"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
Veel üks suurepärane võimalus tegeleda oma õpilasi on luua storyboard, mis kasutab sõnavara Sarah, Plain ja Tall.
Selle ettevõtmise õpilast näidata oma arusaama sõnavara sõnad kasutades lauseid ja vastavad kujutised. Õpilased võivad olla sõnavara sõnad, või nad võivad kasutada sõnu, et nad on avastanud läbi oma lugemisel teksti. Laused ja pilte kinnitada arusaamist sõna ja kontekstis, et see oli kasutatud uudseid.
Siin on nimekiri mõned sõnavara sagedamini õpetatakse lugu:
adj. mille järsult tugev maitse või lõhn
"Põllukultuurid lapik. Seal oli susisema tuul, ootamatu terava lõhnaga. Meie nägu tundus kollane kummaline valgus. "
v. otsima Tutkivasti
"Mis see on?" Küsis Caleb õhinal, piiludes üle Papa õla. "
adj. töötlemata tekstuuri, struktuuri
"Ta vajus tema sõrmede nende paks, jäme villane."
Muud sõnavara raamatust, mida saab kasutada on:
| kapott | kokkuvarisemine | videvik | jube |
| tooma | elav | lina | gleams |
| hearthstone | Killdeer | mica | koppel |
| Ärritav | ader | peenutsevalt | suli |
| ratsutid | scuttling | vöötohatis | whicker |
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Näidata oma arusaama sõnavara Sarah, Plain ja Tall luues visualiseerimine.
Hindamistase 3-4
Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)
Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner
Liik: Visual Sõnavara Lauad
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 1 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 2 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 2 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 3 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 3 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
Veel üks suurepärane võimalus tegeleda oma õpilasi on luua storyboard, mis kasutab sõnavara Sarah, Plain ja Tall.
Selle ettevõtmise õpilast näidata oma arusaama sõnavara sõnad kasutades lauseid ja vastavad kujutised. Õpilased võivad olla sõnavara sõnad, või nad võivad kasutada sõnu, et nad on avastanud läbi oma lugemisel teksti. Laused ja pilte kinnitada arusaamist sõna ja kontekstis, et see oli kasutatud uudseid.
Siin on nimekiri mõned sõnavara sagedamini õpetatakse lugu:
adj. mille järsult tugev maitse või lõhn
"Põllukultuurid lapik. Seal oli susisema tuul, ootamatu terava lõhnaga. Meie nägu tundus kollane kummaline valgus. "
v. otsima Tutkivasti
"Mis see on?" Küsis Caleb õhinal, piiludes üle Papa õla. "
adj. töötlemata tekstuuri, struktuuri
"Ta vajus tema sõrmede nende paks, jäme villane."
Muud sõnavara raamatust, mida saab kasutada on:
| kapott | kokkuvarisemine | videvik | jube |
| tooma | elav | lina | gleams |
| hearthstone | Killdeer | mica | koppel |
| Ärritav | ader | peenutsevalt | suli |
| ratsutid | scuttling | vöötohatis | whicker |
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Näidata oma arusaama sõnavara Sarah, Plain ja Tall luues visualiseerimine.
Hindamistase 3-4
Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)
Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner
Liik: Visual Sõnavara Lauad
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 1 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 2 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 2 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 3 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 3 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
Loo spetsiaalne koht oma klassi seinal või kuulutustahvlil, millele on kirjutatud raamatu pealkiri. See keskendub sõnavara õppimisele ning hoiab sõnad kõigil nähtaval.
Vali olulised sõnad Sarah, Plain and Tall raamatust, mis esinevad sageli või on sinu õpilastele keerulised. Eelista sõnu, mis aitavad paremini mõista loo seadistust ja tegelasi.
Kutsu õpilasi kirjutama definitsioone ja joonistama kiireid illustratsioone iga sõna jaoks indekskaardile või kleepsu märkmele. See praktiline tegevus tugevdab mälu ja soodustab sõnavara omandamist.
Kasuta sõnaseina iga päev soojendusühenduse, mängude või väljaminekupiletite ajal, paludes õpilastel kasutada sõnu lausetes või sobitada neid piltidega. Sagedane praktika tugevdab arusaamist ja hoiab sõnavara värskena.
Lisa uusi sõnu või vaheta kaarte välja, kui klass puutub kokku rohkem sõnavaraga loo jooksul. Regulaarne uuendamine hoiab õpilaste huvi ja toetab pidevat õppimist.
Visuaalne sõnavara tahvel „Sarah, Plain and Tall“ on kaasahaarav tegevus, kus õpilased valivad romaanist sõnu, kirjutavad lauseid nende sõnade kasutamisega ning loovad illustratsioone või otsivad pilte, mis nende tähendusi esindavad. See aitab õpilastel süvendada arusaamist võtmeterminitest kontekstis.
Et teha sõnavara õppetunnid lõbusamaks, laske õpilastel luua loo- või visuaalseid jooniseid, kasutades sõnu „Sarah, Plain and Tall“. Las nad valivad sõnad, kirjutavad näidislauseid ning joonistavad või otsivad pilte, mis näitavad iga sõna tähendust. Selline interaktiivne lähenemine muudab õppimise meeldejäävaks ja nauditavaks.
Mõned olulised sõnavara sõnad „Sarah, Plain and Tall“ hõlmavad pungent, peer, coarse, bonnet, dusk, hearthstone, paddock ja plow. Kasutage neid sõnu tegevustes, et aidata õpilastel mõista romaani keelt ja keskkonda.
Õpilased peaksid: 1) valima kolm sõnavara sõna „Sarah, Plain and Tall“; 2) leidma nende definitsioonid; 3) kirjutama iga sõnaga lause ning 4) joonistama või leidma pildi, mis esindab iga sõna tähendust. See protsess tugevdab sõnade mõistmist ja konteksti.
Pildid aitavad õpilastel seostada sõnavara sõnu visuaalsete kontseptsioonidega, muutes tähendused selgemaks ja kergemini meeldejäävaks. Piltide loomine või leidmine sõnadest „Sarah, Plain and Tall“ toetab erinevaid õppimisstiile ning tugevdab sõnade mälestust visuaalse seose kaudu.
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja