Veel üks suurepärane võimalus tegeleda oma õpilasi on loomise kaudu käsikirjade et kasutada sõnavara "sisu Dead Man Pocket". Siin on nimekiri mõned sõnavara sagedamini õpetatakse lugu ja näide visuaalse sõnavara pardal.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Näidata oma arusaama sõnavara "sisu Dead Man Pocket" luues visualiseerimine.
Tõsta sõnavara säilitamist, kaasates kiireid harjutusülesandeid igapäevakavasse. Püsiv kokkupuude aitab õpilastel uusi sõnu omandada ning neid kontekstis kasutada.
Loo oma klassis spetsiaalne ruum sõnaseina jaoks. Näidates peamisi termineid soodustab see regulaarset ülevaatamist ja viitamist kogu õppekäigu vältel.
Kaasa õpilasi interaktiivsetesse mängudesse nagu sõnamäng või mime. Koostöölised mängud muudavad uute sõnade õppimise lõbusaks ja meeldejäävaks.
Küsi õpilastelt, et nad seostaks iga sõna oma kogemuste või huvidega. Isiklikud seosed süvendavad arusaamist ning muudavad sõnavara tähenduslikumaks.
Kontrolli sõnavara mõistmist, paludes õpilastel kasutada uut sõna lauses enne klassist lahkumist. Kohene tagasiside aitab kindlaks teha, kellel on vaja rohkem tuge.
Peamised sõnavara sõnad raamatust „Contents of the Dead Man’s Pocket“ hõlmavad õhukest, keerulist, osavust, projektsioon, lõpmatut, peegeldus, takistamatut ja tajumatut. Nende sõnade õpetamine aitab õpilastel paremini mõista lugu ning parandada keeleoskust.
Et luua kaasahaarav sõnavaraõpe, laske õpilastel valida kolm sõna, leida nende definitsioonid, kirjutada lauseid ning illustreerida tähendusi kasutades lugusid või pilte. See interaktiivne lähenemine tugevdab sõnade mõistmist ning seob sõnavara loo kontekstiga.
Visuaalne sõnavara tahvel kasutab pilte, stseene ja lauseid, et esitada ning selgitada sõnavara sõnu. See aitab õpilastel meelde jätta definitsioone, seostades sõnu visuaalidega ning muudab õppimise interaktiivsemaks ja ligipääsetavamaks.
Saate leida sõnavara lugude ressursse ja malle haridussaitidelt, õpetajate ressursiplatvormidelt või otsinguga „visuaalse sõnavara tahvli mallid“ veebis. Need tööriistad sisaldavad sageli redigeeritavaid paigutusi ja näidistahvleid, mis on kohandatud kirjanduse üksustele.
Parimad praktikad sõnavara õpetamisel 9. ja 10. klassi õpilastele hõlmavad konteksti kasutamist lugu, julgustamist koostada lauseid, visuaalide kaasamist ning sõprade vahelise koostöö soodustamist. Mitmekesised tegevused hoiavad tunnid huvitavad ning toetavad sügavamat mõistmist.