Plateau Põlisameeriklaste Elulood: Storyboard That Õppetund

Q: Mis on Plateau piirkonna põliselanike biograafia plakati tegevus?

Biograafia plakati tegevus Plateau piirkonna põliselanike jaoks on hariduslik ülesanne, kus õpilased uurivad märkimisväärset Native American tegelast Plateau piirkonnast ja loovad visuaalse plakati, mis toob esile nende elu, saavutused ja mõju. See aitab õpilastel paremini mõista põlisrahvaste ajalugu ja kultuuri.

Q: Mida peaks sisaldama biograafia plakat K-12 klassi ülesande jaoks?

Biograafia plakat K-12 jaoks peaks sisaldama inimese nime, pilti, sünni (ja surma, kui on) kuupäevi, peamisi saavutusi ning visuaalseid elemente või sõnu, mis kirjeldavad nende olulisust. Kasutades malli või alustades nullist, on hea võimalus loovuse arendamiseks.

Veel valikuid

Kopeeri Tegevus

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunnikava Ülevaade

Malli ja Klassi Juhised

Õpilase Rubriik

Tunnikava Ülevaade

Plateau piirkonna põliselanikud on paljude teiste elukutsete seas kuulsad kunstnikud, ajaloolased, aktivistid. Päris inimeste uurimine aitab õpilastel saada konkreetsemat ja kaastundlikumat mõistmist põlisameeriklaste kultuurist, elust ja väljavaadetest. Selles tegevuses uurivad õpilased inimest ja loovad seejärel elulooraamatu plakati, mis tõstab esile nende saavutusi.

Kasutades ühte malli või alustades plakati küljendamisest nullist, koostavad õpilased oma valitud kujundi profiili. Sõltuvalt nõudmistest või keerukusest saavad õpilased lisada oma plakatitele ajajooni. Kuid tegelaste, stseenide ja esemete mitmekesisuse tõttu on õpilastel väga lihtne oma projekti kohandada vastavalt juhistele.

Kui soovite sellele ülesandele soovi korral lisada, leidke rohkem eluloo plakatimalle !

Mõned näited uuritavatest inimestest:

Ülem Kamiakin (1800 - 1877)
Pealik Joosep (1840 - 1904)
Jackson Sundown (1863 - 1923)
Claudia Kauffman (1959 -)
Sherman Alexie (1966 -)

Kopeeri Tegevus

Malli ja Klassi Juhised

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)

Tähtaeg:

Eesmärk: uurige Plateau piirkonna kuulsat või tähelepanuväärset põlisrahvaste isikut. Koostage elulooraamat, mis toob esile nende peamised saavutused.

Õpilase juhised:

Valige inimene.
Tehke kooliressursse kasutades mõned uuringud ja saate lisateavet selle kohta, kuidas see sündis.
Plakatile lisage oma isiku nimi ja sünniaeg (ja vajadusel surm). Valige tegelane, mis sarnaneb teie isikuga. Lisage sõnu ja pilte, et kirjeldada inimese saavutusi.
Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.

Nõuded: isiku pilt, nimi, sünniaeg / surmakuupäev, saavutus.

Veel valikuid

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunniplaan Viide

Hindamistase 4-5

Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)

Ülesande Tüüp Individuaalne

Liik: Elulood

Kopeeri Tegevus

Õpilase Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)

Biograafia Plakati Rubriik

Looge elulooplakat, mis tõstab esile olulised faktid kuulsa või ajaloolise inimese, tegelase või jumala kohta.

	Vilunud	Tekkiv	Vajab Täiustamist
Kirjeldus	Kirjeldus sisaldab vähemalt viit olulist fakti kuulsa või ajaloolise tegelase kohta.	Kirjeldus sisaldab vähem kui viit olulist fakti või teavet, mis pole kuulsa või ajaloolise isiku kohta asjakohane.	Kirjeldus on puudulik ega sisalda olulist teavet kuulsa või ajaloolise tegelase kohta.
Kunstilised Kujutised	Kunst, mis on valitud kuulsale või ajaloolisele tegelasele sobivate stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks. Need täiustavad plakatit, sümboliseerides või illustreerides figuuri kohta olulisi fakte. Aega ja hoolt kulub selleks, et stseenid oleksid korralikud, pilkupüüdvad ja loomingulised.	Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on enamasti täpne, kuid mõned vabadused võivad ülesandest kõrvale juhtida. Stseeni konstruktsioonid on korralikud ja vastavad põhilistele ootustele.	Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on liiga piiratud või puudulik.
Inglise Konventsioonid	Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte.	Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu.	Süžeeskeemi tekstist on raske aru saada.

Kopeeri Tegevus

Tunnikava Ülevaade

Kui soovite sellele ülesandele soovi korral lisada, leidke rohkem eluloo plakatimalle !

Mõned näited uuritavatest inimestest:

Ülem Kamiakin (1800 - 1877)
Pealik Joosep (1840 - 1904)
Jackson Sundown (1863 - 1923)
Claudia Kauffman (1959 -)
Sherman Alexie (1966 -)

Kopeeri Tegevus

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)

Tähtaeg:

Eesmärk: uurige Plateau piirkonna kuulsat või tähelepanuväärset põlisrahvaste isikut. Koostage elulooraamat, mis toob esile nende peamised saavutused.

Õpilase juhised:

Valige inimene.
Tehke kooliressursse kasutades mõned uuringud ja saate lisateavet selle kohta, kuidas see sündis.
Plakatile lisage oma isiku nimi ja sünniaeg (ja vajadusel surm). Valige tegelane, mis sarnaneb teie isikuga. Lisage sõnu ja pilte, et kirjeldada inimese saavutusi.
Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.

Nõuded: isiku pilt, nimi, sünniaeg / surmakuupäev, saavutus.

Veel valikuid

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunniplaan Viide

Hindamistase 4-5

Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)

Ülesande Tüüp Individuaalne

Liik: Elulood

Kopeeri Tegevus

Õpilase Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)

Biograafia Plakati Rubriik

Looge elulooplakat, mis tõstab esile olulised faktid kuulsa või ajaloolise inimese, tegelase või jumala kohta.

	Vilunud	Tekkiv	Vajab Täiustamist
Kirjeldus	Kirjeldus sisaldab vähemalt viit olulist fakti kuulsa või ajaloolise tegelase kohta.	Kirjeldus sisaldab vähem kui viit olulist fakti või teavet, mis pole kuulsa või ajaloolise isiku kohta asjakohane.	Kirjeldus on puudulik ega sisalda olulist teavet kuulsa või ajaloolise tegelase kohta.
Kunstilised Kujutised	Kunst, mis on valitud kuulsale või ajaloolisele tegelasele sobivate stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks. Need täiustavad plakatit, sümboliseerides või illustreerides figuuri kohta olulisi fakte. Aega ja hoolt kulub selleks, et stseenid oleksid korralikud, pilkupüüdvad ja loomingulised.	Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on enamasti täpne, kuid mõned vabadused võivad ülesandest kõrvale juhtida. Stseeni konstruktsioonid on korralikud ja vastavad põhilistele ootustele.	Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on liiga piiratud või puudulik.
Inglise Konventsioonid	Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte.	Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu.	Süžeeskeemi tekstist on raske aru saada.

Kopeeri Tegevus

Kuidas rääkida platoo piirkonna põlisrahvastest: elulood

Kaasa õpilasi klassiarutelusse enne uurimistöö alustamist

Ärritage uudishimu ja ehitage taustateadmisi, kutsudes õpilasi jagama, mida nad teavad Plateaus piirkonna põlisrahvaste kohta. Esitage avatud küsimusi ja näidake pilte, et huvi äratada enne uurimisteemade määramist.

Juhendage õpilasi valima mitmekesist nimekirja silmapaistvatest isikutest

Julgustage õpilasi valima isikuid erinevatest rollidest, näiteks kunstnikud, juhid, aktivistid ja kirjanikud. Mitmekesisuse rõhutamine tagab rikkamad klassiarutelud ja põhjalikuma arusaama Platea piirkonna pärandist.

Näidake tõhusaid uurimisstrateegiaid näidissõlmede ja ressurssidega

Demonstrige, kuidas kasutada vanusele sobivaid veebisaite, raamatuid ja andmebaase usaldusväärse info leidmiseks. Näidake õpilastele, kuidas teha märkmeid ja korraldada fakte nende plakatitele.

Õpetage õpilasi viitama allikatele lihtsalt ja lugupidavalt

Selgitage, miks on oluline viidata allikatele, isegi alg- ja põhikoolis. Näidake, kuidas loetleda raamatud, veebisaidid või intervjuud plakati allosas, kasutades lapsesõbralikke tsitaadistiile.

Korraldage galeriikäik, kus õpilased jagavad oma biograafia plakatit

Seadke klassi galerii, kus õpilased saavad esitleda ja tähistada üksteise töid. Julgustage õpilasi esitama küsimusi ja pakkuma positiivset tagasisidet, et edendada lugupidavat õppimiskogukonda.

Korduma kippuvad küsimused platoo piirkonna põlisrahvaste kohta: elulood

Mis on Plateau piirkonna põliselanike biograafia plakati tegevus?

Biograafia plakati tegevus Plateau piirkonna põliselanike jaoks on hariduslik ülesanne, kus õpilased uurivad märkimisväärset Native American tegelast Plateau piirkonnast ja loovad visuaalse plakati, mis toob esile nende elu, saavutused ja mõju. See aitab õpilastel paremini mõista põlisrahvaste ajalugu ja kultuuri.

Kuidas saavad õpilased uurida Plateau piirkonna põlisjuhtide biograafiaid projektiks?

Õpilased saavad uurida Plateau piirkonna põlisjuhtide biograafiaid kasutades kooli raamatukogu ressursse, usaldusväärseid veebipõhiseid andmebaase ja raamatuid, mis keskenduvad Native American ajaloole. Otsige teavet nende varajasest elust, peamistest saavutustest ja panustest nende kogukondades.

Mida peaks sisaldama biograafia plakat K-12 klassi ülesande jaoks?

Biograafia plakat K-12 jaoks peaks sisaldama inimese nime, pilti, sünni (ja surma, kui on) kuupäevi, peamisi saavutusi ning visuaalseid elemente või sõnu, mis kirjeldavad nende olulisust. Kasutades malli või alustades nullist, on hea võimalus loovuse arendamiseks.

Kelleks on mõned silmapaistvad Plateau piirkonna põliselanike isikud, sobivad õpilaste uurimiseks?

Näited Plateau piirkonna silmapaistvatest põliselanike isikutest on Chief Kamiakin, Chief Joseph, Jackson Sundown, Claudia Kauffman ja Sherman Alexie. Need isikud on andnud olulise panuse juhtimisse, kunstidesse ja aktivismi.

Miks on oluline, et õpilased õpiksid Plateau põlisrahvaste kohta biograafiliste projektide kaudu?

Plateau põlisrahvaste kohta õppimine biograafiliste projektide kaudu aitab õpilastel arendada kaastunnet, kultuuriteadlikkust ja konkreetset arusaamist Native American ajaloost ja vaadetest, muutes sotsiaalõpetused huvitavamaks ja asjakohasemaks.