https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/maa-ja-kuu

Maa ja Kuu

Oliver Smithi Õppetundide Plaanid

Kindlasti vaadake meie teisi teadusressursse!

Maa ja Kuu Õppetunnid

Student tegevused Maa ja Kuu Kaasa:

Umbes 4,5 miljardit aastat tagasi hakkasid Maa moodustuma, kuna aine avati kokku gravitatsioonilise atraktiivsuse tõttu. Aja jooksul hakkasid need materjalikomplektid teineteise peale lööma, moodustades suuremad kehad, mis lõpuks viib planeedidesse ja kuudesse. Meie Kuu on taevaskeha, mis orbitsib Maad. See on Maa ainus püsiv looduslik satelliit, mis pöörleb ümber Maa üks kord iga 28 päeva tagant. Kuigi Kuu tundub olevat sama suur kui Päike taevas, on see tegelikult palju väiksem ja palju lähemal. Pärast 21. sajandi 1969. aasta kuulsat maandumist Neil Armstrongi poolt sai Kuu esimeseks inimestele kunagi külastatud objektiks.


Loo Süžeeskeem 

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)


Maa ja Kuu Tunniplaanid, Student Tegevused ja graafiline Korraldajad

Kuu Faasid

Kuu Faasid
Kuu Faasid

Näide

Kohanda seda kujutlusplaati

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)





Kasutage Seda Ülesannet oma Õpilastega

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)




Selles tegevuses loovad õpilased mudeli, mis selgitab iga kuu faasi.

Kuu faasid on põhjustatud Kuu liikumisest Maa suunas Päikese suhtes. Kuna Moon liigub Maa ümber, on selle osad valgustatud ja teised on varjudes. Maa täieliku orbiidiks võtmiseks kulub Kuu 28 päeva. Selle aja jooksul tundub Kuu Maalt olenevalt asukohast Maalt erinev.

Esimene etapp on New Moon . See juhtub, kui Kuu on otse Maa ja Päikese vahel. Kui Moon liigub Maa ümber, suureneb Maalt nähtav valgustatud pind, mis on tuntud kui vahatamine, esmalt vahutav poolkuu ja seejärel esimese kvartalina . Kvartal viitab Mooni tsükli edenemisele. Pärast seda saab enam kui pool valgustatud Mooni vaadelda, kui me liigume Vahavaba Gibbouse faasi. Kui Moon jõuab Maa teisele poole ja on Päikese vastas, tuntakse seda täiskuu järgi . See on koht, kus täiskuu ketas on täielikult valgustatud. Pärast seda punkti on Kuu vähene. See tähendab, et Valgustatud Kuu pinna kogus, mida me Earthist näeme, väheneb. Seejärel läbib Kuu läbi Langeva Gibbouse faasi. Kui see jõuab viimase kvartali staadiumisse, on pool valgustatud pinnast Maalt nähtav. Viimane etapp on langev poolkuu . Seejärel hakkab Kuu uuesti oma tsükli New Mooni faasis.

Märkus: Kuu sõltub poolkera sõltuvalt taevast. Näide joonistel näitab nii Põhja- kui Lõuna-poolkera, kuid tegevusmall ja juhised nõuavad ainult ühte poolkera.

(Need juhised on täielikult kohandatav. Pärast klõpsates "Copy määramine", muuta kirjeldus loovutamist oma Armatuurlaud.)


Õpilase juhised

Selles tegevuses kavatseme luua T-kaardi Mooni erinevate etappide selgitamiseks, seostades Mooni positsiooni Maa ja Päikesega.

  1. Klõpsake loendist "Kasuta seda malli".
  2. Ridate pealkirjadena kirjuta Mooni erinevate etappide nimed.
  3. Esimeses veerus kasutage Kuu diagrammi, et näidata Kuu või mõlema faasi asukohta. Kuu diagrammi leiate vahekaardil Science. Pange kindlasti päike.
  4. Järgmises veerus kasutage Smart Mooni elementi, et näidata, mida Kuu Maal igalt etapilt välja näeb.
  5. Salvestage ja esitage oma storyboard. Kasutage rippmenüüd, et seda salvestada ülesande pealkirja all.


Mooni Malli Faasid
Mooni Malli Faasid

Näide

Kohanda seda kujutlusplaati

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)


(Muuda seda põhilist lahtris klõpsates alloleval lingil. Võite luua ka oma kohta Quick Rubric.)





Kasutage Seda Ülesannet oma Õpilastega

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)



Sõnavara Maa ja Kuu Jaoks

Maa ja Kuu Sõnavara
Maa ja Kuu Sõnavara

Näide

Kohanda seda kujutlusplaati

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)





Kasutage Seda Ülesannet oma Õpilastega

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)




Laske oma õpilastel sisestada võtmesõnavara praktikasse. Üks asi, mida õpilased võivad tõesti raske leida, on teadusliku sõnavara kasutamine korrektselt ja asjakohases kontekstis. Visuaalse esituse või nägemismudelite ja kirjaliku näite kasutamine aitab tõesti õpilastel mõista abstraktseid kontseptsioone.


Näide Maa ja Kuu sõnavara


Raskusaste

Raskus on atraktiivne jõud kahe või enama keha vahel, millel on mass. Mida suurem on objekt, seda suurem on jõud.


Ekvaator

Ekvaator kujutab endast kujuteldavat joont, mis on tõmmatud Maa keskele, mis on võrdselt kahe pola vahel.


Poolakad

Poolid on kaks asukohta, kus Maa pöörlemistelg läbib Maa pinda.


Peegeldus

Peegeldus on siis, kui laine põrkub objektist ilma imendumata.


Satelliit

Satelliit on objekt, mis orbiidil planeedil, nagu kuu.


Teised Maa ja Kuu mõisted on:

  • Telg
  • Kompass
  • Päev
  • Päevavalgus
  • Maa
  • Eclipse
  • Ekvaator
  • Langevad
  • poolkera
  • Laiuskraad
  • Pikkuskraad
  • Kuu
  • Kuus
  • Kuu
  • orbiit
  • Planeet
  • Postid
  • Dadiation
  • Revolutsioon
  • Pöörlemine
  • Hooaeg
  • Vari
  • Taevas
  • Päikeseenergia
  • Sfääriline
  • Kevadel
  • Tähed
  • Suvi
  • Päikesetõusu
  • Päikeseloojangut
  • Väheneb
  • Vahatamine
  • Talvel
  • Aastas

(Need juhised on täielikult kohandatav. Pärast klõpsates "Copy määramine", muuta kirjeldus loovutamist oma Armatuurlaud.)


Õpilase juhised

Näidake oma arusaamist võtmeteaduse sõnavarasse, luues visualiseerimisi.

  1. Vali viis sõnavara sõna ja tippige need tiitliribale.
  2. Leidke määratlus printimis- või veebisõnaraamat ja kirjutage see lahtri alla.
  3. Illustrates sõna tähendust lahtris stseenide, tähemärkide ja elementide kombinatsiooniga.
    • Alternatiivina võite kasutada sõnu " Photos for Class et näidata sõnu.
  4. Salvestage ja esitage oma storyboard. Kasutage rippmenüüd, et seda salvestada ülesande pealkirja all.


5 Word Klassifikaatori Template
5 Word Klassifikaatori Template

Näide

Kohanda seda kujutlusplaati

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)


(Muuda seda põhilist lahtris klõpsates alloleval lingil. Võite luua ka oma kohta Quick Rubric.)





Kasutage Seda Ülesannet oma Õpilastega

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)



Maa ja Kuu Arutelu Storyboard

Arutelu Kokkutulek - MS-Moon
Arutelu Kokkutulek - MS-Moon

Näide

Kohanda seda kujutlusplaati

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)





Kasutage Seda Ülesannet oma Õpilastega

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)




Vestlusringid on suurepärane viis, kuidas oma õpilasi rääkida oma ideedest teaduses. Nad võimaldavad õpilastel kriitikata ja hinnata erinevaid vaatenurki ilma, et teised õpilased häiriksid. Seda tegevust saab kasutada teema alguses, et tekitada õpilaste väärarusaamu.

Alguses näita üliõpilastele arutelufotograafiat nagu allpool. Kutsu neid vaatama arutlusringi probleemi. See näitab neli üliõpilast, kellel kõigil on probleemide ettekujutus nende ees. Õpilased peaksid mõtlema, kes nad arvavad, on kõige õiged ja olla valmis selgitama, miks see isik on õige.

Siin on mõni muu idee, kuidas kasutada neid õppetundides neid arutelufoorumeid.

  1. Õpilased lisavad näite lõpus veel ühe lahtri, mis neile on selgitanud, kes arvavad, et see on õige ja miks.
  2. Õpilased loovad oma arutelu rütkavad, et jagada seda eales olevate teemadega.

Pange tähele, et antud ülesande mall on tühi. Pärast "Kopeerimise määramise" klikkimist lisage soovitud probleem ja lahendused oma õpilaste vajaduste rahuldamiseks.

(Need juhised on täielikult kohandatav. Pärast klõpsates "Copy määramine", muuta kirjeldus loovutamist oma Armatuurlaud.)


Õpilase juhised

Lugege aruteluloendurit, mis näitab nelja üliõpilast, kellel kõigil on probleemide ettekujutus nende ees. Te annate oma arvamuse selle kohta, kes arvate, et see on õige ja selgitab, miks.


  1. Klõpsake loendist "Kasuta seda malli".
  2. Lisa rea ​​lõpus veel üks lahtrisse.
  3. Kasutage teksti ja pilte, et selgitada, kes teie arvates on õige ja miks.
  4. Salvestage ja esitage ülesanne. Kasutage rippmenüüd, et seda salvestada ülesande pealkirja all.


Arutelu Süžeeskeem - Blank
Arutelu Süžeeskeem - Blank

Näide

Kohanda seda kujutlusplaati

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)


(Muuda seda põhilist lahtris klõpsates alloleval lingil. Võite luua ka oma kohta Quick Rubric.)





Kasutage Seda Ülesannet oma Õpilastega

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)



Aastaaegade Põhjus

Aastaajad
Aastaajad

Näide

Kohanda seda kujutlusplaati

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)





Kasutage Seda Ülesannet oma Õpilastega

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)




Paljud inimesed usuvad ekslikult, et põhjuseks, et keskmised temperatuurid on talvede ajal külmsamad ja suvel soojemad, on tingitud Maa ja Päikese vahelisest vahemaandumisest. See lihtsalt ei ole tõsi. Maapinna elliptilised orbiidil on Maa pind põhjapoolkeral püsti talvel kui suvel.

Maa pöörleb ümber telje või kujuteldava joone, mis kulgeb läbi Maa keskkoha. Maa telg ei ole täiesti sirge üles ja alla; See on vertikaalselt umbes 23,5 °. See tähendab, et Lõuna-ja Põhjapooluse nägu Päikesele Maa suunas ja sellest eemal asetab aastas ümber Päikese. Suvel on Põhjapoolkera lõunapoolkeral talv. Kui lõunapoolkeral on suvi, on talve põhjapoolkeral. Suvekuudel sattusid päikesekiirgud otse poolkeraale, nii et kiired laienevad väiksemale alale. Talvekuudel juhtub vastupidi ja päikese kiirgus on vähem kontsentreeritud.

(Need juhised on täielikult kohandatav. Pärast klõpsates "Copy määramine", muuta kirjeldus loovutamist oma Armatuurlaud.)


Õpilase juhised

Tehke rööpmelaius, et selgitada, mis põhjustab Maa seasons. Hooaja olemasolu selgitamiseks modelleerimiseks kasutage mitmeid stseene, rekvisiite, silte ja kujundeid. Selgitage suve ja talve nii Põhja-ja Lõuna-poolkera.


  1. Klõpsake loendist "Kasuta seda malli".
  2. Looge skeem Maaga ja Päikesega.
  3. Kasutage nooli, readi ja kujundeid, et näidata, kuidas päikesevalgus Maale jõuab.
  4. Selgitage, mis kirjeldab kasti suve ja talve.
  5. Salvestage ja esitage ülesanne. Kasutage rippmenüüd, et seda salvestada ülesande pealkirja all.


Tühi 16x9 pealkiri Desc
Tühi 16x9 pealkiri Desc

Näide

Kohanda seda kujutlusplaati

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)


(Muuda seda põhilist lahtris klõpsates alloleval lingil. Võite luua ka oma kohta Quick Rubric.)





Kasutage Seda Ülesannet oma Õpilastega

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)



Maa ja Kuu

Meie planeet on meie päikesesüsteemis ainulaadne, et see on peaaegu ideaalseteks elutingimusteks. See on kolmas planeet Päikesest ja ainus, mida me praegu usume, on vedel vesi. Maa pöörleb Päikesele ja võtab ühe revolutsiooni läbimiseks 365,25 päeva. Kalendriaasta kestab 365 päeva, see tähendab, et iga nelja aasta järel lisame teine ​​päev, 29. veebruar, rajale tagasipöördumiseks. Iga neljandat aastat 29. veebruariga nimetatakse hüppeaastaks.

Maa on jagatud kaheks pooleks, mida tuntakse poolkeratena. Seal on põhjapoolkera ja lõunapoolkeral. Need kaks poolkera kohtuvad ekvaatoril, kujuteldav laiuskraad keskjooksu ja põhjapooluse vahel. Maa pöörleb ümber telje, mis ei ole vertikaalne. Maa võtab 24 tundi, et teha täielik pöörlemine , muutes päeva. Arvatakse, et Maa oli tabanud väga suur objekt, mis muutis planeedi pöörlemistelge. Maa aksiaalne kallutus muutub 22,1 ° ja 24,5 ° vahele. See kallutus põhjustab Maa aastaaegu. Põhjapoolkera suvise pööripäeva ajal on kallutus suunatud päikese poole. See tähendab, et Päikese valgust levib väiksemal alal, seega on energia tihedus suurem. Kuigi see juhtub, asub lõunapool Päikesest eemale, nii et päikeseenergia levib suuremale alale, põhjustades keskmisi jahedamaid temperatuure.


Loo Süžeeskeem 

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)


Seasons Model
Seasons Model

Näide

Kohanda seda kujutlusplaati

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)


Alustage Minu Tasuta Prooviversioon

Meie planeedil on üks kuu, mis on päikesesüsteemi viies suurim looduslik satelliit; see orbiidib Maad iga 28 päeva tagant. Kuu on tõepoolest lamatud Maa peale, mis tähendab, et sama Kuu pool on alati meie ees. Kuu näeb öist öösel muutusi; see on tingitud Kuu positsioonist Päikese ja Maa suhtes. Valgustatud Kuu pindala ei muutu kunagi; mida muudab see valgustatud pinna kogus, mida me Earthist näeme. Need muudatused on teada Kuu etapid.

Kuu uurimine algas 1959. aastal, kui NSV Liidu poolt käivitas kosmoseuundi Luna 2. Kosmosond lagunes Mooni pinnale, tehes mõnda katseid selle sealse reisi. Kuu maandumiseks esimene proovivõtt (vastupidi löögi maandumisele) oli Luna 9 Lander ja see suutis pilte maale edasi saata. Kõige kuulsam Lunar missioon oli Apollo 11, kui Neil Armstrong lahkus 1969. aasta Kuule ja sai esimeseks inimeseks, kes maandub teise astronoomilise keha pinnale. Armstrongile oli lisatud Buzz Aldrin, samal ajal kui Michael Collins käivitas Mooni käivitusmehhanismi. Nad tõid tagasi kuu pikkuselt üle 21 kg proove. Kokku on Kuu pinnale jalutanud 12 astronaudit, kusjuures viimane missioon naasis detsembris 1972.

Järgmise põlvkonna teaduse standardid rõhutavad seda, kui tähtis on õpilastel kujundada ja kasutada nähtuste mõistmiseks mudeleid. Teadlased teevad süsteemi mudelid, mis aitavad arusaamist süsteemist või selle osast. Mudelid on teaduses kasutatud selleks, et prognoose teha ja ideid või andmeid teistele inimestele edastada. Siin on mitmesuguseid tegevusi, mis keskenduvad sellele konkreetsele oskusele. Õpilased saavad hõlpsasti luua oma mudelid Maa ja Kuu, et selgitada Kuu faase ja Maa hooaega. See annab teile suurepärase võimaluse arutada mudelite kasutamise piiranguid, võimaldades õpilastel neid hinnata ja täpsustada.


Oluline on märkida ja meenutada õpilastele, et ükski maa, kuu või päikese diagrammidest ei tehta skaalat. Seda tehakse tahtlikult, et aidata kontseptuaalset mõistmist.


Olulised küsimused Maa ja Kuu kohta

  1. Miks vaatab Moon teist ööl ööl?
  2. Miks meil on aastaajad?
  3. Kuidas me saame Kuu näha?
  4. Mis vahe on orbiidil, pöörlemisel ja revolutsioonis?


Loo Süžeeskeem 

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)



Pilt Omistamine


Abi Jaga Storyboard That!

Otsite Rohkem?

Vaadake meie ülejäänud Õpetaja juhendid ja Tunniplaanid!


Vaata kõiki õpetaja ressursse


Meie Plakatid ZazzleMeie Õppetunnid Õpetajad Pay Õpetajad



Clever Logo Google Classroom Logo Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/maa-ja-kuu
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
Alustage Minu Tasuta Prooviversioon
Tutvuge Meie Artikleid ja Näited

Proovi Teisi Veebilehed!

Photos for Class - Otsi School-Safe, Creative Commons Fotod! (See Isegi CITES sina!)
Quick Rubric - lihtsalt Tee and Share upealta hinnangutabelid!
Eelista teist keelt?

•   (English) Earth and Moon   •   (Español) Tierra y Luna   •   (Français) Terre et Lune   •   (Deutsch) Erde und Mond   •   (Italiana) Terra e Luna   •   (Nederlands) Aarde en Maan   •   (Português) Terra e Lua   •   (עברית) כדור הארץ והירח   •   (العَرَبِيَّة) الأرض والقمر   •   (हिन्दी) पृथ्वी और चंद्रमा   •   (ру́сский язы́к) Земля и Луна   •   (Dansk) Jorden og Månen   •   (Svenska) Jorden och Månen   •   (Suomi) Maa ja kuu   •   (Norsk) Jord og Månen   •   (Türkçe) Dünya ve Ay   •   (Polski) Ziemia i Księżyc   •   (Româna) Pământ și Lună   •   (Ceština) Země a Měsíc   •   (Slovenský) Zem a Mesiac   •   (Magyar) Föld és Hold   •   (Hrvatski) Zemlja i Mjesec   •   (български) Земята и Луната   •   (Lietuvos) Žemė ir Mėnulis   •   (Slovenščina) Zemlja in Luna   •   (Latvijas) Zeme un Mēness   •   (eesti) Maa ja Kuu