Täitevvõimu kõrgeim liige on Ameerika Ühendriikide president. USA-l on olnud nelikümmend viis presidenti ja igaühel neist on olnud riigile suur mõju.
Õpilased uurivad presidenti ja loovad ajakava oma elu peamiste sündmuste jaoks . Presidendi ajakava peaks hõlmama tema elu ja hõlmama tema tee Valgesse Majja koos sündmustega, mis toimusid pärast presidendiks saamist. Allpool toodud ettepanekud pakuvad sündmuste segu ja muid presidendi elu faktilisi aspekte.
Ajaskaala paigutuse alternatiivina paluge õpilastel luua ajajooneposter, mida lisada esitlusse või galeriisse. Saate sellele ülesandele lisada mitu malli, et anda õpilastele palju võimalusi ja kohandada juhiseid vastavalt.
Võimalikud uuritavad teemad:
Laiendatud tegevus
Selle laiendatud tegevuse jaoks jätkavad õpilased eelmise tegevusega presidendi ametisse astumist või valivad uue presidendi. Õpilased loovad süžeeskeemi, mis visualiseerib nende presidendi konkreetsed tsitaadid. Õpilased valivad kõige põhjalikumad hinnapakkumised ja sisestavad pakkumise süžeeskeemi alla olevasse teksti. Seejärel visualiseerivad õpilased tsitaadi tähenduse selle kohal olevas ruumis.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Koostage ajakava, mis tutvustab Ameerika Ühendriikide ühe presidendi elu.
Julge õpilaste kaasatust luues ühise ruumi, kus kõik postitavad oma ajajooned. Paigutage ajajooned kronoloogiliselt seinale või teabeplaadile, et visualiseerida seoseid presidendi ametiaegade vahel. See lähenemine võimaldab õpilastel võrrelda, arutada ja mõtiskleda erinevate juhtide mõjude üle.
Paigutage õpilased või looge väikesed grupid uurima presidende koos. Koostöö innustab arutelusid, võimaldab ülesannete jagamist ja arendab meeskonnatöö oskusi. Partnerid võivad keskenduda erinevatele aspektidele (haridus, seadused, vaidlused) ning ühendada leiud rikastama ajajoont.
Demonstrige sammu haaval ajajoone loomist kasutades tuntud presidenti. Näidake, kuidas valida olulised sündmused, lisada lühikesi kokkuvõtteid ja valida visuaale. See annab õpilastele selge näite ning seab ootused nende enda tööle.
Juhendage õpilasi otsima tsitaate, kõnesid või fotosid nende valitud presidendidelt. Algallikate lisamine muudab ajajoone autentsemaks ning aitab õpilastel otse siduda ajalugu esimese käega kogemusega.
Host a gallery walk where students view and discuss each other's timelines. Encourage feedback and questions to promote critical thinking and peer learning. This activity turns individual projects into a collaborative learning experience.
Et luua eluloohariloo ajaskaala Ameerika Ühendriikide presidendi jaoks, peaksid õpilased uurima olulisi elusündmusi nagu haridus, poliitilised verstapostid, olulised seadused, skandaalid ja tegevused pärast presidendiameti. Need sündmused saab kronoloogiliselt või visuaalselt plakatil järjestada, kokkuvõtteid iga sündmuse kohta ja lisada illustratsioone selguse huvides.
Lisage sündmused nagu varajane elu, haridus, sõjaline või kongressi teenistus, valimiskampaania, olulised saavutused ametis, skandaalid, perekonna details, hobid ja olulised tegevused pärast ameti lõpetamist. Need aspektid aitavad anda põhjaliku ülevaate presidendi elust ja mõjust.
Hea laiendusülesanne on lasta õpilastel luua lugu, mis illustreerib presidendi olulisi tsitaate. Õpilased valivad mõjuvad tsitaadid, visualiseerivad nende tähendust joonistustega ning kirjutavad tsitaadi pildi alla, süvendades arusaamist presidendi väärtustest ja suhtlusviisist.
Jah, õpilased võivad täita presidendi ajaskaala ülesannet kas individuaalselt või rühmas. Rühmatöö soodustab koostööd ja erinevaid vaatepunkte, samas kui iseseisvad projektid soodustavad sõltumatut uurimist ja loomingulisust.
Saate kasutada digitaalseid ajaskaala mudeleid, plakateid või interaktiivset tarkvara, kus õpilased lisavad sündmusi, kirjelduid ja illustratsioone. Mitme vormingu pakkumine võimaldab õpilastel valida sobiva meetodi vastavalt nende õppimisstiilile ja esitluselistustele.