On palju teemasid, sümboleid ja motiivideks kogu raamat varas. Õpilased saavad seda uurida, tuvastades ise teema, sümboli või motiivi või kui ümbrikuüritusel on antud üks või mitu jälgitavat kogu lugemise vältel. Seejärel loovad õpilased süžeeskeemi, mis illustreerib selle teema näiteid tekstist . Õpetajad võivad paluda õpilastel tuvastada mitu teemat või illustreerida ühe teema mitu näidet.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Luua storyboard, mis määratleb korduvad teemad, sümbolid või motiivid leida raamatust varas. Illustreerige iga sümbol ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
Õpilase juhised:
Seadke tabel oma tahvlile või seinale, kus õpilased saavad kirja panna ja jälgida erinevaid teemasid, sümboleid või motiive lugedes. Seda visuaalset tööriista kasutades märkavad õpilased mustreid, jäävad kaasatuna ning jagavad avastusi.
Andke igale õpilasele või rühmale konkreetne teema, sümbol või motiiv, mida nad jälgivad lugedes. See fookustatud vastutus julgustab aktiivset lugemist ning tagab, et kõik olulised ideed kaetakse.
Pausige iga suurema lugemise järel, et õpilased saaksid jagada uusi näiteid või teadmisi. See rutiin soodustab arutelusid, tugevdab õppimist ning aitab selgitada arusaamatusi.
Lisa oma tabelile või digitaalsele ekraanile parimad näited ja selgitused, kui õpilased jagavad neid. Õpilaste panuse esiletoomine suurendab enesekindlust ning hoiab tabelit kasulikuna ülevaatamiseks.
Juhendage õpilasi üle vaatama kogu tabelit ning arutama, kuidas teemad, sümbolid ja motiivid kasvasid kogu loo jooksul. Seda kokkuvõtet süvendab arusaamist ning seob analüüsi suuremate ideedega.
"Võtme raamat" uurib teemas nagu holokaust, sõda, sõprus, armastus, identiteet, kannatus, julgus, kirjandus, perekond, eelarvamused, lahkus, lootus ja ellujäämine. Iga teema on läbi põimunud loos ning avaldub tegevustes ja tegelaste arengus.
Juhenda õpilasi otsima korduvaid objekte, fraase või ideid (näiteks raamatuid, värve või harmoonikat) lugedes. Kasutades tegevusi nagu ümbrikute ülesanded või storyboard’i ülesanded, aitad õpilastel jälgida ja illustreerida neid motiive ning sümboleid tõenditega tekstist.
Tõhus tegevus on, kui õpilased loovad lugu storyboardi, mis illustreerib näiteid teemadest, sümbolitest või motiividest romaanist. Õpilased võivad joonistada stseene, kasutada tsitaate ja kirjutada lühikesi kirjeldusi, et näidata oma arusaamist.
Olulised sümbolid on Kalmistuloo käsiraamat (kaotamine ja õpimine), harmoonika (lootus ja mälestus), kollane juudi täht (eelarvamused), raamatud (sõnade jõud) ja värvid (tunded, surma vaade).
Julgustage õpilasi tuvastama mitmeid teemasid või motiive ning arutlema, kuidas need omavahel suhtlevad või kontrasteeruvad loos. Graafiliste korraldajate või klassi arutelude kasutamine aitab analüüsi ja arusaamist süvendada.