Veel üks suurepärane võimalus tegeleda oma õpilasi on luua storyboard, mis kasutab sõnavara Minu Isa Dragon.
Selle ettevõtmise õpilast näidata oma arusaama sõnavara kasutades lauseid ja vastavad kujutised. Õpilased võivad olla sõnavara sõnad, või nad võivad kasutada sõnu, et nad on avastanud läbi oma lugemisel teksti. Laused ja pilte kinnitada arusaamist sõna ja kontekstis, et see oli kasutatud uudseid.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Näidata oma arusaama sõnavara Minu Isa Dragon luues visualiseerimine.
Seadke üles galeriiring, et õpilased saaksid näidata oma visuaalse sõnavara tahvlit ja jälgida teiste tööd. See lähenemine julgustab eakaaslaste õppimist ning tekitab tähenduslikke arutelusid sõnade kasutamise ja konteksti kohta Minu Isa Draakonist.
Korraldage lauad või eksponeerimisruumid, et õpilased saaksid vabalt liikuda ja vaadata iga visuaalse sõnavara tahvlit. Korraldage teed ja organiseerige tahvlid loogilisse järjekorda, et tegevus oleks sujuv ja kaasahaarav.
Rääkige õpilastele, mida otsida, kui nad vaatavad iga tahvlit, näiteks kuidas sõna on kasutatud, illustratsiooni selgus ja loomingulised seosed loo ning tekstiga. Määrake mõned õpilased esitlejaks, kes lühidalt selgitavad oma valikuid, samal ajal kui teised jälgivad ja esitavad küsimusi.
Lase õpilastel vahetuda väikestes gruppides või paarides, iga vaatamise ajal 1–2 minutit. Soosige lugupidavat kuulamist ja positiivset tagasisidet, kui õpilased jagavad tähelepanekuid uue sõnavara ja kunstiliste tõlgenduste kohta.
Tooge grupp kokku, et jagada teadmisi, lemmik sõnu ja loomingulisi ideid, mida nad märkisid. Arutlege, kuidas sõnavara visualiseerimine süvendab mõistmist ja toetab lugemistahtmise arusaamist Minu Isa Draakoni.
Visuaalne sõnavara tegevus Minu isa draakon kohta hõlmab õpilaste valikut raamatust põhivõõrdsõnad, nende määratlemist, kasutamist algsetes lausetes ning iga sõna illustreerimist joonistuste või piltidega. See aitab loominguliselt tugevdada sõna tähendust ja konteksti.
Saate muuta sõnavaraõppetunnid lõbusamaks, lastes õpilastel luua lugu-plaate, kus laused uute sõnadega on seotud värviliste illustratsioonidega. See praktiline lähenemine toetab mõistmist ja osalemist.
Mõned näited sõnavara sõnadest Minu isa draakon raamatust on seljakott, hoidma, tõsine, , põrkiv, harv, kutsuma, last, käitumine ja korrapäratu.
Parim viis on lastel kasutada iga sõna lauses ning luua joonistus või pilt, mis vastab selle tähendusele ja kontekstile loos. See näitab nii mõistmist kui ka rakendamist.
Visuaalse sõnavara tahvli loomiseks vali romaanist võtmesõnad, leia nende definitsioonid, kirjuta näidete laused ning illustreeri iga sõna joonistuste, digitaalpiltide või ressurssidest nagu Photos for Class. Paigutage need elemendid võrgustiku või storyboardi formaadis, et need oleksid hõlpsasti vaadeldavad.