Raamatus on mitmeid teemasid. Õpilased võivad valida teemat, et seda uurida, ning peaks oma valikut toetama konkreetsete üksikasjade või sündmustega tekstist. Üks tuntud teema on perekond / kaaslaskiri .
Pandora ja Seabold mõlemad elavad üksildased elud ja on sellega hästi rahul. Kuid kogu lugu nad leiavad, et neile meeldivad ja vajavad üksteise kaaslast. Siis, kui kolm hiirt saabuvad, leiavad nad, et nad naudivad perekonna mugavust.
Näide 1:
Pandora on olnud majakapidaja aastaid peaaegu täielikus üksinduses. Kuigi ta armastab oma tööd, kui Seabold saabub, ei saa ta aidata, vaid armastab oma elus toimuvat muutust. Ta mõistab, et ta saab veel oma unistuste tööd teha ja tal on pere.
Näide 2:
Seabold on alati olnud meremees. Kui ta oli juba piisavalt vana, ehitas ta paadi ja jäi meri merest purjetama. Kuid elades tuletornis ja nähes Pandora isetust tegi Seabold igatsema kaaslaseks ja kõrgema eesmärgi saavutamiseks.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Looge süžeeskeem, mis tuvastab teema Stormis . Illustreerige näiteid ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
Kaasa lapsed organiseerides läbimõeldud klassiarutelu peamistest teemadest Turvakaaslased: Torm. Kutsuge õpilasi jagama oma valitud teemasid ja näiteid, aidates neil sügavamalt mõista läbi ühiste vaatenurkade.
Alustage ootuste seadmist, mis hõlmab lugupidavat osalemist, aktiivset kuulamist ja läbimõeldud vastuseid. Selged normid aitavad iga õpilasel tunda end mugavalt osaleda ja õppida oma klassikaaslaste käest.
Juhendage arutelu avatud küsimustega nagu „Miks arvate, et sõprus on tähtis tegelaste jaoks?“ või „Kas saate jagada aega, kui teil oli vaja teiste toetust?“ Küsimused soodustavad sügavamaid seoseid teksti ja õpilaste kogemuste vahel.
Meenutage õpilastele, et toetada oma ideid konkreetsete detailide või sündmustega loost. Praktiseerides seda oskust tugevdatakse arusaamist ja kriitilist mõtlemist.
Lõpetage arutelu esile tõstes peamised teemad ja tugevad näited, mida õpilased jagasid. See tugevdab õppimist ning tähistab igaühe panust.
Peamine teema raamatus 'Majaka perekond: Torm' on perekond ja sõprus. Lugu rõhutab, kuidas tegelased, kes varem elasid üksildasena, avastavad sidemete loomise ja üksteise toetamise olulisuse, luues kuuluvuse ja mugavuse tunde.
Õpilased saavad teemat tuvastada otsides korduvaid ideid või sõnumeid loos, näiteks sõprust või isetust. Tema visualiseerimiseks võivad nad luua narratiivide skeemi koos näidetega tekstist ning kirjutada lühikese kirjelduse, kuidas see toetab valitud teemat.
Näited perekonnast ja sõprusest hõlmavad Pandora, kes tervitab Seaboldi saabudes, ning mõlemaid tegelasi, kes embavad kolme hiirt. Need hetked näitavad, kuidas tegelased leiavad lohutust ja rõõmu pere loomisel koos.
Teemade, nagu perekond ja sõprus, uurimine aitab 3. ja 4. klassi õpilastel arendada empaatiat, mõista tegelaskujude motiive ning seostada lugu oma kogemustega, muutes lugemise tähenduslikumaks ja kaasahaaravamaks.
Kiire tegevus on lastel luua narratiivide skeem, mis tuvastab teema, näiteks sõprust, ning visualiseerida näiteid raamatust. See aitab neil sündmusi visuaalselt teemaga seostada ning parandab arusaamist.