Üksuse või õppetunni alustamine võtmesõnavaraga, mida õpilased oma lugemistel või esitlustel näevad, aitab üldist arusaamist ja hoidmist. Selles tegevuses loovad õpilased süžeeskeemi, mis määratleb ja illustreerib Stampediga seotud põhisõnavara : rassism, antirassism ja sina .
Õpilased vaatavad terminid ja määratlused eelvaadet ning kasutavad kogu klassi või väikese grupi arutelu, et näidata oma mõistmist igast tähendusest. Seda saab teha iga peatüki alguses, et õpilased saaksid eelvaadet eelvaadet vaadata või õpetajad võiksid peatüki lõpus hindamiseks otsustada. Kui õpilased määratlevad ja illustreerivad iga terminit, õpivad nad seda rakendama ja säilitavad selle oma leksikonis.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge visuaalne sõnavaratahvel, et näidata, kuidas mõistate artiklit Stamped: rassism, antirassism ja sina uut sõnavara.
Õpilaste juhised:
Nõuded: peab olema 3 terminit, õiged määratlused ja asjakohased illustratsioonid, mis näitavad teie sõnadest arusaamist.
Kutsuge õpilasi jagama oma visuaalseid sõnavara plaate väikestes gruppides või paarides. Julgustage neid selgitama oma valikuid ja küsima küsimusi üksteise illustratsioonide ja määratluste kohta. See soodustab sügavamat arusaamist ja aitab õpilastel näha mitmeid vaatenurki põhiteemadele.
Juhendage õpilasi seostama iga sõnaga isiklikku kogemust või hetke sündmust. Küsi neil jagada näiteid, kus nad on näinud neid kontseptsioone oma kogukonnas või meedias. Reaalsed seosed tugevdavad mälu ja olulisust.
Loo klassi väljapanek või digitaalne galerii lõpetatud sõnavara plaatidest. Vahetage välja näidatud töid kogu üksuse vältel. Õpilaste tööde näitamine suurendab kaasatust ja pakub pidevaid viitepunkte kõigile õppijatele.
Korraldage kiireid, interaktiivseid mänge, näiteks sõnavara bingo või mímica, kasutades põhiteemasid. Integreerige neid tegevusi regulaarselt, et tugevdada õppimist ja suurendada enesekindlust. Mängud motiveerivad osalemist ning muudavad ülevaatuse lõbusaks ja meeldejäävaks.
Tembeldatud visuaalne sõnastikuharjutus on harjutus, kus õpilased määratlevad ja illustreerivad võtmeterminid Tembeldatud: Rassism, Antirassism ja Sina, aidates neil paremini mõista ja meelde jätta olulist sõnavara enne või pärast iga peatüki lugemist.
Kasuta visuaalse sõnastiku tahvleid ning lase õpilastel valida võtmeterminid, kirjutada definitsioone ja luua illustratsioone. Seda saab teha peatüki alguses eelvaatlusena või pärast peatükke, et tugevdada arusaamist.
Illustreerimine aitab õpilastel sisestada ja meelde jätta terminid, seostades definitsioone piltidega, muutes abstraktsed kontseptsioonid Tembeldatud lihtsamini mõistetavaks ja konkreetsemaks.
Peamised sõnad hõlmavad Segregeerijad, Assimileerijad, Antirassistid, Liitlased, Ajaloolased, Püütid, Valge privileeg, Valgustusajastu, Kronika, Haitia revolutsioon, Rekonstrueerimisaeg, Must võim ja #BlackLivesMatter.
Parim viis on üle vaadata õpilaste visuaalseid sõnastikuid täpsuse hindamiseks definitsioonides ja illustratsioonides ning kasutada klassi või väikese rühma arutelusid, et veenduda, et nad suudavad iga terminit oma sõnadega selgitada.