Uue tehingu tausta ja selle lahendamiseks mõeldud probleemide mõistmine aitab õpilastel mõista, kuidas ja miks neid programme rakendati ning kuidas see aitas Ameerika majandusel taastuda. Ämblikkaardi abil analüüsivad ja määratlevad õpilased uue pakkumise 5 W-d. See tegevus võib toimuda nii toiminguna, et tutvustada õpilastele uut pakkumist ja selle programme kui ka kokkuvõtvat hindamist üksuse lõpus.
Õpilased esitavad järgmised küsimused:
Laiendatud tegevus
Selle laiendatud tegevuse jaoks peaksid õpilased looma ämblikkaardi, mis täpsustab ja esindab Suure Depressiooni 5W-sid. Kuna suurt depressiooni peetakse uue tehingu tõukeks, võib üliõpilaste alustamine suurest depressioonist olla väga kasulik klassiruumi strateegia, et pakkuda neile põhjalikumat tausta.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge New Deal programmide 5W analüüs: kes, mis, millal, kus ja miks.
Engage students in a debate to deepen their understanding of the New Deal's impact. Encouraging discussion helps students think critically and practice respectful argumentation.
Choose clear, relevant questions such as "Did the New Deal solve the problems of the Great Depression?" or "Was the New Deal fair to all Americans?" Focusing the debate helps students prepare and stay on topic.
Divide the class into teams or pairs, assigning each side of the argument. Designating roles ensures balanced participation and allows students to research different perspectives.
Allow students to gather evidence from primary and secondary sources about the New Deal. Supporting claims with facts builds research skills and strengthens arguments.
Guide the debate by setting ground rules for respectful listening and speaking. Encouraging civil discourse creates a safe environment for sharing ideas and opinions.
Conclude by summarizing main arguments and inviting students to share what they learned. Reflection reinforces critical thinking and helps students connect the debate to the broader topic of the New Deal.
5 W uuslepingu viitab sellele, Kes selle lõi, Mida see oli, Millal see toimus, Kus see aset leidis ja Miks see kasutusele võeti. See raamistik aitab õpilastel analüüsida Uue Lepingu päritolu, eesmärke ja mõju Suure Depressiooni ajal.
Uue Lepingu õpetamiseks koos 5 W ämblikuvõrguga laske õpilastel luua diagramm, vastates küsimustele Kes, Mis, Millal, Kus ja Miks Uue Lepingu kohta. Julgustage neid kasutama pilte ja lühikesi kirjelduse iga W jaoks, et visualiseerida olulisi detaile ja sünteesida teavet.
Uus Leping loodi, et tegeleda majanduskriisiga Suures Depressioonis. Selle eesmärk oli pakkuda abi töötutele, majanduse taastamine ning reformide kehtestamine, et vältida tulevasi depressioone Ameerika Ühendriikides.
Lihtsad õppetunnide ideed hõlmavad 5 W analüüsi, ämblikuvõrgu diagrammi loomist, rühmatööd ja Uue Lepingu peamiste programmide kokkuvõtte koostamist. Need tegevused aitavad õpilastel saavutada põhiteadmisi ning osaleda teemal visuaalselt ja koostööl põhinevalt.
Suure Depressiooni mõistmine annab olulise konteksti Uuele Leingule. See aitab õpilastel mõista, miks Uus Leping oli vajalik ja kuidas selle programmid olid kavandatud lahendama selle ajastu raskeid majanduslikke ja sotsiaalseid probleeme.