"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
Teema on loo keskne idee, teema või sõnum. Paljudel lugudel on rohkem kui üks oluline teema ja muinasjuttudes kasutatakse seda teemat sageli tunni õpetamisel. Selle tegevuse jaoks tuvastavad ja illustreerivad õpilased konnavürsti peateema ning toetavad teemat teksti tõenditega. Üks teema on lubaduse täitmise või oma sõnast kinnipidamise tähtsus.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Luua üks rakk storyboard, mis identifitseerib läbiva teemana konn Prince. Illustreerige näidet ja kirjutage lühike kirjeldus.
Õpilaste juhised:
Hindamistase 2-3
Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)
Ülesande Tüüp Individuaalne
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Teema(de) Tuvastamine | Kõik teemad on õigesti määratletud kui olulised korduvad teemad või sõnumid loos. | Mõned teemad on õigesti identifitseeritud, kuid teised puuduvad või ei ole loo puhul mõtet. | Ükski teema pole õigesti tuvastatud. |
| Näited | Kõik näited toetavad tuvastatud teemasid. Kirjeldused ütlevad selgelt, miks näited on olulised. | Enamik näiteid sobib tuvastatud teemadega. Kirjeldused ütlevad, miks näited on olulised. | Enamik näiteid ei sobi tuvastatud teemadega. Kirjeldused on ebaselged. |
| Kujutamine | Süžeeskeemi lahtrid näitavad selgelt seost teemadega ja aitavad mõista. | Enamik süžeeskeemi lahtreid aitavad kuvada teemasid, kuid mõnda süžeeskeemi lahtrit on raske mõista. | Süžeeskeemi lahtrid ei aita teemasid mõista. |
Teema on loo keskne idee, teema või sõnum. Paljudel lugudel on rohkem kui üks oluline teema ja muinasjuttudes kasutatakse seda teemat sageli tunni õpetamisel. Selle tegevuse jaoks tuvastavad ja illustreerivad õpilased konnavürsti peateema ning toetavad teemat teksti tõenditega. Üks teema on lubaduse täitmise või oma sõnast kinnipidamise tähtsus.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Luua üks rakk storyboard, mis identifitseerib läbiva teemana konn Prince. Illustreerige näidet ja kirjutage lühike kirjeldus.
Õpilaste juhised:
Hindamistase 2-3
Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)
Ülesande Tüüp Individuaalne
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Teema(de) Tuvastamine | Kõik teemad on õigesti määratletud kui olulised korduvad teemad või sõnumid loos. | Mõned teemad on õigesti identifitseeritud, kuid teised puuduvad või ei ole loo puhul mõtet. | Ükski teema pole õigesti tuvastatud. |
| Näited | Kõik näited toetavad tuvastatud teemasid. Kirjeldused ütlevad selgelt, miks näited on olulised. | Enamik näiteid sobib tuvastatud teemadega. Kirjeldused ütlevad, miks näited on olulised. | Enamik näiteid ei sobi tuvastatud teemadega. Kirjeldused on ebaselged. |
| Kujutamine | Süžeeskeemi lahtrid näitavad selgelt seost teemadega ja aitavad mõista. | Enamik süžeeskeemi lahtreid aitavad kuvada teemasid, kuid mõnda süžeeskeemi lahtrit on raske mõista. | Süžeeskeemi lahtrid ei aita teemasid mõista. |
Julgustage õpilasi vaadata üle nähtava õppetunni, esitades juhendavaid küsimusi tegelaste tegevuste ja tulemustega seoses. See aitab süvendada arusaamist ning näitab, et lood sageli sisaldavad rohkem kui ühte sõnumit.
Kuva suur tahvel, kus on loetletud tavalised muinasjuttude teemad ja näited „Konnapreili” lugust. Viidates sellele tahvlile arutelude ajal, tugevdate teemade äratundmist ja seote uusi tekste.
Luba õpilastel kirja panna tõendid oma valitud teemast, seejärel arutada partneriga enne klassi ees jagamist. See strateegia suurendab enesekindlust ning arendab kriitilist mõtlemist.
Küsi õpilastelt kiiresti joonistada stseen „Konnapreili” lugust, mis illustreerib nende tuvastatud teemat. Visuaalne kujutamine toetab õpilasi, kellel võib olla raskusi kirjutamisega ning muudab abstraktsed ideed konkreetseteks.
Korralda õpilaste teemade illustratsioonid klassi ümber ning lase kaasõpilastel ringi liikuda ja jätta positiivseid märkmeid. See soodustab kogukonnatunde arengut ning toob esile, kuidas lood võivad sisaldada mitmeid kehtivaid tõlgendusi.
Veejänese printsi peamine teema on lubaduste pidamise ning truuduse tähtsus. Lugu õpetab, et lubaduste täitmine viib positiivsete tulemusteni ning isikliku kasvu juurde.
Veejänese printsi teema õpetamiseks lastele 2. või 3. klassis, paluge õpilastel tuvastada loos tehtud lubadus, arutada, miks see on oluline, ning luua joonistusi või storyboard’e, mis näitavad teemat tegevuses. Julgustage neid ühendama õppetunni reaalse elu olukordadega.
Lihtne õppetunni kava sisaldab: 1) Veejänese printsi lugemist, 2) keskse teema arutelu, 3) näidete tuvastamist tekstist, 4) õpilaste illustratsioonide loomist, mis näitavad teemat ning 5) lühikirjelduse kirjutamist nende illustratsioonist.
Sõna hoidmine on oluline Veejänese printsis, kuna see näitab ausust ning lugupidamist teiste vastu. Printsess õpib, et lubadused on olulised ja nende täitmine võib tuua ootamatuid preemiaid.
Õpilased võivad leida teemasid nagu lubaduste pidamine, lahkuse kaudu muutumine, isiklik kasv ning idee, et välised ilmed võivad olla petlikud Veejänese printsis.
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja