Veebid on suurepärane tööriist, mis aitab õpilastel fakte süstemaatiliselt ja visuaalselt korraldada. Õpilased uurivad Pennsylvaniat ja kasutavad saadud tühja malli, et näidata, mida nad on õppinud. Õpilased loovad 6 lahtriga veebi, mis sisaldab osariigi moto, lille, puu ja linnu, pealinna ja teisi suuremaid linnu, kuulsat kodanikku, omariikluse kuupäeva, hüüdnime ja huvitavat Pennsylvania turismikohta. Seda tegevust saab kasutada Ameerika Ühendriikide piirkondade üksuse osana või teabeuuringute üksuse osana.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: luua 6-rakuline võrk, mis sisaldab osariigi moto, lille, puu ja linnu, pealinna ja teiste suuremate linnade, kuulsa kodaniku, riikluse kuupäeva, hüüdnime ja huvitavat Pennsylvania turismikohta.
Õpilaste juhised:
Kaasa oma klass ühisesse tegevusse, koostades nimekirja sellest, mida õpilased juba teavad ja mida soovivad Pensilvaanias õppida, enne individuaalseid uurimusi. See loob taustateadmisi ja ergutab uudishimu, samal ajal näidates, kuidas organiseerida fakte visuaalselt.
Jaga teemasid (näiteks riigi moto, lill, kuulus kodanik) õpilaste või paaride vahel. See tagab keskendunud, põhjaliku uurimistöö ja aitab igal õpilasel panustada unikaalsete teadmistena klassi võrku.
Näidake otsingut Pensilvaania faktide kohta kasutades lapse-sõbralikke veebisaite või raamatukogu andmebaase. Näidake, kuidas kontrollida täpsust ning lihtsate märkmetega alustada, mis põhinevad tugevatel uurimisoskustel.
Toetage loovust, julgustades õpilasi joonistama või valima pilte, mis esindavad nende määratud teemat. Visuaalid muudavad faktid meeldejäävaks ning aitavad õpilastel seostada teavet reaalse eluga.
Kutsuge õpilasi üles esitama oma veebilehtede tükke ning neid kokku panema suure klassi plakati või digitaalse slaidiesitlusena. See tähistab õpilaste õppimist ning pakub värvikat, kollektiivset viidet tulevasteks õppetundideks.
Pensilvaania osariigi veebileht peaks sisaldama põhiteavet, näiteks riigi moto, riigi lill, riigi puu, riigi lind, pealinn ja peamised linnad, kuulus kodanik, riigi loomise kuupäev, käekiri ja huvitav turismikoht. Need faktid aitavad õpilastel korraldada ja visuaalselt mõista Pensilvaaniat.
Juhendage õpilasi kirjutama "Pennsylvania" keskmesse ning looma kuus seotud lahtrit kategooriate jaoks, nagu moto, lill, puu, lind, linnad, kuulus kodanik, riigi loomise kuupäev, käekiri ja turismikoht. Julgustage neid lisama jooniseid ja lühikesi kokkuvõtteid iga kategooria kohta.
6-lahtriline võrk Pennsylvania kohta peaks katma: riigi moto, lille, puu, linnu, pealinna ja suuremate linnade, kuulsa kodaniku, riigi loomise kuupäeva, käekirja ja huvitava turismiatraktsiooni. Iga lahter sisaldab kokkuvõtet ja illustratsiooni.
Parim viis on kasutada visuaalset võrku või graafilist korraldajat. Paigutage "Pennsylvania" keskmesse ja laiendage olulistele teemadele, nagu sümbolid, linnad, inimesed ja ajalugu. See lähenemine aitab õpilastel näha seoseid ja faktide meeldejätmist hõlbustada.
Saate leida tühiid võrgu mallid Pensilvaania tegevuste jaoks hariduslike veebisaitide, õpetajate ressurssplatvormide või lihtsa korraldaja loomise kaudu, kus on üks keskel asuv ring ja kuus seotud lahtrit iga kategooria jaoks, mida õpilased peavad uurima.