Romuluse ja Remuse Sõnavara: Loomingulised Süžeeskeemi Tegevused
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/romulus-ja-remus/sõnavara
Romulus ja Remus - Sõnavara
Veel valikuid
Tunnikava Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Õpilase Rubriik
Tunnikava Ülevaade Accordion Arrow

Tunnikava Ülevaade


Uue teksti ees seismisel on õpilastel oluline tutvuda uute sõnadega ja mõista nende konteksti. Pärast sõna valimist annavad õpilased määratluse ja pildi või stseeni, mis illustreerib sõna tähendust. Õpilastele võib anda sõnavara sõnad või nad võivad kasutada tekste lugedes avastatud sõnu.


augury

  • (n.) tava jumalate tahte jumalateenistuse kohta, jälgides linde

imeda

  • (v.), et saada piima noolest või udalt

järeltulija

  • (n.) keegi, kes on teatud isiku järeltulijad, mida sageli jälgitakse paljude põlvkondade kaudu


Malli ja Klassi Juhised Accordion Arrow

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



juhenditega

Näidata oma arusaama sõnavara Romulus ja Remus müüt luues visualiseerimine.


  1. Vali kolm sõnavara sõnad lugu ja need sisestada pealkiri kastid.
  2. Leia mõiste on trüki- või sõnastikku.
  3. Kirjutage lause, mis kasutab sõnavara sõna.
  4. Illustreerivad selle sõna otseses tähenduses rakus kasutades kombinatsiooni stseene, tegelased ja esemed.
    • Teise võimalusena võib kasutada Photos for Class näidata tähendust sõnad otsinguriba.
  5. Salvesta ja esitada oma storyboard.

Sõnavara Mall Blank
Veel valikuid

Tunniplaan Viide

Hindamistase 6-8

Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)

Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner

Liik: Visual Sõnavara Lauad


Õpilase Rubriik Accordion Arrow

Õpilase Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Visual Sõnavara Ülesanne
Määrake, illustreerivad ja anda näiteks vangistuse kolme sõnavara.
Vilunud Arenevad Algus
Word 1 - Lause
Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti.
Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis.
Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause.
Word 1 - Visualiseerimine
Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna.
Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada.
Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna.
Word 2 - Lause
Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti.
Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis.
Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause.
Word 2 - Visualiseerimine
Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna.
Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada.
Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna.
Word 3 - Lause
Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti.
Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis.
Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause.
Word 3 - Visualiseerimine
Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna.
Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada.
Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna.


Tunnikava Ülevaade


Uue teksti ees seismisel on õpilastel oluline tutvuda uute sõnadega ja mõista nende konteksti. Pärast sõna valimist annavad õpilased määratluse ja pildi või stseeni, mis illustreerib sõna tähendust. Õpilastele võib anda sõnavara sõnad või nad võivad kasutada tekste lugedes avastatud sõnu.


augury

  • (n.) tava jumalate tahte jumalateenistuse kohta, jälgides linde

imeda

  • (v.), et saada piima noolest või udalt

järeltulija

  • (n.) keegi, kes on teatud isiku järeltulijad, mida sageli jälgitakse paljude põlvkondade kaudu


Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



juhenditega

Näidata oma arusaama sõnavara Romulus ja Remus müüt luues visualiseerimine.


  1. Vali kolm sõnavara sõnad lugu ja need sisestada pealkiri kastid.
  2. Leia mõiste on trüki- või sõnastikku.
  3. Kirjutage lause, mis kasutab sõnavara sõna.
  4. Illustreerivad selle sõna otseses tähenduses rakus kasutades kombinatsiooni stseene, tegelased ja esemed.
    • Teise võimalusena võib kasutada Photos for Class näidata tähendust sõnad otsinguriba.
  5. Salvesta ja esitada oma storyboard.

Sõnavara Mall Blank
Veel valikuid

Tunniplaan Viide

Hindamistase 6-8

Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)

Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner

Liik: Visual Sõnavara Lauad


Õpilase Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Visual Sõnavara Ülesanne
Määrake, illustreerivad ja anda näiteks vangistuse kolme sõnavara.
Vilunud Arenevad Algus
Word 1 - Lause
Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti.
Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis.
Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause.
Word 1 - Visualiseerimine
Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna.
Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada.
Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna.
Word 2 - Lause
Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti.
Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis.
Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause.
Word 2 - Visualiseerimine
Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna.
Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada.
Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna.
Word 3 - Lause
Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti.
Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis.
Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause.
Word 3 - Visualiseerimine
Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna.
Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada.
Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna.


Kuidas kirjeldada Romuluse ja Remuse müüdi sõnavara

1

Korraldage klassi sõnavara sõnade seina müüdi uuringuks

Seadke üles spetsiaalne teavitustahvel või sein, et kuvada võtmesõnad, mis on seotud Romuluse ja Remuse müüdiga. See aitab visuaalselt tugevdada uusi sõnu ning julgustab nende pidevat kasutamist õppetunnide ajal.

2

Kutsuge õpilasi kaasa aitama sõnakaartide loomisel koos definitsioonide ja illustratsioonidega

Paluge igal õpilasel või paaril luua kaart valitud sõna jaoks, kaasates sõna, selle definitsiooni, näitesõna ning joonise või trükitud pildi. See soodustab omandit ja loovust ning süvendab mõistmist.

3

Vahetage ja ülevaadake sõnu interaktiivsete mängude kaudu

Kaasake klass kiiretesse mängudesse, nagu „Arva sõna“, mänge või definitsioonide sobitamist sõnadega seinal. Need tegevused tugevdavad mälestamist ja muudavad õppimise lõbusamaks.

4

Seostage sõnavara teiste müütide ja tekstidega

Julgustage õpilasi tuvastama ja lisama seotud sõnu teistest müütidest või lugudest, mida klassis uuritakse. See laiendab nende sõnavara ning aitab luua tekstide vahelisi seoseid.

Korduma kippuvad küsimused Romuluse ja Remuse müüdi sõnavara kohta

Mis on visuaalne sõnavara tahvel Romuluse ja Remuse müüdi jaoks?

Visuaalne sõnavara tahvel on tegevus, kus õpilased valivad Romuluse ja Remuse müüdi võtmesõnad, määratlevad need ning illustreerivad iga mõistet piltide või stseenidega, et süvendada arusaamist.

Kuidas saavad õpilased luua visuaalseid sõnavara tahvleid müüdide tundide jaoks?

Õpilased saavad luua visuaalseid sõnavara tahvleid, valides müüdist sõnu, leidmaks täpseid definitsioone, kirjutades kontekstlauset ja illustreerides tähendust joonistuste või sobivate piltidega.

Miks on oluline kasutada illustreerimisi müütidest sõnavara õpetamisel?

Illustreerimiste kasutamine teeb abstraktseid sõnu konkreetsemaks, aitab õpilastel meeles pidada tähendusi ning toetab visuaalseid õppijaid keerulise mütoloogilise sõnavara uurimisel.

Millised on näited sõnadest Romuluse ja Remuse loos?

Näited hõlmavad augurust ( jumalik tahte ennustamine ), imema ( piima andma ) ning järglane ( pärilikkonna järglane ).

Millisele vanuserühmale on parim visuaalne sõnavara tegevus Romuluse ja Remuse kohta?

See visuaalne sõnavara tegevus sobib kõige paremini 6. kuni 8. klassi õpilastele, pakkudes sobivat raskusastet ja kaasatust.




Pilt Omistamine
  • Mother's Love • Koshyk • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Vaadake Kõiki Õpetaja Ressursse

Iseloomustused

"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."
–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."
– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”
- kolmanda klassi õpetaja
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/romulus-ja-remus/sõnavara
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis