"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
Teemad, sümbolid ja motiivid tulevad elus, kui kasutate storyboard! Selle ettevõtmise õpilased teema määratlemist Kui Mountain Vastab Kuu ja seda toetama tõendid teksti. Õpilased näitavad nende valik.
Üks teema Kui Mountain Vastab Kuu on suuremeelsus.
Mõned teised teemad, mis on levinud Kui Mountain Vastab Kuu hulka õnn või saatuse, uudishimu ja usaldust.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Loo süžeeskeem, mis illustreerib teemasid Kus mägi kohtub .
Hindamistase 4-5
Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)
Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Kindlaks Teema (s) | Kõik teemad on korrektselt identifitseeritud ja kirjeldatud. | Mõned teemad on korrektselt identifitseeritud. | Teemade on korrektselt identifitseeritud. |
| Näiteid Teema (s) | Kõik näited toetavad tuvastatud teema (s). | Enamik näiteid sobivad tuvastatud teema (s). | Enamik näiteid ei sobi teema (s). |
| Illustreerivad Theme | Pilte näitavad selgelt seotud teema (s). | Mõned pildid aitavad näidata teema. | Pilte ei aita mõista teema. |
Teemad, sümbolid ja motiivid tulevad elus, kui kasutate storyboard! Selle ettevõtmise õpilased teema määratlemist Kui Mountain Vastab Kuu ja seda toetama tõendid teksti. Õpilased näitavad nende valik.
Üks teema Kui Mountain Vastab Kuu on suuremeelsus.
Mõned teised teemad, mis on levinud Kui Mountain Vastab Kuu hulka õnn või saatuse, uudishimu ja usaldust.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Loo süžeeskeem, mis illustreerib teemasid Kus mägi kohtub .
Hindamistase 4-5
Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)
Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Kindlaks Teema (s) | Kõik teemad on korrektselt identifitseeritud ja kirjeldatud. | Mõned teemad on korrektselt identifitseeritud. | Teemade on korrektselt identifitseeritud. |
| Näiteid Teema (s) | Kõik näited toetavad tuvastatud teema (s). | Enamik näiteid sobivad tuvastatud teema (s). | Enamik näiteid ei sobi teema (s). |
| Illustreerivad Theme | Pilte näitavad selgelt seotud teema (s). | Mõned pildid aitavad näidata teema. | Pilte ei aita mõista teema. |
Kutsuge õpilasi jagama isiklikke kogemusi või näiteid teistest lugudest, kus heldus muutis olukorda. Avatud vestluse julgustamine aitab õpilastel seostada raamatu teemat oma eluga ning süvendada arusaamist.
Kirjutage küsimusi nagu, “Miks arvate, et Minli otsustas aidata vanameest?” või “Kuidas heldus muutis tegelaste elu?” Avatud lõpu küsimused innustavad õpilasi kriitiliselt mõtlema ja oma arvamust tõendite abil toetama.
Küsige õpilastelt, et nad jagaksid aegu, kui nemad või nende tuttavad näitasid heldust. Teemade seostamine reaalse eluga muudab õppetunni tähenduslikumaks ja meeldejäävamaks.
Näidake stseene, pilte või lühivideosid, mis kujutavad heldusakte romaanist. Visuaalid toetavad mitmekülgseid õppijaid ning aitavad kõigil meelde jätta olulisi stseene.
Juhendage õpilasi kokkuvõtte tegemisel sellest, mida nad on õppinud helduse kohta ning kuidas seda saab igapäevaselt praktiseerida. Refleksioon grupis aitab kaasa klassi kogukonna arengule ning positiivsete väärtuste tugevdamisele.
Kingi on keskne teema raamatus Kus mägi kohtab kuuga. Lugu näitab, kuidas heatahtlikkuse teod, näiteks Minli, kes aitab võõrast ja teised, kes aitavad teda, viivad positiivsete muutusteni ja sügavamate sidemeteni.
Õpilased saavad teemasid tuvastada otsides korduvaid ideid või õppetunde loos. Nad peaksid leidma näiteid, kus tegelased näitavad omadusi nagu kingi, usaldus või uudishimu, ning toetama oma valikuid tõenditega tekstist.
Kingituse näited hõlmavad Minli, kes annab oma ainukese mündi vanale mehele, Da-A-Fu pere aitab Draakonit ja Minli ning tegelased jagavad ressursse ja tarkust kogu loos.
Teemade illustreerimine storyboardidega aitab õpilastel visualiseerida võtmeideid, tugevdada arusaamist ja julgustada loovust. See võimaldab neil ühenduda tekstieelse tõenditega visuaalse esituse kaudu, muutes teemad lihtsamini mõistetavaks.
Teised olulised teemad hõlmavad saatus või saatuse jõud, uudishimu ja usaldust. Need teemad ilmnevad Minli teekonnal, tema küsimustes ja suhetes, mida ta selle teekonna jooksul üles ehitab.
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja