Selle tegevusega võtavad õpilased Poe "Raven" ja kohandavad seda tänapäeva jaoks.
Suurepärane viis, kuidas õpilased luulet mõtlevad, on nende kaasaegne kohandamine. Tõhusaks kohanemiseks peavad õpilased mõistma luulet ja seda, mis teeb selle ainulaadseks. Pidades silmas luuletuse elemente, peaks õpilase kohanemine olema paralleelne, kuid võib kasutada kaasaegsemat seadet, sõna valikut ja kõnelejat.
See „Raven“ kohandamine säilitab sarnase meetri ja hoiab sama teema ning õige kohandamine säilitab töö aluseks oleva struktuuri, üliõpilased peaksid suutma oma esimest mustandit uuesti lugeda ja tunnustada originaaltöö heli ja tunnet. .
Kord öösel nii tormas, kui ma oma kodudega rändasin,
Kangelase kangelaste koomikidega, kes on juba ammu
Ma tundsin väsimust, mis üsna libiseb ja läks koju, et alustada oma nappingut.
Kui eemal kuhugi, tulid kriimud, kriimustus mu magamistoa uksele.
Ma ütlesin endale, "see on lihtsalt rott", kriimustades minu magamistoa ust;
Lihtsalt näriline, midagi enamat.
Siis ma mäletasin kiiresti, onu Pete eelmisel detsembris,
Kes oli ignoreerinud mürarikkast kriimustust, mis tuli tema keldrikorrusel.
Ma võtsin oma mag-valguse, pleegib, selle patareid, nad peavad asendama,
Ja sundisin ennast uksele ...
(Need juhised on täielikult kohandatav. Pärast klõpsates "Copy määramine", muuta kirjeldus loovutamist oma Armatuurlaud.)
Looge "The Raven" tänapäevase kohandamise süžeeskeem ja pidage meeles, et peate meeles pidama originaalse lugu tundeid ja atmosfääri.
Hindamistase 6-12
Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)
Ülesande Tüüp Individuaalne, Partner või Rühm
