Tähista Maapäev

See Storyboard That tegevus on osa õpetaja juhend Maa Päeva Tegevused




Kopeeri Tegevus*


Tunnikava Ülevaade

On mitmeid viise, et inimesed saavad tähistada Maapäev. Mõned inimesed võivad võtta veidi aega, et nautida väljas, ja mõned inimesed teadliku jõupingutusi energia säästmiseks või puhastada allapanu. Kuid me tähistame Maapäev, on oluline meeles pidada, tervise ja ilu meie planeedil.

Kas Ajurünnaku ideid, kuidas tähistada Maapäev. Nooremate õpilaste, ajurünnakuid gruppides või rühmana, kuid vanemad õpilased saavad tõenäoliselt tulla mitmeid ideid oma. On ämblik kaarti õpilased kujutavad erinevaid stsenaariume või tegevusi, mis näitab positiivset võimalust tähistada Maapäev. Kõige olulisem osa sellest tegevusest on saada õpilased mõtlema tähtsust taga Maapäev ja mida nad saavad teha!


Kopeeri Tegevus*


Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)


  1. Brainstorm ideas about how to celebrate Earth Day.
  2. Click "Start Assignment".
  3. Add images in each cell that depict different scenarios and actions, showing positive ways to celebrate Earth Day.
  4. Save and Exit


Kopeeri Tegevus*



Kuidas tähistada Maapäeva

1

Lisa Maailma Päeva lubadused oma klassi rutiini

Kutsuge õpilasi looma isiklik või klassi Maailma Päeva lubadus, pühendudes ühele positiivsele tegevusele planeedi heaks. Näidake neid lubadusi oma klassis kui igapäevast meeldetuletust nende pühendumusest. See aitab suurendada vastutustunnet ja hoida Maailma Päeva eesmärke nähtavana kogu aasta vältel.

2

Juhendage õpilasi mõtlema tähenduslikele, vanusele sobivatele lubadustele

Julgustage õpilasi mõtlema lihtsatele, realistlikele viisidele, kuidas nad saavad keskkonda aidata, näiteks paberi taaskasutamine või tuled välja lülitamine ruumi lahkudes. Kogukonna mõtteharjutus toetab õpilasi valima saavutatavaid tegevusi, mis neile korda lähevad.

3

Pakkuge materjale lubaduste loomiseks

Jagage värvilisi paberitükke, markerid ja käsitöövahendeid, et õpilased saaksid kirjutada ja dekoreerida oma lubadusi. Loomingulisus muudab tegevuse lõbusaks ja isiklikuks, suurendades õpilaste kaasatust.

4

Paigutage lubadused nähtavale kohale klassis

Riputage lubadused märkmelaudadele või seinale, kus neid iga päev näha saab. Nähtavus tugevdab nende pühendumise tähtsust ning meenutab õpilastele tegutsemist vastavalt oma lubadustele.

5

Regulaarselt ülevaadake ja tähistage õpilaste edusamme

Planeerige iganädalased või kuised kohtumised, et arutada, kuidas õpilased järgivad oma lubadusi. Tunnustage pingutusi ja parendusi, et motiveerida õpilasi ning tähistada nende positiivset mõju keskkonnale.

Maapäeva tähistamise kohta korduma kippuvad küsimused

Millised on lihtsad viisid õpilastel Maa päevast rõõmu tunda?

Lihtsad viisid õpilastele Maa päeva tähistamiseks hõlmavad prügi koristamist, puude või lillede istutamist, taaskasutamist, vee ja elektri säästmist ning lihtsalt õues aja veetmist loodust hinnates.

Kuidas ma võin õpetada algklassidele Maa päeva tähtsust?

Kasuta kaasavaid tegevusi nagu ajurünnakud, klassikeskused ja visuaalsed projektid, näiteks ämblikuvõrgu kaardid, mis aitavad õpilastel mõista Maa päeva tähendust ja seda, kuidas nende tegevused mõjutavad keskkonda.

Mis on Maa päeva ämblikuvõrgu tegevus?

Maa päeva ämblikuvõrgu kaart on graafiline korraldaja, kus õpilased joonistavad ja märgivad erinevaid tegevusi või stsenaariume, mis näitavad positiivseid viise planeedi tähistamiseks ja eest hoolitsemiseks.

Millised on rühmategevused Maa päeva jaoks 4.-5. klassidele?

Suurepärased rühmategevused 4.-5. klassidele hõlmavad tähistamise ideede genereerimist, plakatite või ämblikuvõrgu kaartide loomist, klassi korrastamist või ühise Maa päeva lubaduse koostamist.

Miks on oluline, et õpilased tähistaksid Maa päeva?

Maa päeva tähistamine aitab õpilastel arendada austust planeedi vastu, õppida keskkonnateadlikkust ning julgustada pikaajalisi harjumusi, mis kaitsevad Maad.

Rohkem Storyboard That Tegevust

Maa Päeva Tegevused



Kopeeri Tegevus*