Kasutage saadud teavet illustratsioonid (nt kaardid, fotod) ja sõnad tekstis näidata teksti mõistmiseks (nt kus, millal, miks ja kuidas võti sündmused toimuvad).
Et hoida lugejaid tegelenud, St. George, lisatakse imelisi fakte erinevate presidendid. Selle ettevõtmise õpilased leida huvitavaid omadusi / fakte presidendid ja illustreerivad neid kasutades traditsioonilisi storyboard. Nad annavad ka teksti tõendeid iseloomulike või asjaolu.
Siin on näide:
Paljud presidendid lemmikloomad:
"Theodore Roosevelti lapsed ei lihtsalt lemmikloomad, nad jooksid loomaaias. Nad olid koerad, kassid, merisead, maod, hiired, rotid, mägrad, kährikud, papagoid ja Shetlandi poni nimega Algonquin."
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk:
Õpilaste juhised: koostage diagramm, mis näitab presidendi fakte ja näiteid.
Toetage õpilasi oma presidendi fakti alusel tekstipõhiste tõendusmaterjalide leidmisel ja tsitaadimisel, juhendades neid allikatest. See arendab kriitilist lugemis- ja uurimisoskust 2.–8. klassi õpilaste jaoks.
Lugedes valjult lühikest lõiku ja näidates unikaalset presidendi fakti. Näidake õpilastele, kuidas märkida või allajoonida olulisi detaile kuulamise või lugemise ajal.
Valige fakt (näiteks presidendi ebatavaline lemmikloom) ja näidake, kuidas leida täpne lause või fraas, mis seda tõestab tekstis. Julgustage õpilasi otsima signaalsõnu või fraase, mis kinnitavad fakti.
Selgitage, kuidas erineb otsetsitamine ja info ümber sõnastamine. Praktiseerige mõlemat meetodit koos presidendi faktidega.
Laske õpilastel kirjutada, kust nad iga fakti leidsid (leheküljenumber, lõik või pilt). See aitab arendada häid uurimisoskusi ja tugevdada vastutustundlikkust.
Lõbusad faktid USA presidentide kohta hõlmavad unikaalseid lemmikloomi (näiteks Theodore Roosevelti perekonna loomaaed või Coolidge'i raccoon), noorimaid ja vanimaid presidendid, presidendid, kes mängisid sporti, ning kus nad sündisid. Need faktid muudavad õppetunnid huvitavamaks ja aitavad õpilastel ajaloo ühendusi teha.
Õpilased saavad ühendada tekstilisi tõendeid loengutest oma illustratsioonide või lugude skeemidega, et näidata arusaamist. Näiteks pärast presidendi lemmiklooma lugemist võivad nad seda joonistada ja kirjutada lühikese kirjelduse, viidates allikale.
Lihtne tegevus on luua tabel või lugu faktide kategooriatega (näiteks lemmikloomad, spordialad, sünnikoht) ja näidetega igaüks. Õpilased illustreerivad ühe fakti iga kategooria kohta ja annavad lühikese teksti selgituse, kasutades tõendeid loengust.
Teksti tõendite kasutamine aitab õpilastel arendada kriitilist lugemisoskust, tagades, et nende faktid on täpsed ja põhinevad tõelisel teabel. See õpetab neid toetama väiteid ja tugevdab arusaamist.
Tavaliselt hõlmavad kategooriad lemmikloomi, vanust, sünnikohta, mängitud spordialasid, unikaalseid andeid ning huvitavaid perekonnateateid. Iga kategooria võimaldab õpilastel uurida erinevaid presidendi elu aspekte.