Integreerimine Tekstid

Selle ettevõtmise õpilased lugeda mitu aimekirjandus tekstid ümber sarnase teema. Nad võrrelda, analüüsida ja sünteesida ideid tekste ja võib juhtida uusi järeldusi teemal. Selles näites on õpilastel lugeda Minu Raamatukoguhoidja on Camel "Raamatud Läbi Baarid" ja "Book Bike Viib raamatukogus Parks".

• Minu Raamatukoguhoidja on Camel: lapsed maailma riikides saavad raamatuid erinevatel viisidel: kaamel, elevant, paat, jalgratas, käru ja palju!
• "Raamatud Läbi Baarid": Brooklyn grupp nimega "Raamatud Läbi Baarid" , kogub annetatud raamatud ja saadab need kinnipeetavad.
• "Raamat Bike Viib raamatukogus Parks" : Evanston Public Library, Illinois, on uus raamat bike: kollane, motoriseeritud jalgratas, mille korvi kes viiskümmend populaarsed raamatud, mis pakub parkides ja rahvamajad.

Tähtaeg:

Eesmärk: luua süžeeskeemi, mis võrdleb kolme samale teemale keskenduvat mitteilukirjanduslikku teksti.

1. Klõpsake "Alusta määramist" ja andke süžeeskeemile nimi.
2. Kirjutage raamatute pealkirjad pealkirjakastidesse.
3. Kirjelduskastides kirjeldage lühidalt raamatuid.
4. Looge igaühe jaoks illustratsioone, kasutades sobivaid stseene, tegelasi, elemente ja teksti.
5. Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.