Storyboard That tavapärane kasutamine on aidata õpilastel luua romaani sündmuste graafik. See ei ole mitte ainult suurepärane võimalus krundi osade õpetamiseks, vaid tugevdab suuri sündmusi ja aitab õpilastel paremini mõista kirjandusstruktuure.
Üliõpilased saavad luua stsenaariumi, mis lööb narratiivkaare kuue raku süžeeskeemiga romaanis, mis sisaldab krundi diagrammi peamisi osi. Iga raku puhul looge õpilased stseen, mis järgib romaani järjestuses, kasutades: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action ja Resolution.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo visuaalse krundi diagramm tappa Mockingbird.
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 25 Points | Arenevad 21 Points | Algus 17 Points | Proovi Uuesti 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Kirjeldav ja Visuaalseid Elemente | Rakud on palju kirjeldav elemendid ja anda lugejale ergas esindatus. | Rakud on palju kirjeldav elemente, kuid voolu rakkude võis raske mõista. | Rakud on mõned kirjeldavad elemendid, või on visuaalid, mis muudavad töö segane. | Rakud on vähe või üldse mitte kirjeldavatest elementidest. |
| Grammatika / Spelling | Textables on kolm või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on neli või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on viis või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on kuus või rohkem õigekirja / grammatika vigu. |
| Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. Student on teinud nii peer ja õpetaja toimetamine. | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. Student on kas õpetaja või peer toimetamine, aga mitte mõlemad. | Student teinud ei peer ega õpetaja toimetamine. | Töö näitab mingeid tõendeid pingutusi. |
| Süžee | Kõik osad krundi kuuluvad diagramm. | Kõik osad krundi kuuluvad diagramm, kuid üks või mitu on segane. | Parts krundi puuduvad diagrammi ja / või mõned aspektid diagramm teha krundi raske järgida. | Peaaegu kõik osad krundi puuduvad diagrammi ja / või mõned aspektid diagramm teha krundi väga raske jälgida. |
Õpetajad võivad alustuseks selgitada joonise diagrammi põhielemente ja pakkuda õpilastele lihtsaid määratlusi. Samuti võivad nad tuua näiteid teistest romaanidest ja lugudest selle loo täpse osa kohta, mis resoneerub konkreetse süžeeelemendiga.
Olles aru saanud süžee põhielementidest, saavad õpilased raamatu veel kord üle vaadata ja tõsta esile nende arvates kõige olulisemad ja süžeeelementide definitsiooniga sobivad osad.
Alustuseks visandage süžee kujutamiseks sirgjooneline joon. Selle rea osa tähistab iga joonise elementi. Olenevalt õpilase eelistusest võib kasutada kas sirgjoont või kõverat.
Eraldage joon osadeks, mis esindavad joonise erinevaid komponente. Ekspositsioon, õhutav intsident, tõusev tegevus, haripunkt, langev tegevus ja eraldusvõime peaksid olema selles järjekorras vasakult paremale.
Kirjeldage vaid mõne lausega peamist sündmust, mis loo iga osa ajal aset leiab. Need juhtumid peaksid kokku võtma süžee põhipunktid ja aitama narratiivi arengut valgustada.
Atticus nõustub kaitsma Tom Robinsoni filmis "To Kill a Mockingbird" toimib raamatu katalüsaatorina. Sellest sündmusest vallandub romaani põhikonflikt.
Vastasseis süveneb ja pinge tõuseb mitmete vahejuhtumite tagajärjel eskaleeruvas aktsioonis. Kaasake muu hulgas hetki Boo Radley kingituste avastamisest, Scouti esimesest koolipäevast ja Atticuse kaitsest Tom Robinsoni vastu.
Tom Robinsoni kohtuprotsess on romaani "To Kill a Mockingbird" järeldus. Kuna Atticus pakub oma kaitset ja žürii teeb oma otsuse teatavaks, on pinge haripunkti jõudmisel ülioluline hetk.
Tegevused, mis toimuvad pärast haripunkti ja kujutavad väljalangemist, moodustavad langemise tegevuse. Saate kujutada Scouti ja Jemi arenevat sõprust Boo Radleyga ning õpetusi, millest nad aru saavad. Otsusena võib olla kohtuprotsessi lõpp ning Atticuse ja Scouti vaheline vestlus.
30-päevane raha tagasi garantii Ainult uued kliendid Täishind peale tutvustuspakkumist
