Luule on üks ilmekamaid vormid kirjandusega. See võib tekitada emotsioone, luua meeleolu, anda jutustada või luua tunne, et võib olla sügavalt ja universaalselt mõistetav selle lugejaid. See muudab veelgi olulisem, et oleks võimalik seletada selle elemendid ja mõista oma rikkaliku tähenduses, võrdlusi ja sümboleid. Õpilaste õpetamise vaadata luuletus koos järjekorras operatsiooni silmas oluliselt aidata neil mõista ja näha kaugemale sõnasõnaline sõnu. Kasutades TPCASTT meetod on ideaalne võimalus saada lugemisoskustest ja analüüsimine vähe abi juhendaja.
TPCASTT on suurepärane võimalus õpetada õpilasi lahkama luuletus ja mõista oma osa ja sügavam tähendus. TPCASTT on järjekorras toimingud sarnane PEMDAS matemaatika. Ta küsib õpilastel loendiüksused järjestikku ja vastata küsimustele, mis põhineb nende lugemine luuletus.
| T |
TITLE | "Ladina Deli: Ars Poetica" on ehk koha kohta, et kõneleja külastused sageli. |
|---|---|---|
| P |
parafraas | Luuletus kirjeldab poega, kust Latiinod koguda. Hoolimata nende erinevusi, paljud Latiinod Ameerika Ühendriigid satuvad ühendatud oma kogemusi ja elu Ameerikas. Kõneleja luuletus mainib konkreetse toidu ja tolli erinevate Latino rühmade külastada deli, mis teeb need ainulaadseks ja mida seob need kokku. Kuna kliendid väljendada mälestusi oma kodumaal ja oma American Dreams, tunde ühtsus toimetatakse kõik inimesed Latino pärandit. |
| C |
varjund | Luuletus väljendab nii unikaalsust ja individuaalsust seas hispaanlased taustaga. Samuti annab edasi keeruline tunne koduigatsus ja nostalgia, ja kuidas need tunded on vahendatud läbi toidu deli müüb. |
SUHTUMINE / Tone | Ortiz Cofer saavutab oma tooni sõnad, mis näitavad tugevat tie minevikku, nagu antiik, pagulased, kaotatud armastajad, aegunud, vana mees, ja "kohti, mis nüüd on olemas vaid nende südamed". Tema sõna valik esitleb suhtumine igatsust midagi, mis kunagi oli. Toon on nostalgiline viimase ja kultuuri inimesed luuletus. | |
| S |
STRUKTUURIMUUTUSTE | Nr nihe toimub. |
| T |
TITLE | Pärast lugemist luuletus minu tõlgendus pealkiri oli õige. Kõneleja romantiseerib Latino deli kus liikmed erinevatest hispaanlased taustaga koguda. |
| T |
TEEMA | Teema luuletus on üks ühtsust; hoolimata tulevad eri tausta, nende ühine keel ja nende kogemusi sisserändajate luua sideme nende seas Latiinod Ameerika Ühendriigid. |
See on suurepärane tegevus on õpilased teha väike rühm! Kui nad on lõpetanud, palu neil luua storyboard koos TPCASTT samme.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tehakse TPCASTT analüüs "Ladina Deli: Ars Poetica". Pea meeles, et TPCASTT tähistab Pealkiri, ümbersõnastuses Värvinguga, Attitude / Tone, Shift, nimi, Teema.
Julgege interaktiivset õppimist korraldades väikeste rühmade arutelusid, kus õpilased jagavad oma tõlgendusi iga TPCASTT sammu kohta. See ergutab aktiivset osalemist ja aitab õpilastel näha mitmeid vaatenurki, süvendades nende arusaamist luuletusest.
määrake iga õpilase rühmas keskenduma ühele TPCASTT komponendile, näiteks Pealkiri, Parafraseerimine või Teema. See võimaldab õpilastel saada ‘ekspertideks’ ühel osa ja seejärel seda õpetada kaasõpilastele, ehitades enesekindlust ja koostööd.
Julgustage õpilasi seostama luuletuse teemasid või piltidega oma kogemustega või taustaga. See personaliseerib analüüsi ja teeb luuletuse iga õppija jaoks asjakohasemaks.
Kutsuge õpilasi looma plakateid, digitaalseid slaidiesitlusi või graafilisi korraldajaid, mis visuaalselt esitavad iga TPCASTT sammu luuletuses. Visuaalne kaardistamine aitab selgitada abstraktseid ideid ja toetab erinevaid õppimisstiile.
Laske gruppidel kokku võtta, mida nad on õppinud luuletuse ja TPCASTT protsessi kohta lühikeses esitluses või kirjalikus refleksioonis. See tugevdab arusaamist ja tähistab õpilaste analüütilist arengut.
TPCASTT on struktureeritud lähenemisviis luuletuste analüüsiks, kus iga täht tähistab Pealkiri, Parafraseerimine, Konnotatsioon, Hoiak/Toon, Muutus, Pealkiri (uuesti) ja Teema. See meetod aitab õpilastel samm-sammult lahti võtta luuletuse elemendid, et paremini mõista selle tähendust ja teemasid.
Analüüsides "The Latin Deli: An Ars Poetica" TPCASTT abil, vaadake üle luuletuse pealkiri, tehke kokkuvõte selle sisust, uurige konnotatsioone ja tooni, märkige ära muudatused, pärast lugemist uuesti vaadake pealkirja tähendus ning määratlege keskne teema—näiteks ühtsus erinevate latino taustade vahel.
Põhiteema on ühtsus ja ühendus latino kogukondade vahel Ameerika Ühendriikides, näidates, kuidas jagatud keel ja immigrantide kogemused loovad sidemeid hoolimata kultuurilistest erinevustest ja nostalgia tunnetest.
TPCASTT juhib õpilasi loogilises järjestuses, muutes luuletuse analüüsi vähem hirmutavaks ja ligipääsetavamaks. See aitab lahti mõtestada keerulisi luuletusi ning soodustab iseseisvat kriitilist mõtlemist ja sügavamat arusaamist.
Alustage grupitegevusega, modelleerige iga sammu kasutades tuntud luuletust, julgustage arutelu tooni ja teema üle ning kasutage visuaale või storyboard'e, et kujutada iga TPCASTT elementi. Tugevdage, paludes õpilastel iga sammu põhjendus selgitada.