Suurte tasandike põlisameeriklaste ja Kanada preeriate kohta on palju raamatuid, mis aitavad õpilastel paremini inimesi, nende ajalugu ja olevikku visualiseerida ja mõista. Mõnda lühikest pildiraamatut saab kasutada ettelugemiseks terve klassina, kus teisi pikemaid raamatuid saab kasutada pikemate romaaniuuringutena. Storyboard That saavad õpilased visuaalide ja kirjelduste abil luua raamatust süžee kokkuvõtte.
Selle tegevuse jaoks on kasutatud näiteks näidet Pearce ja Gina Capaldi . See on kaunilt illustreeritud elulugu Zitkala-Sa-st, Punane lind, tuntud ka tema ingliskeelse nime Gertrude Simmons (1876–1938) all. Ta oli kuulus kirjanik, toimetaja, tõlkija, muusik, koolitaja ja poliitiline aktivist. See raamat sobib 6–10-aastastele.
Siin on mõned näited kirjandusest, mis on seotud Alammaa põlisrahvaga:
Brenda J. Childi , tõlkinud Gordon Jourdain, illustreerinud Jonathan Thunder, on kakskeelne Ojibwe / Inglise pildiraamat, mis kujutab traditsioonilisi tantse, laule ja vaimulikke tähendusi, mis esinevad jõuproovil.
SD Nelsoni poolt soovitud on soovitatav vanuses 6-10 aastat ja see on kaunilt illustreeritud Hidatsa naise nimega Buffalo Bird Woman, kes sündis umbes 1839, elulugu.
Doreen Rappaporti aastastele ja .
Catherine Gourley on meelelahutuslik elulugu Maria Tallchiefist Osage'i rahvusest, kellest sai esimene põlisameeriklane ja kes sai peamiseks primabaleriinaks. Seda soovitatakse vanusele 8-12.
on pildiraamatute elulugu, mida soovitatakse vanusele .
autor Melanie Florence, on terav pildiraamat väikesest tüdrukust, kes soovib vanaisalt rohkem teada saada oma Cree pärandist, et avastada, et kui ta saadeti lapsena elamukooli, oli ta sunnitud unustama tema keel. Elukoolide süsteemi julmuse paljastamine annab lootuse, et praegused ja tulevased põlvkonnad teevad oma keele ja kultuuri säilitamiseks koostööd.
Birchbark House'i sarjast ja räägivad Ojibwe poisist ja tema perekonnast Suurel tasandikul 1860. aastatel.
, ja on kõik SD Nelsoni raamatud, kes on auhinnatud autor ja illustraator ning Standing Rock Sioux Tribe liige aastal Dakotas.
on Nicola I. Campbelli raamat, kes on ema poolt Interior Salish ja isa poolel Saskatchewanist pärit Métis.
Aeglaks on auhinnatud autori Joseph Bruchaci tõeline lugu Istuva pulli elust.
Ojibwe hõimust pärit põlisameeriklase James Birdi on alg- ja keskkooli jaoks sobiv romaan poisist, kellel on koolis keeruline, kes läheb oma ema juurde, kes on Ojibwe.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Võtke lugu kokku 3-6 lahtri süžeeskeemiga, kirjeldades peamisi sündmusi loo alguses, keskel ja lõpus.
Õpilaste juhised
Julgege avatud meelt määrates selged ootused lugupidavale kuulamisele ja rääkimisele. Meeldetuletus õpilastele, et iga kultuuril on unikaalsed traditsioonid ja väärtused, mida tasub austada.
Pakuge õpilastele põhiteavet Plains indiaanlaste kohta, et aidata neil konteksti mõista. See loob empaatia ja uudishimu enne kirjanduse süvenemist.
Kaasake raamatuid ja meedia, mida on loonud indiaanlased autorid või mis on heaks kiidetud indiaanlaste kogukondade poolt. See tagab, et õpilased õpivad täpsetest ja kogemuspõhistest vaatenurkadest.
Näidake õpilastele, kuidas pagarbusega küsimusi esitada ja näidata siirast huvi erinevate kultuuride õppimise vastu. See soodustab turvalist ja uudishimulikku klassiruumi.
Laske õpilastel kirjutada päevikuid või arutada, mida nad on õppinud ja kuidas see seostub nende enda eluga. Refleksioon süvendab arusaamist ja isiklikke seoseid materjaliga.
Soovitatavad raamatud algklassidele hõlmavad Red Bird Sings, Buffalo Bird Girl, Bowwow Powwow, Theft Words ja When We Were Alone. Need raamatud pakuvad sobivaid lugusid ja teadmisi põliselanike elu, kultuuride ning ajaloo kohta Lääne Great Plainsil.
Kasuta pildiraamatuid lugemisel või väikestes rühmades tegevustena, et algatada arutelusid, luua taustateadmisi ning aidata õpilastel visualiseerida traditsioone, keeli ja ajaloolisi kogemusi Plainsi põliselanike kohta. Järgnevalt tee loomingulisi projekte, nagu jutustuspildid või klassi väljapanekud, et süvendada mõistmist.
Hea tegevus on lastel lugeda valitud raamat ning seejärel luua 3-5 lahtrist storyboardi, mis kokkuvõtvalt kirjeldab peamisi sündmusi visuaalsete ja tekstiliste elementidega. See aitab mõistmist ning julgustab loomingulist osalemist materjali töötlemisel.
Lisades raamatuid koolidest, nagu Theft Words ja When We Were Alone, aitab see lastel mõista ajaloovestluse trauma, millega põlisrahva kogukonnad on kokku puutunud, ning nende vastupanuvõimet keele ja kultuuri säilitamisel. See ergutab empaatiat ja teadlikkust.
Juhendage õpilasi tuvastama peamisi sündmusi loo alguses, keskel ja lõpus. Seejärel laske neil luua illustratsioone ja lühikirjeldusi. Tööriistad nagu Storyboard That muudavad piltide ja teksti ühendamise lihtsaks ning tõhusaks kokkuvõtteks.