Päris inimeste uurimine aitab õpilastel saada konkreetsemat ja kaastundlikumat arusaama Ameerika revolutsioonis osalenud inimeste kultuurist, elust ja mitmekülgsest vaatenurgast. Õpilastele perspektiivi andmine neile, kes elasid teatud ajavahemikul, aitab neil minna kaugemale kui lihtsalt kuupäevade ja nimede meelde jätmine, et saada perioodist sisulisem, empaatilisem ja realistlikum vaade. Selles tegevuses loovad õpilased elulooraamatu plakati Ameerika revolutsioonist pärit olulisele isikule .
Õpetajad saavad määrata õpilastele konkreetseid inimesi või sündmusi või anda õpilastele valiku. Õpetajad võivad soovida pakkuda õpilastele oma isiku kohta lugemiseks selliseid ressursse nagu raamatud või veebientsüklopeedia Britannica. Kui õpilased on oma plakatid valmis saanud, saab need välja printida, lamineerida ja riputada ruumi ümber visuaalse meeldetuletusena Ameerika revolutsiooni aegsetest märkimisväärsetest inimestest. Õpilased saavad oma plakateid ka klassikaaslastele esitada, jagades teadmisi oma isiku kohta. Nii ühendades uurimis-, kirjutamis- ja avaliku esinemise oskused üheks võimsaks ülesandeks.
Kui soovite sellele ülesandele soovi korral lisada, leiate rohkem eluloo plakatimalle !
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: uurige kuulsat või märkimisväärset inimest. Looge eluloorakendus, mis toob esile nende peamised saavutused.
Õpilase juhised:
Nõuded: isiku pilt, nimi, sünniaeg / -kuupäev, saavutus.
Loo galeriiringkäigu, et julgustada õpilasi vaatama ja arutama üksteise biograafia plakateid. See aktiivne lähenemisviis paneb õpilased liikuma, edendab eakaaslaste õppimist ning toob esile mitmekesised vaated Ameerika revolutsioonile.
Näidake iga õpilase plakatit seintel, laudadel või teadetetahvlitel, et kõik saaksid neid selgelt näha. Silmatasandil olevad plakatid aitavad õpilastel detailidele lähemalt vaadata ning jääda kaasatuks, kui nad vahetuvad kohtades.
Jagada õpilased gruppidesse, et nad alustaksid erinevatest plakatitest, vältides rahvahulki. Väiksemad grupid tagavad, et kõik õpilased saavad lähedalt uurida iga biograafiat ning osaleda tähenduslikes aruteludes.
Anna igale grupile juhendavaid küsimusi (nt, "Mis oli selle isiku peamine panus?" või "Kuidas nende tegevused mõjutasid revolutsiooni?") et keskenduda ja innustada läbimõeldud vestlust. Juhendavad küsimused aitavad süvendada arusaamist ning hoida õpilasi tegevuses.
Laske gruppidel iga paari minuti tagant liikuda järgmise plakati juurde, jättes positiivseid kommentaare või küsimusi kleepsupost-itidele. See tugevdab klassi kogukonda ning aitab õpilastel hinnata erinevaid uurimis- ja esitlusstiile.
Huvitavate Ameerika Vabadusvõitluse biograafia plakateid loomisel juhendage õpilasi uurima silmapaistvaid isikuid, koguma võtmeteid andmeid nagu sünni- ja surma kuupäevad ning peamised saavutused ning kasutama nii pilte kui kirjeldavaid sõnu. Julgustage loomingulisust visuaalsete elementide ja klassikaaslastega jagamise kaudu, et õppimine oleks mitmekülgne ja kaasahaarav.
Suurepärased isiksused õpilaste biograafiaprojektides Ameerika Vabadusvõitluse kohta hõlmavad George Washingtoni, Abigail Adamsi, Bena Franklinit, Phyllis Wheatleyt, Marquis de Lafayette’i ja Crispus Attucksi. Erinevate juhtide ja tundmatute kangelaste kaasamine annab laiemat pilti ajastust.
Tõhus biograafia plakat peaks sisaldama inimese nime, pilti, sünni- ja surma kuupäevi ning nende peamiste saavutuste kokkuvõtet. Tsitaatide, isiksuse illustratsioonide ja asjakohaste visuaalide lisamine muudab plakati huvitavamaks ja informatiivsemaks klassikaaslaste jaoks.
Tõeliste inimeste uurimine aitab õpilastel arendada empaatiat ja sügavamat arusaamist Ameerika Vabadusvõitlusest. See läheb kaugemale lihtsast mälestamisest, võimaldades õpilastel näha erinevaid vaatenurki ning isiklikult siduda ajaloo tegelastega.
Jah, võite leida biograafia plakati malle internetist või luua oma, mis aitab õpilastel projekti struktureerida. Malle annab ruumi võtmetegurite, piltide ja saavutuste jaoks, muutes uurimistöö organiseerimise ja esitamise lihtsamaks.