Enne või pärast Ameerika Ühendriikide territoriaalse laienemise uurimist soovivad tudengid saada hea ülevaate sündmuste järjestusest ja sammudest, mida Ameerika astus oma maaomandite suurendamiseks. Ajaskaalat kasutades saavad õpilased visualiseerida iga sündmuse ja näha, kuidas see sobib läänesuunalise laienemise narratiiviks.
Õpilased peaksid alustama 1803. aasta Louisiana ostust ning märkima ja selgitama olulisemaid omandamisi 1803. aasta ja tänapäeva vahel , näiteks Florida, Texas, Mehhiko konverents, Oregon, ning ühendamise eesmärgil hõlmama ka Hawaii ja Alaska tänapäevaseid omandamisi (mõlemad said riigiteks 1959). Õpilased saavad analüüsida ja selgitada peamisi mõisteid nagu ilmne saatus, sõda, välissuhted ja kultuur.
Ajaskaala paigutuse alternatiivina paluge õpilastel luua ajajooneposter, mida lisada esitlusse või galeriisse. Sellele ülesandele saate lisada rohkem kui ühe malli, et anda õpilastele palju võimalusi, ja juhiseid vastavalt värskendada.
Laiendatud tegevus
Paluge õpilastel luua 1850-ndate aastate maade omandamise ajakava süžeeskeem, et näidata Ameerika imperialistlikku perioodi. Õpilased peaksid hõlmama territooriumide omandamist, protektoraate ja kõikjal mujal, kus Ameerika on oma mõju avaldanud. Kaasa võetavad kohad: Puerto Rico, Guam, Filipiinid.Hawaii ja Alaska võiksid ka uuesti tutvuda ja neid selgitada.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge ajakava, mis kirjeldab Ameerika Ühendriikide suuremaid maade omandamisi aastatel 1803–1959.
Seadke üles galerii jalutuskäik, kuvades õpilaste loodud ajatelgi või plakateid klassi ümber. Lase õpilastel jalutada ringi, vaadata üksteise töid ning jätta tagasisidet või kleepsuposti kommentaaride ja küsimustega. See interaktiivne formaat julgustab õpilasi erinevate vaatenurkadega tegelema ning tugevdab nende arusaamist olulistest sündmustest.
Jagage klass väikesesse rühma ja määrake igale rühmale konkreetne ajavahemik või piirkond. See soodustab koostööd ning aitab õpilastel sügavamalt uurida lääne laiendamise konkreetsed osad ning samal ajal arendada meeskonnatöö oskusi.
Anna õpilastele lihtsad juhised ning pakkuge erinevaid ajatelje malle. Valikuvõimalused tagavad, et kõik õpilased saavad edukalt ja loominguliselt osaleda, olenemata nende oskustest.
Paluge õpilastel lisada pilte, kaarte või tsitaate esmaväljaannetest oma ajatelgedele. Visuaalid ja autentne materjal muudavad ajaloo elavamaks ja tähenduslikumaks õpilaste jaoks.
Juhtige kogu klassi arutelu, kus õpilased jagavad, mida nad on õppinud ning mõtisklevad mustrite või üllatuste üle, mida nad märkasid. See kollektiivne refleksioon aitab kinnistada arusaamist ning soodustab kriitilist mõtlemist lääne laiendamise teemal.
Lääne-laienemise ajaskaala näitab visuaalselt peamisi sündmusi Ameerika territooriumi kasvus alates Louisiana ostust 1803. aastal kuni Alaskale ja Havaidele staatusandmisele 1959. aastal. See aitab õpilastel mõista iga omandamise järjekorda ja mõju, muutes keerulise ajaloo hõlpsamini mõistetavaks.
Sa võid lasta õpilastel luua ajaskaala plakati või digitaalset lugu, märkides iga suurema maaomandi (nagu Teksas, Oregoni ja Mehhiko cession). Julgustage neid kokkuvõtete tegemisel, lisama visuaale ja selgitama iga sammu tähtsust Ameerika kasvus.
Olulised omandused hõlmavad Louisiana ostu (1803), Florida (1819), Teksase iseseisvust (1836), Oregon territooriumi (1846), Mehhiko cession (1848) ning Alaska ja Havaijide riikliku staatus ning nende uuesti avastamine.
Õpilased peaksid uurima Manifest Destiny, sõdu ja konflikte, välissuhete ning laienemise kultuurilist mõju. Need kontseptsioonid näitavad, kuidas territooriumi kasv kujundas Ameerika identiteeti ja ülemaailmset mõju.
Ülesandeks võib anda õpilastele uurida ja esitleda ajaskaala lugu Ameerika impeeriumi perioodist, kaasates piirkondi nagu Puerto Rico, Guam ja Filipiinid ning tagasivisiteerides Havaju ja Alaskat. See süvendab arusaama USA laienemisest väljaspool mandrit.