Veel üks suurepärane võimalus tegeleda oma õpilasi on loomise kaudu käsikirjade et kasutada sõnavara A Raisin päike. Siin on nimekiri mõned sõnavara sagedamini õpetatakse koos mängida, ja näiteks visuaalse sõnavara pardal.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Näidata oma arusaama sõnavara rosina Sun luues visualiseerimine.
Seadke üles oma klass sõnaraamatutahvlite jaoks, korraldades materjale ja sobivalt õpilasi rühmitades. Selge struktuur aitab õpilastel keskenduda ja olla tegevuses kaasatud, töötades oma projektidega.
Näidake, kuidas valida sõnu, kirjutada lauseid ja teha illustratsioone. Visuaalsed näited selgitavad ootusi ja innustavad õpilaste loomingulisust.
Julgustage õpilasi siduma sõnavara sõnaraamatu kesksete ideede või tegelaskujudega A Raisin in the Sun. See süvendab arusaamist ja muudab sõnad mälestusväärsemaks.
Laske õpilastel esitleda oma tahvleid üksteisele ja pakkuda konstruktiivset tagasisidet. Võrdõiguslik tagasiside soodustab enesekindlust ja kogukonna loomist.
Juhtige klassiarutelu, rõhutades tõhusaid näiteid ja lahendades sageli esinevaid vigu. Kogu grupi ülevaatus tugevdab õppetööd ning tagab selguse kõigile õpilastele.
Sõnavara tahvel filmis „A Raisin in the Sun“ on visuaalne tööriist, kus õpilased määratlevad, kasutavad lauses ja illustreerivad olulisi sõnavara sõnu näidendis, aidates tugevdada arusaamist loomingulise kaasamise kaudu.
Et luua visuaalse sõnavara tahvli, vali näidendi põhiväljendid, lase õpilastel leida definitsioone, kirjutada näidislauseid ja illustreerida iga sõna joonistuste või piltidega — kas käega, digitaalselt või ressursside nagu Photos for Class abil.
Sõnavara tahvlid muudavad abstraktsed terminid konkreetseteks, toetavad erinevaid õpistiile ning julgustavad õpilasi tegelema näidendi keelekasutusega, süvendades arusaamist ja meeldejäävust oluliste kontseptsioonide osas.
Mõned olulised sõnavara sõnad „A Raisin in the Sun“ on assimileerivist, kangekaelne, katastroof, salaja, bastion, edasi lükkama, ärritunud, õigustatud, läbitungiv, uimasus, mädanemine, räsitud, solvav, ebatavaline, vaigistama, kättemaks ja nõrk.
Parim viis on lasta õpilastel luua stseene või leida pilte, mis näitavad sõna tähendust, kombineerides visuaale definitsioonide ja näidislausega, et abstraktsed sõnad muutuksid seotud ja meeldejäävaks.