. Valmistumine suurendab enesekindlust ning tagab rikkalikumad ja tähenduslikumad arutelud.
Juhtige arutelu nii, et see jääks fokusseeritud ja lugupidav. Kutsuge õpilasi aktiivselt kuulama ning vastavalt mõtlema vastandlike vaatenurkadele.
Lead a class reflection after the debate to highlight main arguments and connect them back to the novel. This helps students synthesize what they’ve learned and apply it beyond the classroom.
A Wrinkle in Time uurib olulisi teemasid nagu vabadus, indiviidsus, valik ning vastandusi saatus ja vaba tahe, utopia ja düstoopia ning mõistus ja emotsioon. Need ideed esitatakse läbi tegelaste kogemuste ning ühiskondade, millega nad kokku puutuvad.
Õpilased saavad võrrelda saatus ja vaba tahe, kasutades näiteid raamatus, ajaloost või oma elust. Kasutades looduspaneele, võivad nad kujutada, kuidas tegelased teevad valikuid või kuidas olud neid kontrollivad, ning seejärel arutada visuaalselt ja kirjalikult sarnasusi ning erinevusi.
Proovige lugu storyboardi võrdlusakti: laske õpilastel valida kaks vastandlikku mõistet (nt mõistus vs. emotsioon), luua iga jaoks pildid ning selgitada nende kujutisi. Seejärel võrdlevad õpilased mõisteid kolmandal paneelil, rõhutades seoseid või erinevusi piltide ja lühikeste selgitustega.
Teemade ühendamine isiklike kogemustega aitab õpilastel paremini mõista abstraktseid ideid, nagu indiviidsus ja vabadus. See lähenemine soodustab sügavamat kaasatust tekstiga ning aitab õpilastel näha kirjanduslike kontseptsioonide olulisust tegelikus maailmas.
Raamatus A Wrinkle in Time kujutab planeet Camazotz düstoopiat, kus kõik on sunnitud olema samad, samas kui peategelaste kodu sümboliseerib rohkem utopilist ühiskonda, mis väärtustab erinevusi. Õpilased saavad neid keskkondi illustreerida ning arutada, kuidas need peegeldavad romaani teemasid.