"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
Seda tegevust saab kasutada tähemärgikaarditegevuse fookusena või alternatiivina õpilaste jaoks, kes soovivad mitmekesisust. Õpilased kasutavad ämblikkaarti, et tuvastada printsid, kellega prints kohtub, ja õppetunnid.
Seda teavet saab esitada kahel viisil, keskendudes kas erinevatele tegelastele või seitsmele erinevale planeedile, mida väike prints külastab. Selle tegevuse näidete süžeeskeem, juhised, mall ja rubriik on teise variatsiooni jaoks.
Leçon: Le désir pour pouvoir corrompt le bon sens.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Looge ämblikkaart, mis illustreerib iga õppetundi, mille väike prints õpib igal planeedil, mida ta külastab.
Hindamistase 6-12
Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)
Ülesande Tüüp Individuaalne, Partner või Rühm
Liik: Spider Maps
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Lesson | Each character box includes a valid lesson that can be derived from the little prince's interactions on that planet. The lesson is clearly worded in a complete sentence. | Most of the character boxes include a valid lesson that can be derived from the little prince's interactions on that planet. The lessons may lack clarity or be presented in sentence fragments. | Some character boxes are missing lessons and/or include lessons that are not demonstrated by interactions on that planet. Many of the lessons lack clarity of expression and/or complete sentences. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict the characters and planets. | Most storyboard depictions show effort and appropriately depict the characters and planets. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a reasonable depiction of the character and planet, based on the details in the book. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Seda tegevust saab kasutada tähemärgikaarditegevuse fookusena või alternatiivina õpilaste jaoks, kes soovivad mitmekesisust. Õpilased kasutavad ämblikkaarti, et tuvastada printsid, kellega prints kohtub, ja õppetunnid.
Seda teavet saab esitada kahel viisil, keskendudes kas erinevatele tegelastele või seitsmele erinevale planeedile, mida väike prints külastab. Selle tegevuse näidete süžeeskeem, juhised, mall ja rubriik on teise variatsiooni jaoks.
Leçon: Le désir pour pouvoir corrompt le bon sens.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Looge ämblikkaart, mis illustreerib iga õppetundi, mille väike prints õpib igal planeedil, mida ta külastab.
Hindamistase 6-12
Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)
Ülesande Tüüp Individuaalne, Partner või Rühm
Liik: Spider Maps
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Lesson | Each character box includes a valid lesson that can be derived from the little prince's interactions on that planet. The lesson is clearly worded in a complete sentence. | Most of the character boxes include a valid lesson that can be derived from the little prince's interactions on that planet. The lessons may lack clarity or be presented in sentence fragments. | Some character boxes are missing lessons and/or include lessons that are not demonstrated by interactions on that planet. Many of the lessons lack clarity of expression and/or complete sentences. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict the characters and planets. | Most storyboard depictions show effort and appropriately depict the characters and planets. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a reasonable depiction of the character and planet, based on the details in the book. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Julgustage õpilasi looma oma planeet ja tegelast, inspireerituna Väikesest printsist. See mitte ainult ei tugevda arusaamist, vaid ka sütitab loovust ja sügavamat sidet tekstiga.
Laske õpilastel kujutada ette planeeti, mida prints pole veel külastanud. Küsige neil mõelda selle kohta, mis on selle keskkond, reeglid ja elanikud. Aita neil kirja panna vähemalt kolm originaalset ideed, et alustada nende loomingulist protsessi.
Paluge õpilastel kirjeldada tegelase välimust, isiksust ja harjumusi. Väljakutseks on mõelda, millise õppetunni see tegelane võiks printsile anda, lähtudes tema unikaalsetest omadustest.
Julgustage õpilasi koostada dialoog või narratiiv, mis näitab printsi kohtumist nende välja mõeldud tegelasega. Soosige neid rõhutama õppetundi, mida sellest õpitakse, tegevuste või vestluse kaudu.
Laske õpilastel joonistada või digitaalselt kujundada oma uus planeet ja selle elanik. Näidake nende töid klassiruumis või digitaalses galeriis, et tähistada nende kujutlusvõimet.
Väike Prints õpib ainulaadseid moraalseid õppetunde iga planeedi elanikkonnalt, näiteks uhkuse ohtudest, võimu tühjusest ja suhete väärtusest. Need teadmised aitavad tal — ja lugejatel — mõtiskleda inimloomuse ja isikliku kasvu üle.
Kasutage ämblikukaarti, mis aitab õpilastel visuaalselt organiseerida tegelasi, planeete ja õppetunde. Määrake õpilastele iga planeedi õppetunni kokkuvõte ja looge illustratsioone, muutes tegevuse kaasahaaravaks ja lihtsasti jälgitavaks.
Ämblikukaart on graafiline korraldaja, mis võimaldab õpilastel jagada keerulisi lugusid, ühendades tegelasi, taustu ja õppetunde. See aitab õpilastel visualiseerida seoseid Väike Printsi reiside ja õpitu vahel.
Proovige tegevusi nagu isiksuste kaardistamine, ämblikukaart või loostsenaariumi loomine, mis keskenduvad iga planeedi õppetundidele ja teemadele. Need tegevused saab kohandada üksikisikutele, partneritele või rühmadele ning need sobivad ühe tunni jooksul läbimiseks.
'Väike Prints' kasutab lihtsaid lugusid ja meeldejäävaid tegelasi, et edastada sügavaid elulisi õppetunde armastusest, vastutusest ja inimsusest, muutes selle ideaalseks vahendiks tegelaskuju arengu ja eetiliste dilemmade uurimisel.
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja