Romaanis "Tähed meie jalgade all" on kogu teemal palju sümboleid ja motiive. Selles tegevuses tuvastavad õpilased romaani teemad, sümbolid ja motiivid ning illustreerivad näiteid tekstist. Õpilased saavad uurida, tuvastades need elemendid ise või toimides ümbrikus , kus neile antakse kogu lugemise vältel üks või mitu võimalust jälgida. Seejärel loovad nad ämblikukaardi, mis illustreerib nende leidmist!
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: luua süžeeskeemi, mis tuvastab korduvad teemad, sümbolid või motiivid, mida leidub raamatus The Stars Beeath Our Feet . Illustreerige kõiki ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
Õpilaste juhised:
Õpetajad saavad kõigepealt jagada raamatu teatud stseenideks, et õpilased saaksid neid uuesti luua. Need stseenid võivad sisaldada olulisi üksikasju, mis on loo jaoks olulised, ja jätta välja vähem olulised asjad. Veenduge, et õpilased mõistavad, kuidas nad neid stseene uuesti loovad, ja juhendage neid kogu stsenaariumi kirjutamise protsessis.
Jagage õpilased rühmadesse ja selgitage tegevuse reegleid ja eesmärke. Paluge igal rühmal valida narratiivist üks peatükk või konkreetne stseen, mida nad soovivad uuesti luua. Laske ainult ühel rühmal valida üks stseen, et kõik rühmad koos saaksid järjekorras esinedes kogu narratiivi uuesti luua.
Rõhutage, et kuigi õpilased peaksid jääma süžee ja tegelaste isiksuste juurde, võivad nad vabalt kasutada ka oma ainulaadseid tõlgendusi. See annab võimaluse tekstiga sügavamale minna ja tegelastega suhelda. Parema koostöökogemuse saavutamiseks paluge õpilastel oma tõlgendusi rollimängu abil loovalt väljendada ja võtta arvesse rühmaliikmete arvamusi.
Julgustage õpilasi siduma rollimängu raamatu üldiste ideedega. Rääkige sellest, kuidas rollimängu stseenid toetavad raamatu läbivat teemat kogukonnast, loovusest ja isiklikust arengust.
Harjutuse lõppedes paluge igal õpilasel mõelda oma rollimängukogemusele. Paluge neil mõtiskleda, kuidas teose ja selle ideede mõistmine paranes tegelaste rollide võtmine ja kas nende vaatenurk on muutunud või nihkunud pärast seda, kui nad olid vaadanud olukorda tegelaste vaatenurgast.
Üks oluline element, mis illustreerib inimeste põimunud elusid Harlemis, on kogukond. See rõhutab sotsiaalsete võrgustike väärtust ja sotsiaalsete jõupingutuste panust isikliku arengu tagamiseks. Raamatus aitab kogukond kaasa Lolly isiksuse kujunemisele ning tema pingutustele oma leina ja traumaga toime tulla.
Lolly armastus keerukate Lego-ehitiste loomise vastu on näide loovusest. Raamat vaatleb, kuidas enese loominguline väljendamine võib aidata ületada takistusi ja saavutada oma täieliku potentsiaali. See loovus aitab ka Lollyl leida uusi sõpru ja toime tulla oma leinaga pärast venna traagilist surma.