Keha sisaldab palju erinevaid rakke, mis on spetsiaalselt kohandatud erinevateks funktsioonideks. Selle tegevuse käigus koostavad õpilased diagrammi, mis tuvastab iga lahtri osad, samuti nende kohandused, asukohad ja funktsioonid. Õpilased saavad neid funktsioone sümboolselt kujutada, kasutades meie kunsti või fotosid fotodelt klassile.
Õpilaste jaoks, kes vajavad veel tuge, lõigake näitesüdamik üles ja laske oma õpilastel see õiges järjekorras kokku panna. Lisaks spetsiaalsetele rakkudele, mis on loetletud ülaltoodud tegevuses, saavad õpilased vaadata ka teisi spetsialiseeritud rakke, näiteks valgevere- ja palisaderakke.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Koostage illustreeritud diagramm erinevate spetsialiseeritud lahtrite kohta. Lisage teave lahtrite, nende leidmise ja nende funktsioonide kohta.
kohandage oma diagrammi tegevust, et vastata kõigi õpilaste vajadustele, pakkudes mitmeid sissepääsupunkte ja toetuspunktid. Erinevad õpilased saavad kasu valikutest sisu, protsessi ja toote osas, et sügavamalt mõista spetsialiseerunud rakke.
Lase õpilastel valida joonistamise, digitaalse diagrammi või fotode kasutamise vahel oma diagrammides. See paindlikkus suurendab kaasatust ja võimaldab õpilastel kasutada oma tugevusi arusaamise näitamiseks.
Andke õpilastele nimekiri võtmesõnadest ja lause raamidest, mis kirjeldavad raku funktsioone ja kohandusi. See tugi aitab kõigil õpilastel, eriti inglise keele õppijatel, kirjutada selgeid ja täpseid selgitusi.
Julgustage õpilasi värvikoodima organelle või funktsioone nende diagrammides. Visuaalsed vihjed aitavad õpilastel teavet organiseerida ja sidemeid luua.
Laske õpilastel jagada oma diagramme partneri või väikese grupiga ning pakkuda ühte komplimenti ja ühte ettepanekut. Peer tagasiside suurendab enesekindlust ja julgustab refleksiooni õppeprotsessis.
Spetsialiseerunud rakud on rakud, mis on unikaalselt kohandatud konkreetsete funktsioonide täitmiseks kehas, näiteks hapniku kandmiseks, nakkuste vastu võitlemiseks või liikumise võimaldamiseks. Nende kohandused on olulised erinevate kehaprotsesside toetamiseks ja üldise tervise säilitamiseks.
Juhenda õpilasi koostama diagrammi, kus on ridad iga spetsialiseerunud raku jaoks ja veerud, mis on mõeldud skeemile, asukohale ja funktsioonile. Märgista organellid ning kasuta pilte või jooniseid, et illustreerida iga raku struktuuri ja rolli. Paku toetavaid materjale, näiteks lõigatud stsenarijuppe või malle, lisatoeks.
Õpilased võivad lisada punaseid vererakke, valgeid vererakke, palisadrakke, närvirakke ja lihasrakke oma projekti. Erinevate tüüpide uurimine aitab õpilastel paremini mõista rakkude mitmekesisust ja kohanemist elusorganismides.
Kasutage diagramme, märgistatud illustratsioone ja klassile sobivaid fotosid, et näidata iga raku osi ja nende spetsiifilisi kohandusi. Visuaalid aitavad õpilastel lihtsamini seostada struktuuri ja funktsiooni ning asukohta kehas.
Paku diferentseeritud materjale, näiteks eelnevalt lõigatud stsenarijuppe, juhiseid mallidega või rühmatööd, et aidata õpilastel organiseerida teavet spetsialiseerunud rakkude kohta. Visuaalsed abivahendid ja samm-sammult juhised muudavad tegevuse kättesaadavamaks.