Teemad, sümbolid ja motiivid tulevad elus, kui kasutate storyboard. Selle ettevõtmise õpilased selgitada teemad ja sümbolid romaani ja toetada nende valikuid üksikasju teksti.
Celie ei halvustama ise üldse. Teda vägistati kasuisa, tema kaks last võeti ära, ta on läbinud Hr tükk vara, ta ei ole enam palli on lapsed, ja tema õde Nettie saadetakse temast eemale. Kogu see kõik, Celie püüab säilitada mingi seoses kõrgema võimu poolt kirjalikult Jumal iga päev. Kui Celie lõpuks saab täita Shug, ta tunneb sobi; aga tema sõprus nii Shug ja Sofia hakata ehitama oma üles keegi, kes on lõpuks võimalik püsti Albert, jalutuskäigu kaugusel, leida oma tõelise talendi õmblemine, ja tunde sisu isegi eemal Shug.
Uudne keskendub palju viise, kuidas tähemärgid, eriti naised, ületada ebaõnne oma elus. Celie kasvatamise, tema abielu, ja tema abikaasa lapsed on kõik ebaõnnes, et lohistada ta maha sees ise, nii et ta ei näe palju lootust tema tulevikku. Shug Avery on silmitsi võttes olema tugevam versiooni ise, et võidelda selle kohta, kuidas ta tahab elada oma elu meestekesksest ühiskonnas. Sofia võitleb Harpo katsed, et kontrollida tema ja "teha meelt," ja tema tujusid lõpuks läheb tema 11-aastase lause valge linnapea pere, lahutada tema oma. Nettie seisab enda takistused Aafrikas, kus uute teede ja kummist talud hävitades Olinka maa ja kaotada Corrine. Iga naine elab alla ebaõnne diskrimineerimise Lõuna ajal Jim Crow ajastu. Iga naine võidab oma ebaõnnes ja väljub tugevamaks ja rohkem sisu temaga elu lõpuni uudne.
Vaatamata paljude aastate kaugusel ja kommunikatsiooni puudumist Celie ja Nettie, nende side ei purune. Celie kohusetundlikult hoiab Nettie elus tema kirjad Jumalale, ja lõpuks tema kirjad Celie otse, kui ta mõistab, et Nettie on elus. Nettie võtab aega pidevalt kirjutada Celie hoolimata aastat vaikust, hoides teda kursis kõik asjad ta õppimine ja kogemine musta misjonär Aafrikas. Nende lojaalsus üksteise ei kõhelda, ja kui nad on taasühinenud, nad leiavad rahu ja noorendamine teineteise ettevõte taas.
Kui Celie vastab Shug Avery, ta lõpuks avastab tõelise õnne. Samas, kui Shug jäta teda reisida Germaine, Celie tunneb, nagu oleks tema maailm on kokku varisenud tema. Ta ei tea, kui õnn oli lihtsalt julm trikk, mis on mängitud tema, sest ta arvas, et ta lõpuks ometi midagi, mis kestis. Selle asemel, Celie õpib olema sisu: tema sõprus Albert, tema õmblemine äri, tema väike pere üksuse Sofia ja Harpo, ja tema uus maja. Aga ta rediscovers tema õnn kui Shug naaseb, ja siis, kui Nettie saabub. Tema ja Albert mõlemad teame, mida see tähendab, et on armastanud ja kaotanud Shug; aga nüüd, et Celie õnn on ärganud, ta teab, et ta ei saa kunagi olla sama alistatud naist uuesti.
Celie veedab palju aega mõtlevad Jumal, eriti pärast ta vastab Shug. Shug näib arvavat, et Jumal ei ole mees või naine, kuid see. Nettie ütleb, et kui inimesed lõpetavad veedavad aega mõelda, mida Jumal näeb, kui nad hakkavad teda leida ise. Nagu Celie avastab tema õnne Shug ta hakkab tunda võimu maailmas tema ümber ja hakkab ühendada, et selle asemel, et religioosne jumalus. Kui Celie ühendab see võim, ta ise muutub kindel ja leiab jõudu endas, et üllatavalt hoiab teda, isegi kui tema süda on murtud.
Naised uudse kulutada palju aega navigeerimise meeste reeglid. Celie peab kikivarvul ümber kasuisa ja Albert; Sofia on hätta Harpo, sest ta ei vasta; Shug trotsib kõiki norme, jättes tema lapsed ja jälitavad teda lauljakarjääri ja õnne; Nettie on leida tasakaal Olinka hõimu kui naine, kes ei ole Samuel naise ja mitte laste ema. Naised on Olinka hõimu rajada tõeline kogukond üksteisega, sest nad on lihtsalt vara nende abikaasad. Naised on tugev, ja kui koos, nad naerma mehed, kes arvavad, et nad on nõrgad.
Shug tema lauljakarjääri garners talle palju tähelepanu ja elustiili oma valik. Ta laulab "Kuradi muusika", ja ta teab võimu see on üle inimestele. Tema laulu Celie ühendab neid ja teeb Celie tunne, et ta on väärt midagi kord. Kriuksuma või Mary Agnes, leiab enda identiteedi peale Harpo lauldes. Nettie märgib, et naised Aafrikas laulda isegi pärast rasket päevatööd work-- ehk sest nad on liiga väsinud, et midagi muud. See on eluviis, kogukond, identiteet ja jõuallikas ja sugulust paljude inimeste jaoks uudseid.
In mõtlevad Jumala tõelist olemust, Shug ütleb Celie et Jumal naudib seda, kui inimesed nautida ise. Kuigi kristlased tavaliselt osutavad tänavu oma elu meeldiv teda Jumal ka meeldib, et rahuldada meid. Ta ütleb, et ta arvab, et see ilmselt Angers Jumal, kui me käime värvi lilla valdkonnas ja ignoreerida see-- on asja ilu, et ta on teinud siin inimestele nautida, ja nii me peaks. Samamoodi, indulging end õnne tema suhted Shug, Celie leiab ilu ja ühendab Jumala Vaim.
Tähed on päästerõngas vahel Celie ja teda ümbritsevat maailma, ja vahel Celie ja Nettie. See hoiab oma suhet elus ja näitab, kuidas nad on jäänud truuks üksteisest hoolimata vahemaad ja aega. Celie leiab eesmärgil läbi kirjalikult oma mõtteid paberile, mõtestada oma elu nagu see on; samamoodi, Nettie leiab ka selleks läbi ajakohastamiseks Celie tema enda heaolu ja et tema lapsed koos harida Celie umbes Aafrikas Olinka ja ajalugu.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo storyboard, mis tuvastab korduvad teemad Color Purple. Illustreerivad juhtumeid iga teema ja kirjutada lühidalt allpool iga raku.
Motivatsiooni suurendamiseks siduge lugu nende elu ja huvidega. Vastumeelsetele lugejatele on sageli vaja lisaväärtust ja julgustust keerulistesse romaanidesse sukeldumiseks.
Alustage arutelu identiteedist, raskustest ja sõprusest, paludes õpilastel jagada aegu, mil nad seisid väljakutsete ees või toetasid sõpra. See loob isiklikke sidemeid ja muudab romaani tähenduslikumaks.
Pakkuda võimalusi joonistamiseks, päeviku kirjutamiseks või stseenide mängimiseks, et õpilased saaksid tekstile reageerida. Valiku tegemine võimaldab vastumeelsetel lugejatel näidata arusaamist mugavates ja kaasahaaravates vormides.
Jagage partnerid või väikesed rühmad lugemiseks, et õpilased saaksid koos häälega lugeda, keerulisi osi arutada ja üksteist julgustada. Sotsiaalõpe aitab sageli vastumeelsetel lugejatel säilitada kaasatust ja vastutust.
Tunnustage väikeseid verstaposte, nagu peatüki lõpetamine või seose loomine teemaga. Imetlus ja positiivne tagasiside suurendavad õpilaste enesekindlust ja pühendumust romaanile.
Violetne uurib põhiteemasid nagu identiteet, raske olukorra ületamine, tõeline lojaalsus, õnne määratlus ja vaimne ühendus. Romaan jälgib Celie ja teiste naiste teekonda, kui nad leiavad jõudu, eneseväärikust ja tähendust vaatamata raskustele ja diskrimineerimisele.
Kasuta lugu storyboardi tegevust, kus õpilased tuvastavad ja illustreerivad korduvaid sümboleid (nagu violetne värv, tähed, muusika) ja motiive (naiste rollid, laulmine). Palu õpilastel igaüht seostada konkreetsete tegelaste või stseenidega ning lühidalt selgitada nende tähendust.
Lilla värv sümboliseerib ilukust, rõõmu ja vaimset ärkamist. Šug ütleb Celie'le, et lilla värvi ja igapäevaelus ilu hindamine on viis ühenduda Jumalaga ja leida õnne isegi pärast traumasid.
Celie, Šug, Sofia ja Neti seisavad silmitsi diskrimineerimise ja raskustega. Tänu sõprusele, eneseteadvustamisele ja vastupidavusele ületavad nad takistusi nagu väärkohtlemine, lahusolek ja ühiskondlikud ootused ning leiavad lõpuks jõudu ja rahulolu.
Proovige tegevusi nagu teemade tuvastamise storyboardid, rühmaarutelud tegelaste arengust, kirjavahetuse analüüs Celie ja Neti vahel või loovprojektid, mis kujutavad sümboleid ja motiive. Need aitavad õpilastel siduda tekstilisi tõendeid suuremate ideedega.