Kui õpilased on õppinud erinevat tüüpi nurki, võivad nad hakata neid ära tundma, nagu nad esinevad meie ümbritsevas maailmas. Ehkki paljud asjad on üles ehitatud täisnurga all, on õpilastel üllatus, et nii teravat kui ka nürist nurka näidatakse peaaegu sama sageli!
Selles tegevuses tuvastavad õpilased erinevate stseenide nurkade tüübid . See harjutus on kasulik viis ka konteksti loomiseks erinevate nurkade alt, kuna õpilastel on midagi käegakatsutavat ekraanil või paberitükil kahel real näha. Saate luua õpilastele stseene või lasta neil luua oma klassid, mida klassiga jagada!
Laiendatud tegevus
Selle tegevuse laiendusena paluge õpilastel teha sildid ja hakata klassiruumis asju mõõtma! Lauad, raamatud, klassiruumi materjalid ja põrandaplaadid on kõik asjad, mida õpilased saavad mõõta või sildistada, kui nad hakkavad meie ümber nurki tundma. Õpilastel on võimalik ka mõõta tegevuse sisenurki, olgu see siis süžeeskeemil või mänguväljakule minnes ja reaalajas liugnurka mõõta.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Tuvastage ja märgistage iga stseeni nurkade tüübid.
Using protractors helps students accurately measure and compare angles in real-world objects, making geometry more hands-on and meaningful.
Show students the baseline, center point, and degree markings on a protractor. Explain how each part is used to measure angles correctly.
Align the center point with the angle’s vertex and the baseline with one side of the angle. Emphasize accuracy for reliable measurements.
Have students identify where the other side of the angle crosses the protractor’s scale. Remind them to use the correct number scale for the angle’s direction.
Encourage students to measure angles on desks, books, or windowsills. Let them record and compare their findings to deepen understanding.
Alustage tavalistest objektidest ja vaadetest, kus nurki esineb, näiteks laudadest või mänguväljakute varustusest. Julgustage õpilasi märgistama ja mõõtma neid nurgasid nende ümbruses, muutes õppe praktiliseks ja seotud.
Klassinäited hõlmavad: raamatute nurki (paremad nurgad), laua kaldenurk (teravad või laiemad nurgad) ja põrandaplaatide nurgad (paremad nurgad). Julgustage õpilasi leidma ja märgistama neid nurgasid ruumis.
Loo stseene või lase õpilastel ise luua, kasutades joonistusi või klassiobjekte. Laske neil tuvastada ja märgistada teravaid, laiu ja paremaid nurki iga stseeni sees, pakkudes lõbusat ja interaktiivset õppetundi.
Kasuta nurgamõõdikut või nurgajoont. Õpilased saavad mõõta nurki raamatutel, laudadel või põrandaplaatidel ning võrdleda tulemusi, et klassifitseerida nurgad kui teravad, laiad või paremad.
Nurki reaalelus mõistmine muudab matemaatika tähenduslikumaks ning näitab õpilastele, kuidas geomeetria kehtib nende ümbruskonnas, suurendades huvi ja arusaamist.