Loo tegevuspaigaks on asukoht ja aeg või koht ja aeg. Seaded mängivad sageli otsustavat rolli peaaegu nagu raamatus " Tagasi saatja juurde", kus Cruzi perekond kolis Mehhikost Põhja-Carolinasse Vermonti. Selles tegevuses saavad õpilased raamatu erinevad seaded kaardil kujutada ning lisada illustratsioone ja kirjeldusi. Nad peaksid kindlasti selgitama, kuidas iga seade mõjutas tegelasi ja lugu.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge süžeeskeem, mis tuvastab raamatus Tagasi saatjale erinevad seaded.
Õpilase juhised:
Alustage küsimusega õpilastelt jagada näiteid raamatust Tagasi saatjale, kus keskkond mõjutas seda, mida tegelased tegi või tundis. Juhtige arutelu, osutades konkreetsetele kohtadele (nagu Vermont või Mehhiko) ja küsides, kuidas igaüks mõjutas valikuid, väljakutseid või emotsioone. Julgustage õpilasi seostama keskkonda reaalse elu kogemustega, et saada sügavam mõistmine.
Tööta klassiga ja loo suur ankradiagramm iga peamise keskkonna kohta loos. Loetle põhjalikud detailid iga koha kohta ja selgita, kuidas see mõjutas tegelasi. Las õpilased lisavad kleepsupostitusi oma tähelepanekutest või küsimustest, et diagramm oleks interaktiivne ja kaasahaarav.
Jaga õpilased gruppidesse ja määrake igaüks reaalse keskkonna, mida kirjeldatakse raamatus Tagasi saatjale (nt maapiirkond Vermontis, Mehhiko linnad). Las uurivad fakti ja kultuurilisi aspekte oma keskkonna kohta ning jagavad tulemusi klassiga. See aitab õpilastel ühendada fiktsiooni reaalsusega.
Paluge õpilastel valida tegelane ja kirjutada lühike päeviku sissekanne, mis kirjeldab elu ühes loo keskkonnas. Julgustage neid kirjeldama vaateid, helisid ja tundeid sellest kohast ning kuidas see mõjutab nende tegevusi. See tegevus sügavdab empaatiat ja keskkonna analüüsi.
Tegevuspaik raamatus Return to Sender hõlmab mitmeid asukohti: Cruz’i perekond kolib Mehhikost Põhja-Carolina ja hiljem Vermonti. Need kohad ja ajaperiood mõjutavad sügavalt tegelasi ja sündmusi loos.
Õpilased saavad luua storyboardi, mis kujutab iga tegevuspaika raamatust. Iga asukoha kohta peaksid nad lisama illustratsioone ja kirjutama lühikesi kirjeldusi, mis selgitavad, kuidas see paik mõjutab tegelasi ja süžeed.
Tegevuspaik on oluline, sest see kujundab tegelaste kogemusi ja edendab loos toimuvaid sündmusi. Iga paik toob kaasa unikaalseid väljakutseid ja muutusi, rõhutades teemasid nagu migratsioon ja kohanemine.
Tegevuspaiga kaardi tegevus nõuab õpilastelt, et nad tuvastaksid ja illustreeriksid loo peamisi asukohti ning kirjeldaksid, kuidas need kohad mõjutavad tegelasi. See aitab õpilastel paremini mõista loo konteksti ja teemasid.
Use storyboards to visually map settings, encourage discussion about how each place changes the characters, and connect the settings to real-world themes like migration. This makes the lesson more engaging for middle schoolers.