Teema on loo keskne idee, teema või sõnum. Paljudel lugudel on rohkem kui üks oluline teema. Selle tegevuse jaoks määravad õpilased välja ja illustreerivad ühte teemat Underground to Canada . Eristamiseks või väljakutse lisamiseks võivad õpetajad paluda õpilastel tuvastada rohkem teemasid või illustreerida mitu näidet ühe teema kohta.
Ükskõik, milliseid raskusi ta ka ei pidanud taluma, ei kaotanud Julilly lootust, et ta jõuab Kanadasse ja võib-olla isegi emaga taasühineda.
Orjus on julm. Juba väga noores eas Julilly on tunnistajaks julmusele nende suhtes, kellest ta hoolib.
Otsustades põgeneda, ilmutab Julilly suurt vaprust. See vaprus on ilmne kogu tema teekonna jooksul.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: luua süžeeskeemi, mis tuvastab ühe korduva teema Underground to Canada . Illustreerige selle teema näidet ja kirjutage lühike kirjeldus.
Õpilaste juhised:
Kaasake õpilasi, alustades avatud küsimustega loo peamiste ideede kohta. Julgustage kõiki jagama näiteid raamatust, mis toetavad iga teemat. Mallige aktiivset kuulamist ja arendage õpilaste vastuseid, et süvendada arusaamist.
Kirjutage nimekiri läbimõeldud küsimustest, mis on seotud raamatu teemadega, näiteks „Mida tähendab Julilly jaoks visadus?“ või „Kuidas näitavad tegelased vaprust?“ Need juhised aitavad hoida vestlust fokuseeritud ja tähenduslikuna.
Jagage klass väikesteks gruppideks ja andke igale grupile teema arutamiseks. See soodustab osalemist ning võimaldab vaiksematel õpilastel jagada ideid mugavamalt.
Paluge õpilastel leida ja jagada spetsiifilisi lõike või sündmusi loost, mis illustreerivad nende valitud teemat. See arendab analüütilisi oskusi ning tugevdab nende argumente.
Laske õpilastel kokkuvõtvalt öelda, mida nad teemadest õppisid, täites lühikese kirjaliku refleksiooni või väljamineku ülesande. See tugevdab mõistmist ning annab ülevaate iga õpilase mõtlemisest.
Underground to Canada uurib teemas nagu tingimusteta—jätkusuutlikkus, orjuse julmus ja julgeolek. Lugu toob esile, kuidas Džulil läbib raskusi, näeb ebaõiglust ja näitab julgust teekonnal vabaduseni.
Et õpetada teemadest Underground to Canada, laske õpilastel määratleda keskne teema, illustratsiooniga seostatud stseeni ning kirjutada lühikirjeldus. Saate eristada, paludes õpilastel leida mitu teemat või näidet, muutes tunni huvitavaks ja kättesaadavaks.
Näide vastupidavusest on Džulili pühendumus jõuda Kanadasse, hoolimata ülekaalust raskustest ja ohtudest. Tema lootus ja keeldumine alla andmast innustavad teisi ümberringi.
Julgeoleku teema on keskne, sest Džulilje julged otsused ajavad loo edasi. Tema julgeolek aitab tal põgeneda orjusest ning innustab kaaslasi püüdlema vabaduse poole.
Tõhusad tegevused hõlmavad võtmeteemade stseendiraamatute loomist, stseenide illustreerimist ning lühikirjelduste kirjutamist. Need ülesanded aitavad õpilastel isiklikult suhestuda romaani sõnumitega ja arendada analüütilisi oskusi.