Kuigi õpilased loevad, kogevad nad sageli tundmatut sõnavara. See on kasulik neile, et nad saaksid uute sõnadega tegeleda ilma kiirsõnastikukontrollita, et aidata neil mõista konteksti, milles sõna kasutatakse. Selles tegevuses demonstreerivad üliõpilased oma arusaamist mitmest sõnavara sõnast, kasutades spiderkaarti . Pärast valides sõna (d), õpilased annavad sõnaliigi, määratlus, näiteks teksti, ja näidata oma arusaama sõna (d) läbi illustratsioon seotud storyboard raku.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Näidata oma arusaama sõnavara Väike prints luues visualiseerimine.
Tee õppimisest kaasahaarav, tutvustades kiireid mänge nagu Sõnavara Bingo või Pictionary. Need tegevused julgustavad õpilasi meenutama ja kasutama uusi sõnu lõbusal ja pingutuseta viisil, suurendades mälu ja klassi osa võtmist.
Juhendage õpilasi otsima vihjeid ümbritsevatest lausetest või illustratsioonidest. Mudelige seda, lugedes lõiku valjult ja mõtiskledes, kuidas kontekst aitab sõna tähendust välja selgitada. See tugevdab õpilaste iseseisvat lugemisoskust.
Paigutage õpilased paaridesse või väikestesse rühmadesse, et arutada iga uut sõna. Laske neil jagada oma määratlusi või lauseid häälega, mis soodustab kaasamist ja sügavamat arusaamist erinevate vaatenurkade kaudu.
Paluge õpilastel seostada uusi sõnu Väikeses Prints raamatust millegi oma elust. See võib olla loo jagamine, kiire pildi joonistamine või selgitamine, kuidas sõna seostub nende maailmaga, muutes sõnavara isiklikult tähendusrikkaks.
Visuaalne sõnavara tahvel Väikeses Printsis on tegevus, kus õpilased valivad loo põhjal olulised sõnad, määratlevad need, kasutavad lauses ning loovad illustratsioone või otsivad pilte, mis esindavad iga sõna tähendust, aidates süvendada arusaamist nii sõnade kui ka visuaalide kaudu.
Kaasake õpilasi, lastes neil looda ämblikuvõrgu kaarte või visuaalseid tahvleid uute sõnade jaoks, kus nad määratlevad iga sõna, kasutavad seda lauses ning joonistavad või otsivad pilte, mis näitavad selle tähendust. See interaktiivne lähenemine muudab õppimise meeldejäävaks ja lõbusaks.
Mõned kasulikud sõnad Väikesest Printsi raamatust 4–5. klassile hõlmavad: väljasurnud, baobabipuud, ilming, liigsus, pühendumine, pettumus, seedima, peaaegu, eristama, mõtisklema, esivanemlik, kohtumine, äike, erakordne ja kurnav.
Õpilased peaksid: 1) Valima kolm sõna, 2) Leidma ja kirjutama nende definitsioonid, 3) Kasutama iga sõna lauses ning 4) Joonistama või valima pilte iga sõna tähenduse illustreerimiseks.
Illustreerimine aitab tugevdada arusaamist, ühendades uute sõnade tähenduse visuaalsete kujutistega, muutes sõnad meeldejäävamad ning toetades erinevaid õppimisstiile.