"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
Väärtuslikud aspekte tahes töö kirjanduse on oma teemad, sümbolid ja motiive. Osa ühise Core ELA standardid on tutvustada ja selgitada nende keeruliste mõistete. Kuid abstraktseid ideid on sageli raske õpilastel sisemiselt ilma palju abi. Kasutades storyboard, õpilased saavad demonstreerida oma arusaamist nende mõistete ja kapten sügav analüüs nende kirjanduslik elemente. Parimate tavade lugege artiklit konkreetsete tunniplaan samme seadistamise kohta klassiruumis ja tegevusi teemad, sümbolid ja motiive.
Selle näiteks klassiruumis võiks jälgida teemad ja sümbolid George Eliot kasutab Silas Marner suhelda lugeja.
Ühine teema kirjanduses on "üksinduse". Kogu selle romaani, palju märke kogeda oma tüüpi üksinduse või isolatsiooni. See on väga huvitav jälgida seda teemat ja selle mõju kui lugu edenedes. Mõned märgid on füüsiline isoleerimine või üksindus, nagu Silas. Muud märgid näitavad vaimse üksindus, nagu Godfrey. Ta kogeb üksinduse, kui ta ei saa öelda, need ta armastab tõde tema valesid.
Paljud märgid on valetanud, pressitud või reedetud. Silas on reedetud William Lantern Yard, samuti need, kes teda välja ajada linna. Ta oli ka ära, kui Dunstani varastas tema raha. Teema valesid on kõige ilmsem koos Godfrey. Varjates tema salajane abielu, varjates tõsiasja, et Eppie oli tema laps ja valetamine Nancy, see paratamatult maksab Godfrey mis oli tõeliselt oluline teda. Üldiselt need teemad on olulised lugu, mis näitab korrumpeerunud tegusid kunagi premeerida.
Silas on väga raske õppida usaldama inimest. Olles olnud raamitud ja seejärel varastatud, Silas ei leia usaldav inimestel olla lihtne ülesanne. On ainult lõppu, kui Eppie tõestab tema armastust Silas, et ta usub armastust ja inimesed ta armastab.
Silas raha muutub sümbol oma surma. Ta hakkab kummardama kuldmünte ja usub, et nägu iga on tema sõbrad. Tema seotust elutu objekt näitab tema umbusku teised. Ta fikseerib aasta kuldmünte, kuna erinevalt inimesed, nad ei saa reeta teda jäta teda, või hülga teda.
Silas "loom on suur sümbol tema elu. Hoolimata sellest, et tema abil tulu, kangastelgede sümboliseerib ka Silas "üksindus ja tema töökas laadi. Samuti soodustab kujutamisest Silas "lohutu elu ja lisab metafoor Silas kui ämblik: küürus üle tema loom, tema üsna suur, pungis silmad, kudumine pidevalt.
Selle universaalne sümbol, lõõmutusahjud tavaliselt esindavad soojust ja õnne koju. Sest Silas, see sümboliseerib palju. See on kingitus, mis tuli tema, tema lapse Eppie ja armastust, et ta leidis, kui ta oli hüljanud ja varastatud.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo storyboard, mis tuvastab korduvad teemad Silas Marner. Illustreerivad juhtumeid iga teema ja kirjutada lühidalt allpool iga raku.
Hindamistase 9-10
Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)
Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | Vajab Parandamist | |
|---|---|---|---|---|
| Identifitseerimine Theme (s), sümbol (id) ja / või motiiv (s) | Kõik teemad on õigesti tuvastatud oluline korduvad teemad või sõnumeid lugu. Sümbolid on õigesti tuvastatud esemed, mis võivad midagi muud kõrgemal tasemel lugu. Motiivid on õigesti tuvastatud oluline korduvaid tunnuseid või ideid lugu. | Enamik teemasid on korrektselt identifitseeritud, kuid teised on puudu või puudulik. Enamik sümbolid on korrektselt identifitseeritud, kuid mõned objektid on puudu või puudulik. Mõned motiivid on korrektselt identifitseeritud, kuid teised on puudu või puudulik. | Enamik teemasid on puudu, puudulik või vale. Enamik sümbolid on puudu, puudulik või vale. Enamik motiive on puudu, puudulik või vale. | Teemasid pole, sümbolid või motiivid on korrektselt identifitseeritud. |
| Näited ja Kirjeldused | Quotes ja näited on täpsed teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s), mis on identifitseeritud. Kirjeldused täpselt selgitada teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s) ja rõhutada nende tähtsus lugu. | Enamik hinnapakkumisi ja näited on täpsed teema (s), sümbol (id) ja / või motiivid, mis on identifitseeritud. Kirjeldused enamasti täpselt selgitada teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s), ja rõhutada nende tähtsus lugu. | Enamik hinnapakkumisi ja näited on minimaalsed, vale või mitteseotud teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s), mis on identifitseeritud. Kirjeldused sisaldavad ebatäpsusi oma selgitused, või ei tõsta esile nende tähtsus lugu. | Näited ja kirjeldused on puudu või liiga vähe skoor. |
| Kujutamine | Kujutamine valitud teema (de) tunnus (ed), ja / või motiivi (s) on täpsed, et lugu ja kajastada aega, jõudu, mõtte ja ravi alal paigutuse ja loomise stseene. | Kujutamine valitud teema (de) tunnus (ed), ja / või motiivi (s) on enamasti täpne lugu. Need kajastavad aega ja vaeva pannakse paigutuse ja loomise stseene. | Kujutamine valitud teema (de) tunnus (ed), ja / või motiivi (s) on ebatäpne lugu. Kujutised võib kiirustades või näidata vähese vaevaga, aega ja hooldus pannakse paigutuse ja loomise stseene. | Enamik kujutamine on puudu liiga palju elemente või on liiga vähe värvi. Vähe aega ja vaeva on pandud paigutuse ja loomise stseene. |
| Inglise Konventsioonid | Puuduvad õigekirja-, grammatika- või mehaanika kogu storyboard. Kõik kirjalikud osad peegeldavad ettevaatlik korrektuuri ja täpsus lugu. | Siin on mõned õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kogu storyboard. Kõik kirjalikud osad näitavad täpsus lugu ja mõned korrektuur. | On mitmeid õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kogu storyboard. Enamik kirjalikult osad ei kajasta korrektuur või täpsuse lugu. | Õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kirjalikult osad süžeeskeemis tõsiselt häirida side. |
Väärtuslikud aspekte tahes töö kirjanduse on oma teemad, sümbolid ja motiive. Osa ühise Core ELA standardid on tutvustada ja selgitada nende keeruliste mõistete. Kuid abstraktseid ideid on sageli raske õpilastel sisemiselt ilma palju abi. Kasutades storyboard, õpilased saavad demonstreerida oma arusaamist nende mõistete ja kapten sügav analüüs nende kirjanduslik elemente. Parimate tavade lugege artiklit konkreetsete tunniplaan samme seadistamise kohta klassiruumis ja tegevusi teemad, sümbolid ja motiive.
Selle näiteks klassiruumis võiks jälgida teemad ja sümbolid George Eliot kasutab Silas Marner suhelda lugeja.
Ühine teema kirjanduses on "üksinduse". Kogu selle romaani, palju märke kogeda oma tüüpi üksinduse või isolatsiooni. See on väga huvitav jälgida seda teemat ja selle mõju kui lugu edenedes. Mõned märgid on füüsiline isoleerimine või üksindus, nagu Silas. Muud märgid näitavad vaimse üksindus, nagu Godfrey. Ta kogeb üksinduse, kui ta ei saa öelda, need ta armastab tõde tema valesid.
Paljud märgid on valetanud, pressitud või reedetud. Silas on reedetud William Lantern Yard, samuti need, kes teda välja ajada linna. Ta oli ka ära, kui Dunstani varastas tema raha. Teema valesid on kõige ilmsem koos Godfrey. Varjates tema salajane abielu, varjates tõsiasja, et Eppie oli tema laps ja valetamine Nancy, see paratamatult maksab Godfrey mis oli tõeliselt oluline teda. Üldiselt need teemad on olulised lugu, mis näitab korrumpeerunud tegusid kunagi premeerida.
Silas on väga raske õppida usaldama inimest. Olles olnud raamitud ja seejärel varastatud, Silas ei leia usaldav inimestel olla lihtne ülesanne. On ainult lõppu, kui Eppie tõestab tema armastust Silas, et ta usub armastust ja inimesed ta armastab.
Silas raha muutub sümbol oma surma. Ta hakkab kummardama kuldmünte ja usub, et nägu iga on tema sõbrad. Tema seotust elutu objekt näitab tema umbusku teised. Ta fikseerib aasta kuldmünte, kuna erinevalt inimesed, nad ei saa reeta teda jäta teda, või hülga teda.
Silas "loom on suur sümbol tema elu. Hoolimata sellest, et tema abil tulu, kangastelgede sümboliseerib ka Silas "üksindus ja tema töökas laadi. Samuti soodustab kujutamisest Silas "lohutu elu ja lisab metafoor Silas kui ämblik: küürus üle tema loom, tema üsna suur, pungis silmad, kudumine pidevalt.
Selle universaalne sümbol, lõõmutusahjud tavaliselt esindavad soojust ja õnne koju. Sest Silas, see sümboliseerib palju. See on kingitus, mis tuli tema, tema lapse Eppie ja armastust, et ta leidis, kui ta oli hüljanud ja varastatud.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo storyboard, mis tuvastab korduvad teemad Silas Marner. Illustreerivad juhtumeid iga teema ja kirjutada lühidalt allpool iga raku.
Hindamistase 9-10
Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)
Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | Vajab Parandamist | |
|---|---|---|---|---|
| Identifitseerimine Theme (s), sümbol (id) ja / või motiiv (s) | Kõik teemad on õigesti tuvastatud oluline korduvad teemad või sõnumeid lugu. Sümbolid on õigesti tuvastatud esemed, mis võivad midagi muud kõrgemal tasemel lugu. Motiivid on õigesti tuvastatud oluline korduvaid tunnuseid või ideid lugu. | Enamik teemasid on korrektselt identifitseeritud, kuid teised on puudu või puudulik. Enamik sümbolid on korrektselt identifitseeritud, kuid mõned objektid on puudu või puudulik. Mõned motiivid on korrektselt identifitseeritud, kuid teised on puudu või puudulik. | Enamik teemasid on puudu, puudulik või vale. Enamik sümbolid on puudu, puudulik või vale. Enamik motiive on puudu, puudulik või vale. | Teemasid pole, sümbolid või motiivid on korrektselt identifitseeritud. |
| Näited ja Kirjeldused | Quotes ja näited on täpsed teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s), mis on identifitseeritud. Kirjeldused täpselt selgitada teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s) ja rõhutada nende tähtsus lugu. | Enamik hinnapakkumisi ja näited on täpsed teema (s), sümbol (id) ja / või motiivid, mis on identifitseeritud. Kirjeldused enamasti täpselt selgitada teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s), ja rõhutada nende tähtsus lugu. | Enamik hinnapakkumisi ja näited on minimaalsed, vale või mitteseotud teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s), mis on identifitseeritud. Kirjeldused sisaldavad ebatäpsusi oma selgitused, või ei tõsta esile nende tähtsus lugu. | Näited ja kirjeldused on puudu või liiga vähe skoor. |
| Kujutamine | Kujutamine valitud teema (de) tunnus (ed), ja / või motiivi (s) on täpsed, et lugu ja kajastada aega, jõudu, mõtte ja ravi alal paigutuse ja loomise stseene. | Kujutamine valitud teema (de) tunnus (ed), ja / või motiivi (s) on enamasti täpne lugu. Need kajastavad aega ja vaeva pannakse paigutuse ja loomise stseene. | Kujutamine valitud teema (de) tunnus (ed), ja / või motiivi (s) on ebatäpne lugu. Kujutised võib kiirustades või näidata vähese vaevaga, aega ja hooldus pannakse paigutuse ja loomise stseene. | Enamik kujutamine on puudu liiga palju elemente või on liiga vähe värvi. Vähe aega ja vaeva on pandud paigutuse ja loomise stseene. |
| Inglise Konventsioonid | Puuduvad õigekirja-, grammatika- või mehaanika kogu storyboard. Kõik kirjalikud osad peegeldavad ettevaatlik korrektuuri ja täpsus lugu. | Siin on mõned õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kogu storyboard. Kõik kirjalikud osad näitavad täpsus lugu ja mõned korrektuur. | On mitmeid õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kogu storyboard. Enamik kirjalikult osad ei kajasta korrektuur või täpsuse lugu. | Õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kirjalikult osad süžeeskeemis tõsiselt häirida side. |
Laske õpilastel koostada diagramm või graafiline korraldaja, et jälgida, kuidas iga teema raamatu jooksul muutub. Lisada tuleks tsitaatide veerud, leheküljeviited ja lühike selgitus selle kohta, kuidas iga väide teemat täiendab. Õpilased saavad kasutada oma kujutlusvõimet ja loovust diagrammi teemade selgitamiseks.
, Julgustage oma õpilasi mõtlema sellele, kuidas paljud raamatu tegelased teemasid tajuvad ja nendega suhtlevad. Kuidas sellised tegelased nagu Silas, Eppie, Godfrey Cass ja teised neid teemasid esindavad või neile reageerivad? Tuletage õpilastele meelde, et nad tõstaksid esile vaatenurkade muutumise loo jooksul.
Paluge õpilastel jälgida, kuidas tegelased teemade suhtes muutuvad. Näiteks kuidas muutub Silas Marner psühholoogiliselt ja vaimselt kogu narratiivi jooksul? Kuna Silas koges märkimisväärset iseloomu kasvu, saavad õpilased seda teematabelil näidata, kasutades erinevaid visuaale ja sümboleid.
Arutage olulisi raamatusündmusi ja nende seoseid teemadega. Näiteks kuidas mõjutab Silase reaktsioon Eppie sisenemisele armastuse ja muutumise teemasid? Õpilased saavad nende sündmuste põhjuste analüüsimisel abi võtta haripunktist ja peamistest konfliktidest.
Rääkige mis tahes sümboolsetest komponentidest raamatus ja kuidas need aitavad teemadel areneda. Mõelge näiteks Silase kangastelgede või kuldmüntide tähtsusele.
"Silas Marneri" põhiteemad on suhete muutev jõud, kogukond, armastus ja lunastus. Arutletakse ka reetmise teemadel lähisuhetes. Õpilased saavad neid teemasid kogu loo jooksul uurida ja teha täiendavat analüüsi, võrreldes erinevate lugude teemasid ja sümboleid.
Olemise tsükliline tsükkel ja aja kulg peegelduvad aastaaegade vaheldudes. Need toimivad ka romaani arenevate suhete ja sündmuste taustana. Neid aastaaegu saab tuvastada ja analüüsida ka loo muutuvate sündmuste ja suhete sümbolina.
Silas Marneri elu nii enne kui ka pärast Raveloesse kolimist iseloomustab eraldatus, mistõttu on see oluline teema. Tema varajane eraldatus toidab tema muret tööjõu ja jõukuse kasvu pärast, kuid tema lõplik ühiskonda taasintegreerimine toob kaasa tema metamorfoosi.
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja