"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
Veel üks suurepärane võimalus tegeleda oma õpilasi on loomise kaudu käsikirjade et kasutada sõnavara "The Black Cat". Siin on nimekiri mõned sõnavara sagedamini õpetatakse lugu ja näide visuaalse sõnavara pardal.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Näidata oma arusaama sõnavara "The Black Cat" luues visualiseerimine.
Hindamistase 9-10
Raskusaste 1 (Introducing / tugevdamine)
Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner
Liik: Visual Sõnavara Lauad
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Näide Laused | Sõnavara kasutatakse õigesti näiteks lausete nii tähenduse ja konteksti. | Tähenduses lauseid saab aru, kuid sõnavara kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõnad ei kasutata õigesti näitelausete. |
| Visualiseeringute | Süżeeskeemi rakkude illustreerivad selgelt tähendust sõnavara. | Süżeeskeemi rakud seotud tähendust sõnavara, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi rakud ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara. |
Veel üks suurepärane võimalus tegeleda oma õpilasi on loomise kaudu käsikirjade et kasutada sõnavara "The Black Cat". Siin on nimekiri mõned sõnavara sagedamini õpetatakse lugu ja näide visuaalse sõnavara pardal.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Näidata oma arusaama sõnavara "The Black Cat" luues visualiseerimine.
Hindamistase 9-10
Raskusaste 1 (Introducing / tugevdamine)
Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner
Liik: Visual Sõnavara Lauad
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Näide Laused | Sõnavara kasutatakse õigesti näiteks lausete nii tähenduse ja konteksti. | Tähenduses lauseid saab aru, kuid sõnavara kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõnad ei kasutata õigesti näitelausete. |
| Visualiseeringute | Süżeeskeemi rakkude illustreerivad selgelt tähendust sõnavara. | Süżeeskeemi rakud seotud tähendust sõnavara, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi rakud ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara. |
Suurendage kaasatust, jagades õpilased väikestesse meeskondadesse ning andes igale meeskonnale sõnavara sõnade komplekti, mis pärineb "Mustast kassist". Laske meeskondadel koostada vihjeid, kehastada tähendusi või joonistada sõnade illustratsioone, et klassikaaslased saaksid ära arvata. See julgustab aktiivset osalust ja tugevdab sõnade mõistmist lõbusal, interaktiivsel viisil.
Anna igale õpilasele erinev roll, näiteks vihje kirjutaja, illustrator või esineja. See tagab, et iga õpilane saab panustada ning aitab arendada meeskonnatöö oskusi ning süvendada sõnavara mõistmist.
Kehtestage lihtsad juhised for voorude vahetamise ja arvatavate sõnade osas ning kasutage iga vooru jaoks taimerit. Selle selge struktuur hoiab mängu fokuseeritud ning säilitab klassiruumis korda.
Kutsuge õpilasi jagama, millised strateegiad aitasid neid sõnu ära arvata või tähendusi selgitada. Positiivne tagasiside ja arutelud aitavad õppimist tugevdada ning suurendada õpilaste enesekindlust.
Visuaalsed sõnastikud on kaasahaarav meetod "The Black Cat" sõnavara õpetamiseks. Õpilased valivad võtmesõnad, otsivad definitsioone, kirjutavad näidissõnu ja illustreerivad tähendusi stseenide või piltide abil, mis aitab tugevdada mõistmist ja mälestamist.
Et luua visuaalset sõnastikuplaati "The Black Cat" jaoks, valivad õpilased kolm sõna, otsivad nende definitsioone, kirjutavad lauseid iga sõnaga ning illustreerivad tähendusi joonistuste või asjakohaste piltidega. Digitaalseid tööriistu nagu Photos for Class on lihtne kasutada piltide leidmiseks.
Süžeepaneelid muudavad sõnavara õppimise interaktiivsemaks, ühendades sõnad visuaalsete elementidega. See lähenemine toetab erinevaid õppimisstiile, julgustab loovust ning aitab õpilastel meeles pidada ja rakendada uusi termineid lugudest nagu "The Black Cat".
Kaasaegsed sõnad "The Black Cat" õppetunnis hõlmavad baroke, fantasm, kuulekus, tarkus, tintitud, pahameel, tulekahju, madal-reljeef, jäänudus, õnn ja anomaalne.
Visuaalsed sõnavara tegevused — näiteks õpilaste määratlemine, kasutamine ja illustreerimine — pakuvad kiiret ja tõhusat hindamist. Õpetajad saavad kontrollida definitsioonide täpsust, kontekstis olevaid lauseid ning iga sõna loomingulisi kujutisi.
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja