Loo tegevus ei toimi mitte ainult taustana, vaid võib mõjutada ka seal elavaid tegelasi. Jacqueline liikus kogu lapsepõlve jooksul mitu korda, kujundades seda, kelleks ta täiskasvanuna sai. Ta on elanud Lõuna-Carolinas Ohios ja New Yorgis Brooklynis. Need kolm asukohta on kõik väga erinevad, kuid ometi on ta tundnud, et kumbki on tema kodu. Selle tegevuse jaoks kirjeldavad ja illustreerivad õpilased iga asukohta ja seda, milline oli Jackie elu seal elades . Nad peaksid oma vastuste toetamiseks kasutama teksti tõendeid.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge ämblikukaart, mis kirjeldab ja illustreerib Brown Girl Dreamingi kolme konkreetset seadet.
Õpilase juhised:
Nõuded:
Juhtige fokuseeritud arutelu, kuidas iga keskkond mõjutab Džeklinu kogemust ja kasvu. Julgustage õpilasi jagama, kuidas liikumine Ohai, Lõuna-Carolinas ja Brooklynis kujundas Džeklina identiteeti ja kodutunde. Kasutage avatud küsimusi, et innustada mõtlemist ja isiklikke seoseid.
Loo 2–3 avatud küsimust iga asukoha (Ohaio, Lõuna-Carolina, Brooklyn) kohta. Näited: "Kuidas tunneb Džeklina end Ohios võrreldes Brooklyniga?" või "Milliseid väljakutseid ta igas kohas näeb?" Hästi koostatud küsimused juhendavad õpilasi kasutama teksti tõendeid ja sügavalt mõtlema.
Koosta õpilased väikesteks, mitmekesisteks gruppideks, kus on erinevad vaatenurgad ja tugevused. See julgustab vaiksemaid õpilasi osalema ja võimaldab kõigil õppida teiste tõlgendustest.
Näidake, kuidas tsiteerida spetsiifilisi näiteid 'Brown Girl Dreaming' raamatust arutelul. Näidake, kuidas viidata lõigukohale või kirjeldada stseene, mis paljastavad meeleolu, väljakutseid või Džeklina kasvu igas keskkonnas.
Kutsuge gruppe jagama oma teadmisi ja arutama ühiseid teemasid või üllatavaid erinevusi. Lõpetuseks mõelge, kuidas keskkond mõjutab mitte ainult tegelasi lugudes, vaid ka meid ise.
Brown Girl Dreaming toimub kolmes peamises kohas: Ohaio, Lõuna-Carolina ja Brooklyn, New York. Iga keskkond mängib unikaalset rolli Jacqueline Woodsoni lapsepõlvekogemuste kujundamisel, nagu on kirjeldatud mälestustes.
Erinevad keskkonnad raamatus Brown Girl Dreaming – Ohio, Lõuna-Carolina ja Brooklyn – mõjutavad Jacqueline'i identiteeti, kultuuri ja kuuluvustunnet. Iga paik pakub uusi kogemusi ja väljakutseid, mis aitavad kujundada tema isiksust.
Õpilased võivad luua ämblikukaardi koos pealkirjadega Ohio, Lõuna-Carolina ja Brooklyn. Igaühe alla tuleb lisada illustratsioon ja lühike kokkuvõte Jacqueline'i elust vastaval kohal, tuginedes tekstile.
Tekstievidendid hõlmavad kirjeldusi perekonnast, traditsioonidest ja kogukonnast, mis erinevad iga asukoha puhul. Õpilased peaksid kasutama tsitaate või lõike, mis näitavad, kuidas iga keskkond mõjutas Jacqueline'i kogemusi ja tundeid kodust.
Seade aitab õpilastel mõista, kuidas keskkond mõjutab tegelaste elu. Uurides kolme seadet raamatus Brown Girl Dreaming, julgustatakse empaatiat, kultuuriteadlikkust ja sügavamat teksti analüüsi keskastme õpilaste jaoks.