Igal osariigil on rikas ajalugu, mis määratleb selle tänapäevase tuntuse. Ajaskaala paigutust kasutades uurivad õpilased Oregoni ajalugu ja loovad sündmuste ajaskaala . Õpilased peavad mõtlema sellele, mis muudab sündmuse tõepoolest ajaskaalale kaasamiseks vääriliseks, ja oskama oma ajaskaalale detaile lisada.
Ajaskaala paigutuse alternatiiviks paluge õpilastel koostada ajaskaala plakat, mis lisatakse esitlusse või galeriisse. Sellele ülesandele saate lisada mitu malli, et anda õpilastele palju võimalusi ja vastavalt juhiseid kohandada.
1500. aastad: maad elasid põlisameeriklaste hõimud, näiteks Nez Perce.
1792: Ameerika kapten Robert Gray uuris Columbia jõge ja nimetas selle oma laeva järgi.
1803: sõlmiti Louisiana ost ja kaks aastat hiljem saadeti uurijad Lewis ja Clark uue territooriumi kaardistamiseks. Nad ehitasid Columbia jõe suudmesse väikese kindluse ja nimetasid seda Fort Clatsopiks.
1840. aastad: asunikud hakkasid saabuma Oregoni rada kasutades.
1859: Oregonist sai 14. veebruaril 33. osariik.
1877: Nez Perce'i sõda algab pärast seda, kui hõim on vastu hakanud liikuma oma maalt, kust kuld avastati.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge Oregoni ajaloos oluliste sündmuste 4-6 lahtri ajaskaala.
Õpilaste juhised
Nõuded: vähemalt 4 üritust, õiged kuupäevad, kirjeldused ja asjakohased illustratsioonid iga sündmuse kohta.
Juhendage õpilasi keskenduma olulistele hetkedele, arutades, mis muudab sündmuse oluliseks—näiteks selle mõju inimestele, kohtadele või Oregoni arengule. Soosige kriitilist mõtlemist, küsides õpilastelt, miks iga sündmus väärib kohta nende ajajoonel.
Alustage grupi ajurünnakust, loetledes võimalikke Oregoni ajaloo sündmusi tahvlile. Kutsuge õpilasi üles pakkuma sündmusi ning arutlema nende üle koos, aidates kõigil genereerida ideid, mis ületavad õpikutest saadud näiteid.
Demonstrige mõtlemist häälega, otsustades, kas sündmus tuleks lisada. Esitage küsimusi, näiteks: Kas see sündmus muutis Oregoni? Keda see mõjutas? Näidake õpilastele, kuidas oma valikuid põhjendada tõenditega.
Looge lihtne kontrollnimekiri koos (nt. Kas sündmus on ajalooliselt oluline? Kas see mõjutas palju inimesi? Kas see on unikaalne Oregoni jaoks?). Kasutage seda kontrollnimekirja, kui õpilased valivad oma lõppajale sündmusi.
Vaadake läbi õpilaste valitud sündmused ning laske neil selgitada oma põhjendusi. Andke positiivset tagasisidet läbimõeldud otsuste eest ning julgustage jagama klassikaaslastega, et saada inspiratsiooni.
Olulised sündmused Oregoni ajajoones on: Põhja-Ameerika indiaanlaste hõimude elupaik (1500-ndad), Kapten Robert Gray uurib Columbia jõge (1792), Lewis ja Clarki ekspeditsioon ning Fort Clatsop (1805), sisserändajate saabumine Oregoni teel (1840-ndad), Oregoni muutumine 33. osariigiks (1859) ning Nez Perce sõda (1877). Need sündmused toovad esile olulised Oregoni arenguetapid.
Julgustage õpilasi uurima olulisi sündmusi, kasutama ajaskaala või plakati malli, kirjutama selgeid kirjelduid ning lisama iga sündmuse jaoks asjakohaseid pilte. Mitme mallivariandi pakkumine ja juhiste kohandamine erinevate õpistiilide jaoks võib muuta tegevuse huvitavamaks ja kättesaadavamaks noorematele õpilastele.
Tõhus viis on anda õpilastele ajaskaala projekti, kus nad valivad ja joonistavad 4-6 olulist sündmust koos õige kuupäeva ja kirjeldusega. See praktiline lähenemine aitab luua kronoloogilist mõistmist ning soodustab uurimist ja esitlusoskusi, mis on kohandatud 3.–6. klassidele.
Oregoni teekond oli peamine tee, mille kaudu 1840-ndatel liikusid asunikud läände, mis viis märkimisväärse rahvastiku kasvu ja osariigi staatuse saavutamiseni. Selle tähtsus seisneb selles, kuidas see mõjutas Oregoni asustamist, kultuuri ja majandust.
Õpilase loodud Oregoni ajaloo ajaskaala peaks sisaldama vähemalt 4 sündmust (õige kuupäevaga), üksikasjalikke kirjelduid ning sobivaid illustratsioone iga sündmuse jaoks. Ajaskaala peaks olema organiseeritud järgnevuses ning visuaalselt kujutama olulisi osariigi verstaposte.