Ettelugemine on õpetajatele suurepärane abivahend nii klassiruumis kui ka praktiliselt. Kui see on seotud kindla teemaga, näiteks kodanikuõiguste liikumisega, aitavad need õpilastel tekitada arutelusid, jagada oma vaateid ja õppida uut sõnavara.
Menüü Vabadus on lugu lõunasöögileti istungitest, mis toimusid Põhja-Carolinas ja seejärel kogu lõunas. Õpilastele ja õpetajatele meeldib julguse lugu, mis põhineb tõelistel sündmustel 1960. aastatel. Selle tegevuse jaoks võivad õpetajad raamatu ette lugeda kogu klassile, arutades lugemise ajal, või määrata raamatu väikestesse rühmadesse või vanematele lastele iseseisvalt. Järgmisena loovad õpilased BME süžeeskeemi, mis võtab jutustuse kokku kirjelduste ja illustratsioonidega.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge 3-rakuline süžeeskeem, mis võtab jutust kokku kirjeldused ja illustratsioonid.
Õpilase juhised:
Nõuded:
Valige asjakohased esmased allikad, nagu ajaloolised fotod, ajaleheväljalõiked või salvestised Kodanikuõiguste ajastust, et ühendada õpilasi reaalseid sündmusi. See aitab teha loo käegakatsutavamaks ja tähenduslikumaks.
Paluge õpilastel hoolikalt vaadata esmase allika detaile ning jagada, mida nad on märganud, näiteks inimeste ilmeid, riietust või keskkonda. Julgustage läbimõeldud tähelepanekuid, mis sütitavad uudishimu ja arutelu.
Juhendage arutelu selle üle, kuidas esmased allikad on seotud sündmuste või emotsioonidega „Vabadus menüüs“. See tugevdab õpilaste arusaamist ajaloolisest kontekstist.
Laske õpilastel teha kiire visand või kirjutada paar lauset selle kohta, kuidas esmased allikad aitavad neil loo mõistmist süvendada. Refleksioon aitab kinnistada õpitut ning isiklikku sidet.
Kutsuge õpilasi jagama oma mõtteid või jooniseid klassiga. Erinevate vaatenurkade tunnustamine suurendab empaatiat ning klassi kogukonda.
Freedom on the Menu is a children's book by Carol Boston Weatherford that tells the inspiring story of lunch counter sit-ins during the Civil Rights Movement, focusing on events in North Carolina in the 1960s. It highlights themes of courage and social change through the eyes of a young girl.
Teachers can read Freedom on the Menu aloud to the whole class to spark discussion, introduce Civil Rights history, and build vocabulary. It can also be assigned to small groups or as independent reading for older students, followed by activities like storyboarding.
A BME storyboard is a graphic organizer where students summarize the Beginning, Middle, and End of a story. For Freedom on the Menu, students describe each part and create matching illustrations to show their understanding.
Discussion questions include: Why were lunch counter sit-ins important? How did the characters show courage? What changes happened because of their actions? These help students connect with the story and its historical context.
Freedom on the Menu is ideal for Black History lessons because it presents real-life events in an age-appropriate way, encourages empathy, and prompts discussions about fairness, equality, and social justice for young learners.